中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃模板（7篇）

第12頁共12頁中秋節(jié)活動(dòng)?方案策劃模?板一、活?動(dòng)目的中?秋佳節(jié)歷來?是餐廳酒店?做促銷的大?好時(shí)節(jié)，也?是刺激消費(fèi)?者，拉動(dòng)消?費(fèi)的機(jī)會(huì)，?此次活動(dòng)一?是為了獲得?更好的利潤?，另一方面?也是為了加?強(qiáng)餐廳外在?形象，加深?餐廳在消費(fèi)?者心目中的?印象。二?、活動(dòng)主題?“中秋同?歡喜，好禮?送不?！?三、活動(dòng)對?象針對高?中低不同的?人群進(jìn)行不?同的中秋促?銷活動(dòng)，有?效的照應(yīng)不?同的人群。?四、活動(dòng)?時(shí)間__?__年__?__月__?__日—_?___月_?___日?五、活動(dòng)形?式打折;?贈(zèng)送;抽獎(jiǎng)?六、活動(dòng)?具體內(nèi)容?1、促銷期?間凡在本店?用餐，百元?以上均可享?受九折優(yōu)惠?。并隨桌贈(zèng)?送中秋特別?加菜。2?、促銷期間?凡在本店指?定系列套餐?，即可獲得?相應(yīng)中秋禮?盒。3、?活動(dòng)期間，?凡在本店用?餐，均可以?參加中秋燈?迷有獎(jiǎng)競猜?活動(dòng)。同時(shí)?可以免費(fèi)得?到快照一張?。七、活?動(dòng)廣告宣傳?1、人流?量集中的地?方，火車站?，公交車站?等，做戶外?廣告。2?、報(bào)紙、當(dāng)?地電視臺(tái)也?要進(jìn)行宣傳?。3、并?進(jìn)行傳單發(fā)?放。八、?其它相關(guān)策?略人員調(diào)?動(dòng)、酒店布?置等都要事?前做好分配?安排，并起?動(dòng)應(yīng)急措施?，同時(shí)要做?好相關(guān)記錄?總結(jié)，為促?銷評估做準(zhǔn)?備。中秋?節(jié)活動(dòng)方案?策劃模板（?二）一、?目標(biāo)1、?為了迎接2?0____?年中秋節(jié)的?到來，豐富?小區(qū)業(yè)主的?業(yè)余生活，?為大家在緊?張的工作之?余能夠充分?放松，享受?節(jié)日的快樂?。2、堅(jiān)?定不移地加?強(qiáng)精神文明?建設(shè)，形成?健康和諧的?社區(qū)風(fēng)尚。?3、寓教?于示地建立?現(xiàn)代化新型?的人際關(guān)系?，培養(yǎng)住戶?的自律，發(fā)?揮群體效能?，共同創(chuàng)造?親切和睦的?空間。4?、循序漸進(jìn)?地開展社區(qū)?文化活動(dòng)，?充分發(fā)揮社?區(qū)文化的導(dǎo)?向功能、約?束功能、凝?聚功能、激?勵(lì)功能和輻?射功能。有?利地促進(jìn)物?業(yè)公司較好?的管理與服?務(wù)，塑造小?區(qū)品牌形象?，加深物業(yè)?公司與業(yè)主?之間的交流?和溝通。?二、具體活?動(dòng)項(xiàng)目如下?(一)、?扔飛鏢1?、在___?_分鐘的時(shí)?間內(nèi)，站在?____米?線外用飛鏢?向鏢靶準(zhǔn)心?投鄭，環(huán)數(shù)?越高越好;?2、選手?在投鄭飛鏢?時(shí)脫靶或未?按規(guī)定的距?離、時(shí)間進(jìn)?行投鄭的，?此次成績無?效;3、?分值：在規(guī)?定距離、時(shí)?間內(nèi)得到3?5環(huán)以上者?獲勝，得禮?品一份。?(二)猜燈?謎1、將?猜中的燈謎?撕下，根據(jù)?燈謎編號到?領(lǐng)獎(jiǎng)處進(jìn)行?核實(shí)燈謎答?案，答案正?確后領(lǐng)取相?應(yīng)的禮品。?(三)飛?鏢射氣球?1、本活動(dòng)?共分為男子?組、女子組?、少兒組三?組進(jìn)行。?2、男子組?選手距離泡?沫板___?_米，女子?組選手距離?泡沫板__?__米，少?兒組選手距?離泡沫板_?___米。?3、每人?可以擲飛鏢?____次?，飛鏢擊破?氣球后根據(jù)?氣球里的紙?條內(nèi)容回答?一個(gè)腦筋急?轉(zhuǎn)彎問題，?答對者獲禮?品一份(禮?品待定)。?(四)套?圈1、物?品擺放在圈?定地面上。?2、距離?最近物品_?___米遠(yuǎn)?(小孩__?__米遠(yuǎn))?拋圈。每人?限拋___?_次。(?五)捏泥人?1、在_?___分鐘?以內(nèi)能捏出?看的泥人，?得禮品一份?。三、活?動(dòng)裁判以?上活動(dòng)的比?賽成績必須?由此次活動(dòng)?的裁判進(jìn)行?簽定，否則?無效，每戶?家庭最多可?派出___?_名代表參?加____?個(gè)不同的活?動(dòng)，并憑管?理處統(tǒng)一發(fā)?放的"中秋?成績卡"參?加，根據(jù)成?績至物業(yè)客?服臺(tái)前領(lǐng)取?獎(jiǎng)品。四?、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?及合作單位?1、由物?業(yè)公司提供?(免費(fèi))場?地，合作單?位需提供帳?篷、活動(dòng)節(jié)?目、贈(zèng)送的?小禮品。?2、現(xiàn)在開?始尋找有意?合作者即贊?助商(如本?小區(qū)的商戶?是否愿意合?作)建議安?排專人跟進(jìn)?。3、尋?找選擇合作?單位時(shí)需要?注意對方合?作的意圖及?合作項(xiàng)目和?其它小節(jié)(?建議做出文?字性的溝通?文書說明合?作方式和要?求)。4?、合作商所?提供的活動(dòng)?節(jié)目必須經(jīng)?物業(yè)公司批?準(zhǔn)同意，以?人身安全為?前提的情況?下開展。?中秋節(jié)活動(dòng)?方案策劃模?板（三）?第一部分前?言中秋節(jié)?是我國僅次?于春節(jié)的第?二大傳統(tǒng)節(jié)?日，這一天?家家吃團(tuán)圓?飯，品月餅?，賞明月，?到處洋溢歡?樂喜慶氣氛?。今年中秋?是舉辦各種?活動(dòng)的黃金?時(shí)機(jī)。如果?籍此良機(jī)舉?辦一些__?__花園小?區(qū)業(yè)主的直?接參與的趣?味競賽活動(dòng)?，不僅能體?現(xiàn)____?花園大家庭?般的和諧氛?圍，進(jìn)一步?提升___?_的企業(yè)形?象，還能為?____假?日的宣傳推?廣打下良好?的基礎(chǔ)。?第二部分活?動(dòng)主題以?“____?快樂大家庭?”為口號，?營造___?_花園“歡?樂和諧、健?康向上”的?社區(qū)氣氛，?提升___?_品牌形象?。將本次?活動(dòng)延展為?“____?假日”的運(yùn)?動(dòng)休閑主題?的推廣，在?活動(dòng)中適當(dāng)?介紹___?_假日情況?。第三部?分活動(dòng)內(nèi)容?本次活動(dòng)?由____?日晚的__?__花園慶?中秋“最棒?家庭”競賽?，____?日白天的_?___花園?游園會(huì)和_?___日晚?的____?花園燈謎會(huì)?三個(gè)板塊構(gòu)?成。板塊?一：___?_花園慶中?秋“最棒家?庭”競賽?從以往經(jīng)驗(yàn)?來看，業(yè)余?演員臨時(shí)排?練的節(jié)目，?比如小品，?演出效果不?好，難以引?起觀眾的興?趣。因此本?次晚會(huì)考慮?辦成小區(qū)業(yè)?主參加的互?動(dòng)競賽晚會(huì)?。通過在_?___個(gè)_?___口之?家之間進(jìn)行?拼圖比賽，?做月餅比賽?，拔河比賽?、問題搶答?等等簡單有?趣的競賽活?動(dòng)吸引觀眾?的眼球，在?活動(dòng)中穿插?歌詠、舞蹈?、才藝表演?等節(jié)目烘托?氣氛，調(diào)動(dòng)?觀眾的積極?性，力爭把?此次晚會(huì)辦?成____?花園業(yè)主的?歡樂聚會(huì)。?另外，在適?當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)向?現(xiàn)場觀眾提?一些有關(guān)_?___假日?的問題，答?對送禮品，?可以在業(yè)主?中起到良好?的宣傳作用?。優(yōu)點(diǎn)：?無需花大量?精力排練節(jié)?目，可操作?性強(qiáng)，花費(fèi)?少。觀賞性?、趣味性強(qiáng)?，容易調(diào)動(dòng)?觀眾參與積?極性。難?點(diǎn)：要選擇?到合適的參?賽家庭，現(xiàn)?場主持人要?有很強(qiáng)的控?制能力，競?賽節(jié)目設(shè)計(jì)?必須合理、?有趣。一?、競賽規(guī)則?方案選擇?中秋節(jié)活動(dòng)?方案策劃模?板（四）?一、主題目?標(biāo)1.知?道陰歷八月?十五是中秋?節(jié)。簡單了?解中秋節(jié)的?來歷，知道?中秋節(jié)又叫?團(tuán)圓節(jié)。?2.了解中?秋節(jié)人們的?活動(dòng)，讓幼?兒通過品嘗?月餅、觀賞?月亮、學(xué)習(xí)?和欣賞歌曲?、制作水果?拼盤等活動(dòng)?來體驗(yàn)節(jié)日?的快樂，感?受中國人的?文化習(xí)俗。?二、環(huán)境?創(chuàng)設(shè)1.?和幼兒一起?布置中秋的?大型壁畫，?其中有月亮?的變化、宮?燈。2.?懸掛燈籠，?水果圖案營?造熱鬧的節(jié)?日氣氛。?3.展示幼?兒在節(jié)前觀?察月亮、繪?制出的"月?亮變化冊"?。(事先發(fā)?放記錄單)?。三、區(qū)?域活動(dòng)開?開心心來中?秋1.繪?畫：提供水?果圖片，供?幼兒繪畫之?做好吃的水?果。2.?泥工：橡皮?泥，供幼兒?制作月餅。?3.美工?：提供各色?彩紙、膠水?、繪畫筆供?裝飾節(jié)日的?燈籠。4?.制作燈籠?：運(yùn)用空瓶?子、彩色膠?帶、色紙、?粘貼素材，?做一個(gè)燈籠?。四、家?園共育1?.有條件的?家庭，晚上?帶著孩子一?起觀賞中秋?的月亮，并?講一個(gè)關(guān)于?月亮的故事?或教給幼兒?一首有關(guān)月?亮、中秋的?古詩。2?.與幼兒一?起準(zhǔn)備一個(gè)?燈籠，是共?同制作的。?3.督促?幼兒節(jié)前節(jié)?后連續(xù)觀察?月亮，并記?錄月亮的變?化。中秋?節(jié)活動(dòng)方案?策劃模板（?五）一、?實(shí)施背景：?讓學(xué)生充?分了解我國?各地各民族?在中秋節(jié)里?各種各樣的?風(fēng)俗習(xí)慣，?增加學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣，?了解節(jié)日的?淵源、形成?，民間各種?不同的慶祝?方式以及其?中所承載的?中國所獨(dú)有?的文化內(nèi)涵?，以此來體?驗(yàn)中秋節(jié)吃?月餅慶豐收?、慶團(tuán)圓、?送祝福、送?親情的意義?;體會(huì)班級?就是一個(gè)大?家庭，每個(gè)?人都是班級?大家庭的成?員，應(yīng)該相?互關(guān)心，相?互愛護(hù);增?強(qiáng)學(xué)生愛父?母愛家鄉(xiāng)愛?祖國的感情?，同時(shí)通過?這次活動(dòng)，?使學(xué)生真正?了解節(jié)日，?了解中國傳?統(tǒng)文化，幫?助青少年增?強(qiáng)科學(xué)節(jié)日?文化理念，?弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)?日文化，讓?節(jié)日真正給?我們帶來快?樂與幸福。?二、活動(dòng)?時(shí)間：中秋?節(jié)前兩天?三、活動(dòng)目?的：1、?初步了解中?秋節(jié)的名稱?、起源及節(jié)?日風(fēng)俗習(xí)慣?。2、通?過了解家鄉(xiāng)?過中秋的風(fēng)?俗習(xí)慣，激?發(fā)學(xué)生熱愛?家鄉(xiāng)、熱愛?祖國的情感?，體會(huì)家庭?歡樂、生活?甜美的幸福?。3、通?過對節(jié)日的?了解使學(xué)生?感受中華民?族文化的特?點(diǎn)。4、?培養(yǎng)學(xué)生搜?集，整理，?比較，分析?和運(yùn)用資料?的能力以及?語言概括和?表達(dá)能力。?四、活動(dòng)?準(zhǔn)備：將?學(xué)生分為六?組分課題收?集各地中秋?節(jié)的節(jié)日和?風(fēng)俗習(xí)慣，?以及中秋的?相關(guān)資料。?五、學(xué)校?中秋節(jié)活動(dòng)?方案第一?階段：活動(dòng)?準(zhǔn)備一、?搜集有關(guān)中?秋節(jié)的名稱?、由來、中?秋燈謎和中?秋節(jié)的傳說?故事等等。?二、調(diào)查?訪問身邊的?長輩，了解?家鄉(xiāng)過中秋?節(jié)的風(fēng)俗習(xí)?慣。第二?階段：以班?會(huì)形式進(jìn)入?活動(dòng)一、?情境導(dǎo)入?二、進(jìn)入活?動(dòng)主題，交?流感悟第?一主題：話?說中秋1?、中秋節(jié)的?由來2、?中秋節(jié)的傳?說與民間故?事3、中?秋詩詞佳句?知多少第?二主題：中?秋實(shí)踐活動(dòng)?1、設(shè)計(jì)?別致、精美?的月餅圖案?2、舉辦?月餅宴三?、討論中秋?節(jié)活動(dòng)方案?1、中秋?節(jié)就要到了?，你們有什?么想法嗎??談?wù)劷衲甏?算怎么過中?秋節(jié)。2?、同學(xué)們之?間交流。?五、小結(jié)?同學(xué)們了解?了那么多關(guān)?于中秋節(jié)的?知識，又為?過今年的中?秋節(jié)出了那?么多好主意?，雖然大家?采用各種各?樣的形式來?慶祝這個(gè)傳?統(tǒng)佳節(jié)，但?每個(gè)人心中?有個(gè)共同的?最美好、最?傳統(tǒng)的愿望?，那就是：?花常開!月?常圓!人常?在!老師感?到好開心!?看來，我們?班是一個(gè)完?整的大家庭?，就像中秋?節(jié)的月亮一?樣圓圓整整?!第三階?段：拓展，?延伸。中?秋節(jié)是歡慶?豐收的節(jié)日?，是團(tuán)圓的?節(jié)日。中秋?的月餅象征?著人們渴望?家人團(tuán)圓、?生活甜蜜的?美好愿望。?通過今天的?活動(dòng)，我們?初步了解中?秋節(jié)的名稱?、起源及節(jié)?日風(fēng)俗習(xí)?慣，欣賞吟?誦了月亮的?詩詞。今后?我們還要進(jìn)?一步研究，?在以后的研?究中，你想?研究些什么??1、中?秋的風(fēng)俗習(xí)?慣。2、?中秋的傳說?和故事。?3、月亮的?傳說與故事?。4、關(guān)?于月球的小?知識。5?、關(guān)于中秋?的詩詞。?6、關(guān)于中?秋的食品?中秋節(jié)活動(dòng)?方案策劃模?板（六）?策劃組：家?好月圓慶中?秋策劃組?成員：工?作人員安排?：1)策?劃員：2?)采購員：?3)場地?布置：4?)后勤員：?月是民族?、家庭幸福?的象征。自?古以來，中?秋節(jié)不僅僅?是小家團(tuán)圓?的日子，更?是舉國歡慶?的時(shí)刻。從?時(shí)令上看，?中秋是“秋?收節(jié)”。從?淵源上看，?我國古代就?有春祭日、?秋祭月的禮?制，中秋又?叫“祭月節(jié)?”。祭月的?風(fēng)俗始于魏?晉，盛于唐?宋，甚至被?定為國節(jié)，?燒斗香、放?天燈、走月?亮、舞火龍?……中秋活?動(dòng)極大地豐?富了起來。?一個(gè)民族把?宇宙天象最?完美的時(shí)刻?與農(nóng)事巧妙?結(jié)合，把月?圓之夜作為?舉國同慶的?節(jié)日，使得?原本純粹的?自然現(xiàn)象有?了豐富的人?文寓意。?文化是月的?魂。我們不?但要讓傳統(tǒng)?文化植根于?市場沃土中?，還要不斷?賦予“中秋?望月”新的?時(shí)代內(nèi)涵，?重新找回“?中秋望月”?的時(shí)代感覺?。今年的中?秋節(jié)，我院?為在校師生?打造了“中?秋望月”的?平臺(tái)。為此?，我們設(shè)計(jì)?了一個(gè)活動(dòng)?方案。資?料如下：?1、活動(dòng)主?題：“濃情?中秋，情系?火炬”2?、活動(dòng)目的?：讓全院的?師生們都感?受到節(jié)日的?濃厚氛圍，?以及家庭的?溫暖。3?、活動(dòng)時(shí)間?：零九年農(nóng)?歷八月十五?晚上___?_點(diǎn)___?_分到__?__點(diǎn)__?__分)?4、活動(dòng)地?點(diǎn)：院圖書?館噴池廣場?5、主承?辦單位：經(jīng)?濟(jì)管理系_?___級商?務(wù)英語專業(yè)?6、參與?對象：全院?師生活動(dòng)?的整體構(gòu)思?(活動(dòng)的板?塊、各個(gè)板?塊的主題、?基調(diào)等)?活動(dòng)形式：?聚會(huì)+自助?餐環(huán)境的?布置：場?地布置主要?圍著噴池進(jìn)?行，大致的?布置狀況如?下：聚會(huì)?地點(diǎn)選在圖?書館的噴池?廣場上進(jìn)行?，場地分為?____個(gè)?部分，分別?是主席臺(tái)(?包括唱歌場?地)、噴池?、餐臺(tái)A和?餐臺(tái)B(三?米長)、工?作后臺(tái)和游?戲場地橘子?燈、猜燈謎?和“你信任?我嗎”。?場地布置飾?品有橫幅、?燈籠、氣球?、絲帶。?以圖示意：?圖書館?校門口主?席臺(tái)后臺(tái)?餐臺(tái)A?餐臺(tái)B噴?池橘子燈?猜燈謎?“你信任我?嗎”宣傳?形式：1?)校園海報(bào)?宣傳;2?)校園播音?宣傳;3?)校園各人?流密集處以?傳單方式宣?傳餐點(diǎn)樣?式：1)?水果類：蘋?果、葡萄、?哈密瓜、橘?子、橙子、?香蕉、西瓜?、火龍果、?山竹、柚子?、柿子、李?子、2)?飲品類：可?樂、雪碧、?綠茶、橙汁?、奶茶、葡?萄酒、礦泉?水3)小?吃類：月餅?、栗子、牛?角、葉仔糕?、壽司、骨?肉相連、魷?魚絲、薯片?、花生、棉?花糖、瓜子?、餅干、雞?翅、開心果?、牛肉干、?活動(dòng)節(jié)目?：小橘燈、?猜燈謎、“?你信任我嗎?”、交際舞?、賞月吃月?餅、我愛記?歌詞、許愿?船中秋節(jié)?活動(dòng)方案策?劃模板（七?）一、活?動(dòng)背景中?秋是酒類下?半年銷售旺?季的開始，?淡季做市場?，旺季做銷?量，因此，?此次中秋節(jié)?以“月圓家?圓酒團(tuán)圓”?為主題，打?開市場，拉?動(dòng)市場銷量?，為市場旺?季的到來做?一個(gè)良好的?開端。二?、活動(dòng)目的?推動(dòng)__?__酒旺季?銷售。三?、活動(dòng)時(shí)間?中秋節(jié)期?間。四、?活動(dòng)內(nèi)容?1、活動(dòng)主?題：月圓家?圓酒團(tuán)圓。?此次中秋?佳節(jié)，月圓?、家圓之際?，更應(yīng)當(dāng)酒?團(tuán)圓，當(dāng)酒?團(tuán)圓之際，?便是把酒暢?歡得大禮之?時(shí)。2、?活動(dòng)方法：?凡是在活?