秋控輟保學宣傳方案范本（六篇）

第19頁共19頁秋控輟保學?宣傳方案范?本3、學?校要在要在?公路沿線、?學校門口、?集鎮(zhèn)等人群?多的地方制?作或書寫高?規(guī)格、高標?準的永久性?大幅宣傳標?語;要有計?劃地制作黑?板報、宣傳?欄、宣傳單?、《告家長?書》，定期?____教?師家訪，召?開家長、學?生等專題會?;要通過升?旗儀式、集?合集會、主?題班會等形?式進行宣講?，增強他們?依法送子女?上學接受“?9+3”教?育的自覺性?，確?？剌z?保學工作取?得實效。(?____年?____月?____日?校長會已經(jīng)?安排)4?、教職工要?認真開展“?控輟保學”?及“留守兒?童”全面大?排查活動，?及時統(tǒng)計未?到校學生，?摸清學生去?向，做好勸?返工作及印?證材料收集?，實現(xiàn)整班?移交。5?、各校要建?好《學生異?動情況表》?、《異動學?生花名冊》?、《進城務(wù)?工農(nóng)民工子?女就讀名冊?》、《留守?兒童花名冊?》等類人員?詳細臺賬，?真正做到底?數(shù)清、情況?明。6、?學校務(wù)必于?____月?____日?和____?月____?日____?點之前將開?展控輟保學?活動總結(jié)(?活動開展的?文字、數(shù)據(jù)?、圖片)等?交教管中心?匯總上報。?7、采取?措施、加大?力度、有效?控制輟學率?。a、加大?宣傳力度，?實現(xiàn)依法控?輟。學校?要結(jié)合實際?，有___?_、有計劃?地開展宣傳?活動，大力?宣傳《教育?法》、《義?務(wù)教育法》?、《___?_省義務(wù)教?育條例》等?法律法規(guī)，?不斷提高廣?大人民群眾?對適齡兒童?少年接受義?務(wù)教育重要?性和必要性?的認識，增?強他們送子?女上學的自?覺性。b?、建立健全?“控輟保學?”和留守兒?童關(guān)愛、幫?扶目標責任?制。學校與?教師、教師?與家長為均?要層層簽訂?責任書，落?實“控輟保?學”包保責?任制和留守?兒童關(guān)愛、?幫扶責任制?。c、嚴?格義務(wù)教育?階段學生學?籍管理制度?。教務(wù)處?要加強對中?小學生學籍?管理，推行?學籍管理信?息化，規(guī)范?學生學籍變?動手續(xù)。?d、用好用?活義務(wù)教育?資助指標。?學校要認?真落實好義?務(wù)教育各項?學生資助指?標，妥善解?決進城務(wù)工?人員隨遷子?女、留守兒?童、殘疾兒?童少年等特?殊群體接受?義務(wù)教育。?e、規(guī)范?學校辦學行?為，實現(xiàn)興?趣控輟。?按照上級文?件要求規(guī)范?學校辦學行?為，學校要?遵循教育規(guī)?律和學生身?心發(fā)展特點?，開展豐富?多彩的課內(nèi)?外活動，減?輕學生過重?的學習負擔?;建立科學?的評價機制?，鼓勵學生?發(fā)展特長，?培養(yǎng)學生各?種特長和技?能，不斷增?強學校的吸?引力。不斷?增強教師和?學生、學生?和學生之間?的親和力、?凝聚力，嚴?禁歧視、羞?辱、體罰或?變相體罰學?生，嚴禁開?除或變相開?除學生。因?學?；蚪處?教育教學行?為導(dǎo)致學生?輟學的，追?究相關(guān)責任?人的責任。?f、不斷?提高教育教?學質(zhì)量，實?現(xiàn)質(zhì)量控輟?。要以全縣?教育工作發(fā)?展大會精神?為契機，認?真執(zhí)行《納?雍縣人民_?___提高?教育教育質(zhì)?量____?》以“三生?、四愛、五?心、五好”?主題教育活?動為載體，?全面實施素?質(zhì)教育，全?面加強和改?進未成年人?思想道德教?育。g、?加強教師職?業(yè)道德教育?，實現(xiàn)情感?控輟。學校?要加強教師?職業(yè)道德教?育，教師要?樹立愛崗敬?業(yè)、教書育?人的楷模，?要做好“學?困生”“貧?困生”“孤?兒”單親家?庭子女和“?留守兒童”?等特殊學生?的教育工作?，及時掌握?這些特殊學?生的思想動?態(tài)，幫助他?們解決各種?困難，讓他?們安心上學?，做到用真?心愛護學生?，以真情實?感留住學生?。h、建?立學生輟學?報告制度。?每學期開?學一周內(nèi)，?學校要對學?生輟學情況?進行統(tǒng)計，?了解原因和?去向，并向?鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中?心小學報告?。在學校正?常上學期間?，學生無正?當理由未到?校，班主任?要及時家訪?或與家長聯(lián)?系核實情況?。學生輟學?，學校應(yīng)及?時向鎮(zhèn)教管?中心上報，?由教管中心?向和龍場政?府和納雍縣?教育局報告?，并配合鄉(xiāng)?(鎮(zhèn))政府?、村委會共?同做好輟學?學生動員返?校工作。i?、建立愛心?熱線電話，?為留守兒童?搭建連心橋?，建立家校?聯(lián)系制度及?留守兒童信?箱，與在外?地工作的家?長創(chuàng)造交流?機會，形成?齊抓共管。?j、我校?每年把2?、____?月第一周作?為義務(wù)教育?宣傳周，要?求學校__?__各班班?主任認真核?查學校到校?情況，對沒?有按時到校?的學生要走?村入戶動員?入學，確保?整班移交。?k、要求?學校與班主?任簽訂整班?移交責任狀?，實行教師?包保，建立?班級___?_，弄清每?一個學生去?向，及時與?家長或監(jiān)護?人取得聯(lián)系?，達成共識?。l、嚴?禁各任課教?師以任何理?由拒收德困?、學困學生?及外來務(wù)工?子女及返鄉(xiāng)?農(nóng)民工子女?入學，一經(jīng)?發(fā)現(xiàn)，必須?嚴肅查處。?m、對家?庭貧困學生?入學，要求?學校采取減?、免、緩的?政策，確保?每個學生就?近入學。?n、全校還?控輟保學與?質(zhì)量掛鉤，?納入質(zhì)量考?核指標，參?考率及鞏固?率雙項考核?。o、建立?和完善輟學?生勸返入學?制度，學校?教師要多家?訪，掌握輟?學情況并積?極主動配合?鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村)?共同做好“?控輟保學”?工作;p?、建立和完?善初中畢業(yè)?生升學追蹤?管理制度，?通過走村入?戶，實現(xiàn)一?對一的責任?包保。五?、工作要求?1、成立?機構(gòu)，完善?制度。學?校要根據(jù)要?求成立由校?長任組長的?“控輟保學?”工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，制定?工作方案，?完善工作措?施，落實目?標責任制，?切實建立起?校長總負責?、分管校長?具體負責、?層層分解責?任的“控輟?保學”機制?。2、兌?現(xiàn)教師家訪?制度。學?校要加強與?家庭、社會?的聯(lián)系，高?度重視家訪?工作，進一?步完善教師?家訪制度。?____學?校領(lǐng)導(dǎo)、教?師，經(jīng)常對?學生進行家?訪，全面了?解學生情況?，做好有輟?學苗頭學生?的思想工作?。建立完善?的輟學生檔?案，全面、?準確掌握輟?學學生姓名?、輟學時間?、輟學原因?、輟學后去?向等方面的?具體情況，?并以書面形?式及時向鎮(zhèn)?教管中心匯?報。3、?納雍縣地偉?專設(shè)民族小?學將“控輟?保學”工作?納入對學校?年終考核的?重要指標，?作為學校管?理工作的一?項重要內(nèi)容?進行嚴格考?核，并將考?核結(jié)果與學?校領(lǐng)導(dǎo)晉職?、晉級、教?師績效工資?掛鉤。秋?控輟保學宣?傳方案范本?（二）“?控輟保學”?工作宣傳標?語三十二條?1、教育?是中華民族?振興和社會?進步的基石?。2、教?育是國計，?也是民生；?教育是今天?，更是明天?。3、家?事國事天下?事，辦好教?育是大事。?4、富民?必先強教，?興黔必先興?教。5、?經(jīng)濟振興，?重在人才；?人才振興，?重在教育。?6、經(jīng)濟?要發(fā)展，教?育必先行。?7、教育?改變命運，?知識創(chuàng)造財?富，學習充?實人生。?8、全社會?行動起來，?打一場“控?輟保學”攻?堅戰(zhàn)。9?、孩子是祖?國的未來和?希望，“控?輟保學”任?重道遠。?10、依法?控輟，提高?義務(wù)教育水?平。11?、“控輟保?學”，利國?利民，人人?有責。1?2、攻堅克?難，真抓實?干，提高鞏?固率，降低?輟學率。?13、國家?興旺靠教育?，農(nóng)民致富?靠讀書。?14、脫貧?致富，教育?鋪路。1?5、家庭的?希望在孩子?，孩子的希?望在教育。?16、土?地不種誤一?季，人不讀?書誤一生。?17、要?想致富奔小?康，先送子?女進學堂。?18、世?界再大也不?怕，學好文?化走天下。?19、農(nóng)?民小康路上?走，學習文?化是幫手。?20、窮?不讀書，窮?根難除；富?不讀書，富?不長久。?21、有田?不耕倉庫虛?，有書不讀?子孫愚。?22、今天?的輟學生，?也許就是明?天的貧困戶?。23、?送子女入學?接受義務(wù)教?育是每位家?長的法定責?任。24?、放任接受?義務(wù)教育的?子女輟學是?違法行為。?25、招?用不滿__?__周歲的?未成年人做?工是違法行?為。26?、堅決打擊?招用童工的?違法行為。?27、挽?救一個輟學?生，造福一?個家庭。?28、多培?養(yǎng)一個優(yōu)秀?生是貢獻，?多留住一個?輟學生同樣?是貢獻。?29、不放?棄每一個學?生。30?、該入學的?一個不能少?，已入學的?一個不能跑?。31、?依法實施九?年義務(wù)教育?，控制兒童?輟學，是每?個公民和社?會應(yīng)盡的責?任和義務(wù)。?32、百?年大計，教?育為本。?秋控輟保學?宣傳方案范?本（三）?(____?第一學期)?為了認真?貫徹落實縣?政府及教育?局有關(guān)控輟?保學的文件?精神，提高?義務(wù)教育鞏?固率，降低?輟學率，結(jié)?合我校實際?情況，特擬?定以下工作?實施方案：?一、指導(dǎo)?思想以_?___精神?和____?為指導(dǎo)，認?真貫徹和落?實《中華人?民共和國教?育法》、《?中華人民共?和國義務(wù)教?育法》等法?律法規(guī)，堅?持“依法控?輟、齊抓共?管，標本兼?治、治本為?主”的工作?方針，落實?學校、各類?人員的責任?，加大管理?力度，確保?實現(xiàn)控輟保?學目標。?二、強化領(lǐng)?導(dǎo)，建立健?全組織。?納雍縣地偉?專設(shè)民族小?學于___?_年___?_月___?_日上午_?___點在?學校辦公室?召集學校全?體職工召開?了開學工作?會，并就控?輟保學工作?作了專題安?排，成立了?納雍縣地偉?專設(shè)民族小?學控輟保學?工作宣傳領(lǐng)?導(dǎo)小組：?組長：賀睿?副組長：王?懂成員：?嚴毅、楊帆?、張麗、李?春梅、戴蔚?、林娟、王?艷、彭江、?張春雷、楊?婷、羅大文?、羅學、張?春蕾領(lǐng)導(dǎo)?小組下設(shè)辦?公室在納雍?縣地偉專設(shè)?民族小學，?王懂同志負?責辦公室日?常工作。?三、工作目?標1、我??？剌z保學?目標。輟學?率控制在_?___%以?內(nèi);以關(guān)愛?留守兒童為?宗旨，建構(gòu)?愛心教育。?2、深入?宣傳《中華?人民共和國?義務(wù)教育法?》、《中華?人民共和國?未成年人保?護法》、《?貴州省義務(wù)?教育條例》?等法律法規(guī)?，努力營造?濃厚的“控?輟保學”社?會氛圍。?3、通過升?旗儀式、集?合集會、班?隊會、黑板?報、手抄報?、櫥窗、家?校通、標語?、召開家長?、學生專題?會，發(fā)放《?告家長書》?等多種形式?，使“控輟?保學”進學?校，進班級?，進社區(qū)，?進家庭，使?之家喻戶曉?，人人皆知?。4、要?讓家長、教?師、學生銘?記每年__?__月和_?___月為?“控輟保學?”集中宣傳?月，及時做?好控輟保學?宣傳。四?、控輟保學?措施及要求?1、領(lǐng)導(dǎo)?組長要在開?學工作會上?及時組織教?職工學習縣?教育和龍場?鎮(zhèn)教育管理?中心《控輟?保學宣傳月?活動實施方?案》等相關(guān)?法律法規(guī)。?2、副組?長要擬定切?實可行的“?控輟保學”?宣傳月活動?實施方案、?制度，有專?題會議安排?和會議記錄?，有宣傳隊?伍和經(jīng)費保?障，《“控?輟保學”宣?傳月活動實?施方案》于?____年?____月?____日?前交教管中?心。3、?學校要在要?在公路沿線?、學校門口?、集鎮(zhèn)等人?群多的地方?制作或書寫?高規(guī)格、高?標準的永久?性大幅宣傳?標語;要有?計劃地制作?黑板報、宣?傳欄、宣傳?單、《告家?長書》，定?期組織教師?家訪，召開?家長、學生?等專題會;?要通過升旗?儀式、集合?集會、主題?班會等形式?進行宣講，?增強他們依?法送子女上?學接受“9?+3”教育?的自覺性，?確?？剌z保?學工作取得?實效。(_?___年_?___月_?___日校?長會已經(jīng)安?排)4、?教職工要認?真開展“控?輟保學”及?“留守兒童?”全面大排?查活動，及?時統(tǒng)計未到?校學生，摸?清學生去向?，做好勸返?工作及印證?材料收集，?實現(xiàn)整班移?交。5、?各校要建好?《學生異動?情況表》、?《異動學生?花名冊》、?《進城務(wù)工?農(nóng)民工子女?就讀名冊》?、《留守兒?童花名冊》?等類人員詳?細臺賬，真?正做到底數(shù)?清、情況明?。6、學?校務(wù)必于_?___月_?___日和?____月?____日?____點?之前將開展?控輟保學活?動總結(jié)(活?動開展的文?字、數(shù)據(jù)、?圖片)等交?教管中心匯?總上報。?7、采取措?施、加大力?度、有效控?制輟學率。?a、加大宣?傳力度，實?現(xiàn)依法控輟?。學校要?結(jié)合實際，?有組織、有?計劃地開展?宣傳活動，?大力宣傳《?教育法》、?《義務(wù)教育?法》、《貴?州省義務(wù)教?育條例》等?法律法規(guī)，?不斷提高廣?大人民群眾?對適齡兒童?少年接受義?務(wù)教育重要?性和必要性?的認識，增?強他們送子?女上學的自?覺性。b?、建立健全?“控輟保學?”和留守兒?童關(guān)愛、幫?扶目標責任?制。學校與?教師、教師?與家長為均?要層層簽訂?責任書，落?實“控輟保?學”包保責?任制和留守?兒童關(guān)愛、?幫扶責任制?。c、嚴?格義務(wù)教育?階段學生學?籍管理制度?。教務(wù)處?要加強對中?小學生學籍?管理，推行?學籍管理信?息化，規(guī)范?學生學籍變?動手續(xù)。?d、用好用?活義務(wù)教育?資助指標。?學校要認?真落實好義?務(wù)教育各項?學生資助指?標，妥善解?決進城務(wù)工?人員隨遷子?女、留守兒?童、殘疾兒?童少年等特?殊群體接受?義務(wù)教育。?e、規(guī)范?學校辦學行?為，實現(xiàn)興?趣控輟。?按照上級文?件要求規(guī)范?學校辦學行?為，學校要?遵循教育規(guī)?律和學生身?心發(fā)展特點?，開展豐富?多彩的課內(nèi)?外活動，減?輕學生過重?的學習負擔?;建立科學?的評價機制?，鼓勵學生?發(fā)展特長，?培養(yǎng)學生各?種特長和技?能，不斷增?強學校的吸?引力。不斷?增強教師和?學生、學生?和學生之間?的親和力、?凝聚力，嚴?禁歧視、羞?辱、體罰或?變相體罰學?生，嚴禁開?除或變相開?除學生。因?學校或教師?教育教學行?為導(dǎo)致學生?輟學的，追?究相關(guān)責任?人的責任。?f、不斷?提高教育教?學質(zhì)量，實?現(xiàn)質(zhì)量控輟?。要以全縣?教育工作發(fā)?展大會精神?為契機，認?真執(zhí)行《納?雍縣人民政?府關(guān)于提高?教育教育質(zhì)?量____?》以“三生?、四愛、五?心、五好”?主題教育活?動為載體，?全面實施素?質(zhì)教育，全?面加強和改?進未成年人?思想道德教?育。g、?加強教師職?業(yè)道德教育?，實現(xiàn)情感?控輟。學校?要加強教師?職業(yè)道德教?育，教師要?樹立愛崗敬?業(yè)、教書育?人的楷模，?要做好“學?困生”“貧?困生”“孤?兒”單親家?庭子女和“?留守兒童”?等特殊學生?的教育工作?，及時掌握?這些特殊學?生的思想動?態(tài)，幫助他?們解決各種?困難，讓他?們安心上學?，做到用真?心愛護學生?，以真情實?感留住學生?。h、建?立學生輟學?報告制度。?每學期開?學一周內(nèi)，?學校要對學?生輟學情況?進行統(tǒng)計，?了解原因和?去向，并向?鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中?心小學報告?。在學校正?常上學期間?，學生無正?當理由未到?校，班主任?要及時家訪?或與家長聯(lián)?系核實情況?。學生輟學?，學校應(yīng)及?時向鎮(zhèn)教管?中心上報，?由教管中心?向和龍場政?府和納雍縣?教育局報告?，并配合鄉(xiāng)?(鎮(zhèn))政府?、村委會共?同做好輟學?學生動員返?校工作。i?、建立愛心?熱線電話，?為留守兒童?搭建連心橋?，建立家校?聯(lián)系制度及?留守兒童信?箱，與在外?地工作的家?長創(chuàng)造交流?機會，形成?齊抓共管。?j、我校?每年把2?、____?月第一周作?為義務(wù)教育?宣傳周，要?求學校組織?各班班主任?認真核查學?校到校情況?，對沒有按?時到校的學?生要走村入?戶動員入學?，確保整班?移交。k?、要求學校?與班主任簽?訂整班移交?責任狀，實?行教師包保?，建立班級?通訊錄，弄?清每一個學?生去向，及?時與家長或?監(jiān)護人取得?聯(lián)系，達成?共識。l?、嚴禁各任?課教師以任?何理由拒收?德困、學困?學生及外來?務(wù)工子女及?返鄉(xiāng)農(nóng)民工?子女入學，?一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，?必須嚴肅查?處。m、?對家庭貧困?學生入學，?要求學校采?取減、免、?緩的政策，?確保每個學?生就近入學?。n、全?校還控輟保?學與質(zhì)量掛?鉤，納入質(zhì)?量考核指標?，參考率及?鞏固率雙項?考核。o、?建立和完善?輟學生勸返?入學制度，?學校教師要?多家訪，掌?握輟學情況?并積極主動?配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)(?村)共同做?好“控輟保?學”工作;?p、建立?和完善初中?畢業(yè)生升學?追蹤管理制?度，通過走?村入戶，實?現(xiàn)一對一的?責任包保。?五、工作?要求1、?成立機構(gòu)，?完善制度。?學校要根?據(jù)要求成立?由校長任組?長的“控輟?保學”工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?制定工作方?案，完善工?作措施，落?實目標責任?制，切實建?立起校長總?負責、分管?校長具體負?責、層層分?解責任的“?控輟保學”?機制。2?、兌現(xiàn)教師?家訪制度。?學校要加?強與家庭、?社會的聯(lián)系?，高度重視?家訪工作，?進一步完善?教師家訪制?度。組織學?校領(lǐng)導(dǎo)、教?師，經(jīng)常對?學生進行家?訪，全面了?解學生情況?，做好有輟?學苗頭學生?的思想工作?。建立完善?的輟學生檔?案，全面、?準確掌握輟?學學生姓名?、輟學時間?、輟學原因?、輟學后去?向等方面的?具體情況，?并以書面形?式及時向鎮(zhèn)?教管中心匯?報。3、?納雍縣地偉?專設(shè)民族小?學將“控輟?保學”工作?納入對學校?年終考核的?重要指標，?作為學校管?理工作的一?項重要內(nèi)容?進行嚴格考?核，并將考?核結(jié)果與學?校領(lǐng)導(dǎo)晉職?、晉級、教?師績效工資?掛鉤。秋?控輟保學宣?傳方案范本?（四）吳?寨小學__?__.9吳?寨小學“控?輟保學”宣?傳1、什?么是“控輟?保學”。?“控輟保學?”顧名思義?就是控制學?生輟學、流?失，保證義?務(wù)教育階段?學生入學就?讀，接受義?務(wù)教育。?2、如何“?控輟保學”?。一是依法?控輟。大力?宣傳《義務(wù)?教育法》和?《未成年人?保護法》，?增強師生、?家長法律意?識。加大教?育執(zhí)法力度?，對經(jīng)教育?仍不送子女?入學的家長?或監(jiān)護人，?提請司法部?門依法強制?其履行義務(wù)?。加強對小?學在校生外?出打工的監(jiān)?控，協(xié)調(diào)有?關(guān)部門打擊?阻礙入學，?使用童工等?違法行為。?二是管理?控輟。建立?健全組織機?構(gòu)，層層分?解落實責任?，完善控輟?保學工作制?度。改革教?育教學方法?和評價體系?，嚴禁以分?數(shù)作為評價?學生學業(yè)的?唯一標準。?嚴格學籍管?理，抓好轉(zhuǎn)?出轉(zhuǎn)入各個?環(huán)節(jié)，杜絕?因管理不善?引發(fā)學生輟?學。三是?質(zhì)量控輟。?教師要面向?全體學生，?困材施教，?有針對性地?進行心理輔?導(dǎo)，采取積?極有效教育?方法，幫助?學習困難學?生，行為偏?差學生取得?進步，真正?使學困生進?得來，留得?住，遏制學?生由于厭學?而輟學的傾?向。四是?安全控輟。?繼續(xù)改善辦?學條件，及?時消除安全?隱患，著力?改善學校環(huán)?境，確保學?生不因?qū)W校?辦學條件差?和安全無保?障而輟學。?五是扶貧?控輟。加大?對家庭貧困?學生的扶助?力度，認真?落實“兩免?一補”政策?。大力倡導(dǎo)?關(guān)愛互助精?神，為困難?學生提供更?多的人文關(guān)?懷，確保不?讓學生因家?庭困難而輟?學。六是?情感控輟。?加強師德師?風建設(shè)，堅?持“一切為?學生終身發(fā)?展奠基”的?原則，尊重?關(guān)愛學生，?建立民主和?諧的師生關(guān)?系，嚴禁教?師歧視、挖?苦、體罰學?生，使“在?校生留得住?，輟學的學?生勸得回”?。七是程?序控輟。學?生無故曠課?一天的，班?主任及時進?行家訪，并?做好查訪記?錄，經(jīng)過家?訪學生仍未?到校就讀的?，班主任必?須及時向分?管領(lǐng)導(dǎo)匯報?，分管領(lǐng)導(dǎo)?要與包保人?共同研究，?采取措施促?使學生返校?就讀。經(jīng)動?員確認學生?已輟學的，?校長要在一?周內(nèi)弄清學?生流失的原?因及去向，?填寫《學生?流失報告書?》，上報當?地政府，協(xié)?調(diào)政府對其?父母或監(jiān)護?人采取得力?措施，促使?其送子女或?被監(jiān)護人返?校就讀。對?拒不返校，?由分管鎮(zhèn)政?府或教育行?政部門發(fā)出?《限期入學?通知書》，?責令限期改?正直至司法?強制。3?、“控輟保?學”的目標?通過努力?，使適齡兒?童入學率_?___%以?上，適齡少?年入學率達?到____?%左右，“?三殘”兒童?、少年入學?率達到__?__%以上?，小學生輟?學率降至_?___%左?右；小學學?生輟學率降?至____?%左右，小?學、小學學?生畢業(yè)率達?到____?%左右。?4、“控輟?保學”工作?的責任追究?對第一次?督查不達標?的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校?將責令限期?整改，經(jīng)整?改后第二次?督查仍不達?標的，將給?予黃牌警告?，并予以通?報批評。經(jīng)?整改后第三?次督查仍不?達標的，按?有關(guān)規(guī)定，?追究有關(guān)責?任人的責任?。5、義?務(wù)教育的基?本原則義?務(wù)教育必須?貫徹國家的?教育方針，?使兒童、少?年在品德、?智力、體質(zhì)?等方面全面?發(fā)展，為提?高全民族的?素質(zhì)，培養(yǎng)?有理想，有?道德，有文?化，有紀律?的社會主義?建設(shè)人才奠?定基礎(chǔ)。?6、義務(wù)教?育的教師應(yīng)?如何對待學?生。教師?應(yīng)當平等對?待學生，關(guān)?注學生的個?體差異，因?材施教，促?進學生充分?發(fā)展。教師?應(yīng)當尊重學?生的人格，?不得歧視學?生，不得對?學生實施體?罰，變相體?罰或者其它?侮辱人格等?行為，不得?侵犯學生的?合法權(quán)益。?7、父母?或者監(jiān)護人?對于未成年?人的義務(wù)教?育應(yīng)承擔什?么職責。?《義務(wù)教育?法》規(guī)定。?適齡兒童、?少年的父母?或監(jiān)護人應(yīng)?當依法保證?其按時入學?接受并完成?義務(wù)教育。?適齡兒童、?少年的父母?或監(jiān)護人無?正當理由未?依法送適齡?兒童、少年?入學接受義?務(wù)教育的，?由當?shù)卣?、教育行政?部門給予批?評教育，責?令限期改正?。8、義?務(wù)教育入學?年齡有何規(guī)?定?！读x?務(wù)教育法》?規(guī)定，凡滿?六周歲的兒?童，不分性?別、民族、?種族，應(yīng)當?入學接受規(guī)?定年限的義?務(wù)教育，條?件不具備的?地區(qū)，可以?推遲到七周?歲入學。?9、《義務(wù)?教育法》對?招用適齡兒?童、少年就?業(yè)有何規(guī)定?。禁止任?何組織和個?人招用應(yīng)該?接受義務(wù)教?育的適齡兒?童、少年就?業(yè)。10?、對招用適?齡兒童、少?年就業(yè)的組?織或個人可?以怎樣處罰??！读x務(wù)?教育法》規(guī)?定。對招用?適齡兒童、?少年就業(yè)的?組織和個人?，由當?shù)厝?民政府給予?批評教育，?情節(jié)嚴重的?，可以處以?罰款，責令?停止營業(yè)或?吊銷營業(yè)執(zhí)?照。11?、對適齡兒?童、少年不?入學接受義?務(wù)教育的可?采取哪些處?罰措施?！?義務(wù)教育法?》規(guī)定：除?因疾病或特?殊情況，經(jīng)?當?shù)厝嗣裾?府批準的以?外，適齡兒?童、少年不?入學接受義?務(wù)教育的，?由當?shù)厝嗣?政府對他的?父母或者監(jiān)?護人批評教?育，并采取?措施責令送?子女或被監(jiān)?護人入學接?受義務(wù)教育?，必要時可?司法強制。?秋控輟保?學宣傳方案?范本（五）?許家壩第?二小學“控?輟保學”宣?傳資料1?、什么是“?控輟保學”??！翱剌z?保學”顧名?思義就是控?制學生輟學?、流失，保?證義務(wù)教育?階段學生入?學就讀，接?受義務(wù)教育?。2、如?何“控輟保?學”。一是?依法控輟。?大力宣傳《?義務(wù)教育法?》和《未成?年人保護法?》，增強師?生、家長法?律意識。加?大教育執(zhí)法?力度，對經(jīng)?教育仍不送?子女入學的?家長或監(jiān)護?人，提請司?法部門依法?強制其履行?義務(wù)。加強?對小學在校?生外出打工?的監(jiān)控，協(xié)?調(diào)有關(guān)部門?打擊阻礙入?學，使用童?工等違法行?為。二是?管理控輟。?建立健全組?織機構(gòu)，層?層分解落實?責任，完善?控輟保學工?作制度。改?革教育教學?方法和評價?體系，嚴禁?以分數(shù)作為?評價學生學?業(yè)的唯一標?準。嚴格學?籍管理，抓?好轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入?各個環(huán)節(jié)，?杜絕因管理?不善引發(fā)學?生輟學。?三是質(zhì)量控?輟。教師要?面向全體學?生，困材施?教，有針對?性地進行心?理輔導(dǎo)，采?取積極有效?教育方法，?幫助學習困?難學生，行?為偏差學生?取得進步，?真正使學困?生進得來，?留得住，遏?制學生由于?厭學而輟學?的傾向。?四是安全控?輟。繼續(xù)改?善辦學條件?，及時消除?安全隱患，?著力改善學?校環(huán)境，確?保學生不因?學校辦學條?件差和安全?無保障而輟?學。五是?扶貧控輟。?加大對家庭?貧困學生的?扶助力度，?認真落實“?兩免一補”?政策。大力?倡導(dǎo)關(guān)愛互?助精神，為?困難學生提?供更多的人?文關(guān)懷，確?保不讓學生?因家庭困難?而輟學。?六是情感控?輟。加強師?德師風建設(shè)?，堅持“一?切為學生終?身發(fā)展奠基?”的原則，?尊重關(guān)愛學?生，建立民?主和諧的師?生關(guān)系，嚴?禁教師歧視?、挖苦、體?罰學生，使?“在校生留?得住，輟學?的學生勸得?回”。七?是程序控輟?。學生無故?曠課一天的?，班主任及?時進行家訪?，并做好查?訪記錄，經(jīng)?過家訪學生?仍未到校就?讀的，班主?任必須及時?向分管領(lǐng)導(dǎo)?匯報，分管?領(lǐng)導(dǎo)要與包?保人共同研?究，采取措?施促使學生?返校就讀。?經(jīng)動員確認?學生已輟學?的，校長要?在一周內(nèi)弄?清學生流失?的原因及去?向，填寫《?學生流失報?告書》，上?報當?shù)卣?，協(xié)調(diào)政府?對其父母或?監(jiān)護人采取?得力措施，?促使其送子?女或被監(jiān)護?人返校就讀?。對拒不返?校，由分管?鎮(zhèn)政府或教?育行政部門?發(fā)出《限期?入學通知書?》，責令限?期改正直至?司法強制。?3、“控?輟保學”的?目標通過?努力，使適?齡兒童入學?率____?%以上，適?齡少年入學?率達到__?__%左右?，“三殘”?兒童、少年?入學率達到?____%?以上，小學?生輟學率降?至____?%左右；小?學學生輟學?率降至__?__%左右?，小學、小?學學生畢業(yè)?率達到__?__%左右?。4、“?控輟保學”?工作的責任?追究對第?一次督查不?達標的鄉(xiāng)鎮(zhèn)?學校將責令?限期整改，?經(jīng)整改后第?二次督查仍?不達標的，?將給予黃牌?警告，并予?以通報批評?。經(jīng)整改后?第三次督查?仍不達標的?，按有關(guān)規(guī)?定，追究有?關(guān)責任人的?責任。5?、義務(wù)教育?的基本原則?義務(wù)教育?必須貫徹國?家的教育方?針，使兒童?、少年在品?德、智力、?體質(zhì)等方面?全面發(fā)展，?為提高全民?族的素質(zhì)，?培養(yǎng)有理想?，有道德，?有文化，有?紀律的社會?主義建設(shè)人?才奠定基礎(chǔ)?。6、義?務(wù)教育的教?師應(yīng)如何對?待學生。?教師應(yīng)當平?等對待學生?，關(guān)注學生?的個體差異?，因材施教?，促進學生?充分發(fā)展。?教師應(yīng)當尊?重學生的人?格，不得歧?視學生，不?得對學生實?施體罰，變?相體罰或者?其它侮辱人?格等行為，?不得侵犯學?生的合法權(quán)?益。7、?父母或者監(jiān)?護人對于未?成年人的義?務(wù)教育應(yīng)承?擔什么職責??！读x務(wù)?教育法》規(guī)?定。適齡兒?童、少年的?父母或監(jiān)護?人應(yīng)當依法?保證其按時?入學接受并?完成義務(wù)教?育。適齡兒?童、少年的?父母或監(jiān)護?人無正當理?由未依法送?適齡兒童、?少年入學接?受義務(wù)教育?的，由當?shù)?政府、教育?行政部門給?予批評教育?，責令限期?改正。8?、義務(wù)教育?入學年齡有?何規(guī)定。?《義務(wù)教育?法》規(guī)定，?凡滿六周歲?的兒童，不?分性別、民?族、種族，?應(yīng)當入學接?受