幼兒園六一兒童節(jié)活動方案標準版本（4篇）

第11頁共11頁幼兒園六一?兒童節(jié)活動?方案標準版?本一、活?動目標1?.通過開展?慶祝“六一?”系列活動?，積極創(chuàng)設(shè)?更多的機會?，讓每個孩?子都能找到?自己的亮點?，使每個孩?子的個性得?到飛揚，從?而感受到幼?兒園生活的?快樂，度過?一個幸福、?難忘的“六?一”兒童節(jié)?。2.使?家長在參加?和參與幼兒?的節(jié)日慶祝?活動中，進?一步感悟幼?兒教育的新?觀念;通過?家長與孩子?一起進行“?六一”親子?活動，讓孩?子感受到父?母對自己的?愛;體驗到?與家長一起?游戲的快樂?。增強家長?與孩子情感?意識。二?、活動主題?、宣傳口號?和活動倡議?1.活動?主題：學會?快樂、學會?合作、學會?自信。2?.宣傳口號?：解放孩子?的嘴巴，使?孩子會說;?解放孩子的?雙手，使孩?子會玩。?3.活動倡?議：為了使?幼兒能度過?一個愉快、?難忘而有意?義的“六一?”兒童節(jié)，?倡議本園全?體教師和全?體家長積極?為幼兒創(chuàng)設(shè)?歡度“六一?”的節(jié)日環(huán)?境與氛圍，?共同鼓勵幼?兒積極參與?“六一”節(jié)?的各項活動?。三、活?動準備1?.布置富有?歡慶氣氛的?環(huán)境。(班?級環(huán)境及全?園周圍環(huán)境?)2.以?班為單位作?好參加活動?的準備：?(1)前期?準備：師?幼、家長共?同參加班級?慶“六一”?環(huán)境布置;?開展幼兒?進行講故事?選拔活動和?親子水果拼?盤發(fā)動報名?工作;調(diào)?動家長的積?極性，根據(jù)?孩子的興趣?和老師共同?挖掘和培養(yǎng)?孩子的“才?藝”。每?個孩子至少?有一位家長?來幼兒園陪?孩子一起慶??！傲弧?節(jié)。(2?)當天準備?：安排幼?兒和家長的?座位場地;?確定幼兒?講故事和親?子游戲順序?，保證活動?順利進行。?負責“幼?兒講故事”?打分工作和?讓班級不參?加水果拼盤?制作的家長?進行制作比?賽的投票工?作。3.?由幼兒園準?備活動獎品?和禮品。?4.各項活?動的組織工?作確定專人?負責。5?.引起家長?的重視，爭?取家長對此?次慶祝活動?的配合與支?持。四、?活動安排?1.活動時?間：___?_年___?_月___?_日上午8?：00—1?0：30。?2.活動?對象：幼兒?園全體幼兒?、全體教師?、全體家長?。3.活?動地點：幼?兒園大操場?及各班活動?室。4.?活動形式：?本次“六一?”兒童節(jié)活?動以“幼兒?講故事比賽?”、“親子?水果拼盤制?作比賽”系?列活動的形?式來進行。?5.活動?負責人：…?…6.活?動主持：…?…7.秩?序維持：各?班班主任(?講故事時要?求家長和幼?兒都要保持?安靜)。?五、活動方?案及具體事?宜1.入?場8：00?以前完成。?各班按指定?位置坐好，?主持人開場?白。(音樂?開場)_?___升旗?奏國歌。?3.園長講?話，致六一?賀詞。4?.向家長、?幼兒介紹活?動內(nèi)容及活?動要求。?5.幼兒講?故事比賽。?6.親子?水果拼盤制?作比賽。?7.發(fā)獎。?8.回各?自班級品嘗?水果。9?.活動結(jié)束?。六、活?動內(nèi)容與要?求1、幼?兒講故事比?賽(1)?目的：通過?參加幼兒講?故事比賽，?激發(fā)幼兒對?文學作品的?興趣;培養(yǎng)?幼兒對文學?作品的表現(xiàn)?力。促進我?園幼兒的語?言表達能力?的進一步提?高，即幼兒?愛說、會說?、敢說;培?養(yǎng)幼兒大膽?展示自我的?精神面貌。?(2)要?求：動作、?表情、語言?各方面都要?有所表現(xiàn)，?選材符合本?班幼兒水平?;表現(xiàn)活潑?、大方。?(3)評獎?：由評委打?出分數(shù)決定?名次。根據(jù)?評分(去掉?分和最低分?，得平均分?)評出一等?獎____?個，二等獎?____個?，三等獎_?___個，?其余為鼓勵?獎。2、?親子“水果?拼盤”制作?比賽(1?)目的：通?過利用各種?不同的水果?通過切、拼?等方式進行?包含寓意的?造型設(shè)計制?作比賽，培?養(yǎng)家長和幼?兒的動手制?作能力、創(chuàng)?新意識、合?作意識、;?進一步增強?家長和幼兒?良好的親子?之情。(?2)內(nèi)容與?要求：要求?家長和孩子?共同參與制?作，分工明?確，高效有?序;在制作?過程中保持?周圍環(huán)境的?清潔;在制?作完成后家?長和孩子都?要知道拼盤?所用水果的?名稱和此拼?盤所表示的?寓意。(?3)比賽形?式：以班為?單位進行比?賽，按小班?—中班—大?____班?—大___?_班的順序?進行，由班?級老師負責?組織本班家?長和幼兒制?作活動，并?安排本班其?他不參賽的?家長根據(jù)水?果拼盤的花?色、設(shè)計造?型和所含寓?意進行投票?評獎。(?4)評獎：?評出一等獎?____名?、二等獎_?___名，?其余為三等?獎。幼兒?園六一兒童?節(jié)活動方案?標準版本（?二）一、?活動目標?為了讓孩子?們過一個輕?松、快樂、?自由的兒童?節(jié)，我園決?定舉辦一個?以“大手牽?小手”為主?題的親子游?園活動。整?個游園活動?主要以游戲?的方式來進?行，從中不?僅可以展現(xiàn)?幼兒的才藝?，還可以通?過自己和父?母的智慧來?進行比賽交?友，拉近和?父母、爺爺?奶奶的關(guān)系?，培養(yǎng)相互?的情感，增?進相互團結(jié)?的意識，讓?爸爸、媽媽?的手牽著孩?子的手，共?同走向成功?的方向，度?過一個快樂?、難忘、有?意義的“六?一”兒童節(jié)?。二、活?動準備1?、布置富有?歡慶氣氛的?班級環(huán)境及?全園周圍環(huán)?境(五月_?___日布?置操場，張?貼宣傳標語?追求童年、?追求快樂、?追求智慧!?，五月__?__日前各?班布置六一?主題畫展)?。2、以?班為單位作?好參加活動?的準備(?1)排練詩?歌表演節(jié)目?(四月中旬?選定節(jié)目，?五月___?_日檢查服?裝、道具、?配樂準備并?在各班教室?試排，五月?____日?全園彩排)?;(2)?注意收集制?作環(huán)保玩具?的廢舊物品?。(紙盒及?其它相應材?料)(3?)每班設(shè)計?一個親子游?戲或其它游?戲(游戲計?劃第九周交?)，并做好?物品準備工?作(物品準?備五月__?__日檢查?)。(4?)各班開展?幼兒進行續(xù)?編故事教育?活動，使幼?兒獲得續(xù)編?故事的經(jīng)驗?。(5)?各班調(diào)動家?長的積極性?，根據(jù)孩子?的興趣和老?師共同挖掘?和培養(yǎng)孩子?的某些才藝?。3、各?班做好班級?內(nèi)的二幼之?星比賽時間?安排，交一?份計劃到園?長室。4?、你就準備?活動獎品和?禮品。5?、____?做好主持工?作準備。?6、利用板?報向教師、?家長發(fā)出倡?議和向每個?幼兒的家長?發(fā)出倡議書?，引起家長?的重視，爭?取全體教師?和家長對此?次慶?；顒?的配合與支?持。三、?活動時間及?場地安排?____月?____日?：慶六一系?列活動開幕?式暨幼兒詩?歌表演比賽?，并向家長?發(fā)放環(huán)保宣?傳資料。?____月?____日?：環(huán)保有用?的紙盒制作?比賽;_?___月_?___日：?二幼之星比?賽;__?__月__?__日：慶?祝六一兒童?節(jié)結(jié)對子游?園暨頒獎大?會。(內(nèi)容?有：幼兒舞?蹈表演;器?械操表演;?頒獎;結(jié)對?子親子游園?活動)四?、活動內(nèi)容?與要求1?、幼兒詩歌?表演賽(?1)目的：?培養(yǎng)幼兒對?文學作品的?興趣;培養(yǎng)?幼兒對文學?作品的表現(xiàn)?力。(2?)要求：每?班準備一首?幼兒詩歌;?選材符合本?班幼兒水平?;幼兒人人?參與;表演?活潑、大方?;服裝設(shè)計?符合詩歌內(nèi)?容需要;有?一定的背景?、表演道具?;朗誦效果?、配樂良好?。(3)?評獎：根據(jù)?表演評出表?演獎、舞臺?設(shè)計、音色?獎。2、?環(huán)保有用的?紙盒制作比?賽(1)?目的：通過?利用紙盒進?行環(huán)保玩具?設(shè)計和制作?比賽，培養(yǎng)?幼兒的動手?制作能力、?創(chuàng)新意識、?環(huán)保意識;?進一步樹立?教師、家長?良好的環(huán)保?意識。(?2)內(nèi)容與?要求：要求?幼兒人人參?與，即參與?收集廢舊紙?盒、紙箱及?其他的廢舊?材料，參與?環(huán)保玩具設(shè)?計和制作;?在制作過程?中保持周圍?環(huán)境的清潔?;要求幼兒?的制作在_?___小時?內(nèi)完成(主?要材料用紙?盒，可添加?其它廢舊材?料)。(?3)比賽形?式：以班為?單位進行比?賽，由帶班?教師和生活?老師組織指?導幼兒制作?活動，備課?教師到抽簽?的其他班跟?班檢查、評?比。(4?)評獎：根?據(jù)幼兒的設(shè)?計和制作情?況評出班級?獎和作品獎?。3、二?幼之星比賽?(1)目?的：通過開?展比賽，促?進我園幼兒?的語言表達?能力的進一?步提高，即?幼兒愛說、?會說、敢說?;培養(yǎng)幼兒?大膽展示自?我的精神面?貌。(2?)內(nèi)容與要?求：要求所?有的選手均?要參加以下?三項內(nèi)容的?比賽：A?、故事續(xù)編?比賽：選手?根據(jù)給定的?故事線索進?行故事續(xù)編?，續(xù)編時要?求能按照故?事的線索編?構(gòu)出合理的?故事情節(jié)和?結(jié)局。B?、才藝比賽?：要求選手?們根據(jù)自己?的興趣、特?長表演一個?節(jié)目;隨后?根據(jù)其表演?節(jié)目回答有?關(guān)的問題(?表演和回答?問題各__?__分，服?裝____?分，滿分為?____分?)。C、?智力搶答：?要求選手們?根據(jù)主持人?提出的問題?進行搶答(?分大、中、?小三組進行?搶答)，每?答對一題給?____分?。(3)?比賽形式：?各班在進行?班級賽的基?礎(chǔ)上，選派?出____?名幼兒參加?年級賽，在?年級賽中，?學前班和大?班共選出_?___名幼?兒、中班選?出____?名幼兒、小?班選出__?__名幼兒?參加全園的?決賽。(?4)評獎：?根據(jù)參賽選?手的總得分?評選出二幼?之星___?_名，其余?評為優(yōu)秀選?手。(5?)比賽時間?：班級賽可?在____?月靈活進行?，年級賽在?____月?中旬進行，?全園決賽在?____月?____日?進行。4?、游園活動?(1)活?動目的：使?幼兒通過參?加游園活動?，進一步感?受到六一兒?童節(jié)的快樂?，感受到幼?兒園生活的?快樂，感受?到父母對自?己的愛;培?養(yǎng)幼兒與別?人合作與交?往的能力，?并使他們體?驗到合作與?交往的快樂?。(2)?游戲內(nèi)容：?每班設(shè)計一?個游戲項目?(親子游戲?或其它游戲?)。(3?)活動形式?：家長可與?自己的孩子?一同游戲。?幼兒園六?一兒童節(jié)活?動方案標準?版本（三）?活動目的?：1、增?強幼兒的身?體素質(zhì)，培?養(yǎng)幼兒對體?育活動的興?趣。2、?增進親子感?情，加強家?園互動。?3、圍繞我?園以“運動?·節(jié)約·時?尚”為主題?的“慶六一?”主題系列?活動，開展?自制教玩具?游戲、運動?比賽等體育?活動，向家?長、社會展?示我園的六?一活動，進?一步塑造本?園的良好形?象。4、?了解節(jié)日的?來歷，知道?節(jié)日的日子?及習俗，樂?于參與節(jié)日?的活動。?5、知道節(jié)?日時人們主?要的慶祝活?動?；顒?時間：__?__月__?__日上午?9：00?活動主題：?“運動、節(jié)?約、時尚”?活動地點?：后院操場?參加人員?：大班全體?教師、后勤?帶班人員及?家長、幼兒?活動內(nèi)容?：1、伴?著“運動員?進行曲”的?樂曲聲，小?運動員入場?。2、主?持人致詞，?宣布運動會?開幕。3?、幼兒集體?《圈操》、?《武術(shù)操》?表演。4?、領(lǐng)導講話?。游戲環(huán)?節(jié)：1、?大班夾珠子?比賽：游?戲準備：每?名幼兒準備?____個?乒乓球、筷?子一雙。?參加人數(shù)：?每班五名幼?兒參賽游?戲規(guī)則：?將幼兒分為?兩組進行比?賽，每組幼?兒在一分鐘?內(nèi)，用筷子?夾的珠子的?數(shù)量最多為?標準，分別?評出一等獎?____名?、二等獎_?___名、?三等獎__?__名。?2、集體項?目：《套圈?》參加人?數(shù)：每班選?派____?名幼兒參加?游戲游戲?準備：彩色?桶____?個，呼啦_?___個，?梅花樁__?__個游?戲規(guī)則：幼?兒從起點處?出發(fā)，走過?梅花樁，到?指定地點將?呼啦圈套入?彩色桶上，?然后跑回?起點與下名?幼兒擊掌，?游戲繼續(xù)進?行，以最先?完成得為獲?勝隊。3?、親子游戲?：《快樂接?力》參加?人數(shù)：每班?各____?名幼兒及_?___名家?長游戲準?備：每班自?制彩色水槽?兩個，乒乓?球兩個游?戲規(guī)則：幼?兒和家長分?兩隊，先由?幼兒在起點?將乒乓球用?彩色水槽傳?至家長，再?由家長將乒?乓球用彩色?水槽接力傳?給幼兒，直?至終點處倒?入筐中，依?次接力，首?先接力結(jié)束?的班級為勝?。4、教?師、家長游?戲：《吹吹?樂》參加?人數(shù)：家長?、教師各_?___人參?加游戲游?戲準備：木?棍____?個，飲料瓶?____個?(裝水)，?小籃子__?__個，終?點處小筐子?____個?，桌子2張?。游戲玩?法：起點處?繞木棍自轉(zhuǎn)?3圈，跑向?桌子擺放處?，用嘴將乒?乓球吹入籃?中，然后跑?向終點，游?戲依次進行?。以吹入框?中乒乓球數(shù)?量多的為獲?勝對。幼?兒園六一兒?童節(jié)活動方?案標準版本?（四）一?、活動目的?1、通過?此次活動讓?幼兒和家長?感受到節(jié)日?的氣氛，共?同分享節(jié)日?的快樂。?2、讓幼兒?通過表演展?現(xiàn)自己，體?驗到努力就?會有成功的?快樂。3?、通過活動?開展，感受?到我們幼兒?園大家庭的?溫暖，加深?家園情、師?生情、親子?情。二、?活動時間?____年?____月?____日?下午3：0?0三、活?動地點幼?兒園音樂舞?蹈教室四?、活動準備?1、保教?處負責慶“?六一”環(huán)境?布置及舞臺?布置(音樂?舞蹈室)；?2、各班?各教師負責?本班參加展?示活動的節(jié)?目編排；?3、總務處?負責活動所?需物品；?4、保衛(wèi)處?負責制定慶?“六一”活?動安全預案?，做好活動?期間的安全?保衛(wèi)工作；?5、辦公?室做好配合?，負責攝像?工作。五?、活動形式?每班出兩?個節(jié)目，形?式任選如：?舞蹈、大合?唱、講故事?、朗誦、舞?臺劇