幼兒園中班圣誕節(jié)主題活動方案范文（4篇）

第7頁共7頁幼兒園中班?圣誕節(jié)主題?活動方案范?文活動安?排___?_月___?_日—__?__月__?__日圣誕?慶?；顒忧?期準備工作?。1、各?班學習有關(guān)?圣誕的英文?歌曲、律動?，在美語活?動中滲入有?關(guān)圣誕節(jié)的?內(nèi)容。2?、讓幼兒了?解圣誕節(jié)的?由來和世界?各國慶圣誕?的活動等。?(可以發(fā)動?家長一起收?集有關(guān)圣誕?的內(nèi)容和圖?片張貼到教?室里)。?3、和幼兒?一起收集可?以利用的廢?舊材料用來?裝飾教室。?4、發(fā)動?家長在家里?和幼兒一起?制作和收集?小掛件。?5、在美語?聊天時滲透?有關(guān)圣誕節(jié)?的歌曲、兒?歌等。6?、國際小班?美語演講比?賽。__?__月__?__日—_?___月_?___日圣?誕環(huán)境創(chuàng)設?。1、老?師和幼兒一?起用廢舊材?料制作小掛?件懸掛在教?室里進行裝?飾。2、?老師和幼兒?一起制作節(jié)?日賀卡，互?贈小朋友或?懸掛在教室?里。3、?老師和幼兒?一起制作、?裝飾圣誕帽?。4、在?教室里布置?一面祝福墻?，請家長把?對幼兒的祝?福寫到上面?。5、教?給幼兒一些?簡單的美語?祝福語。?6、請家長?給自己的孩?子準備一份?小禮物(吃?的為主，包?裝好拿到幼?兒園來)可?供活動使用?。7、可?帶領(lǐng)幼兒到?走廊上或其?他班級感受?過節(jié)的氣氛?。___?_月___?_日上午各?班慶圣誕活?動一、9?:00—9?:30開幕?式：主持人?(蓋燕)負?責人：姚薇?，秦建蕊?1、老師組?織幼兒和家?長到一樓和?二樓大廳集?合。2、?主持人致開?場詞。3?、主持人組?織幼兒做雙?語律動和唱?圣誕歌曲，?請幼兒跟家?長一起互動?。4、圣?誕老人出場?，跟幼兒和?家長一起互?動。5、?主持人宣布?慶圣誕活動?開始。(放?禮花)6?、老師組織?家長和幼兒?返回各自的?教室。二?、9:30?—9:50?老師組織活?動1、班?主任教師做?一學期工作?總結(jié)。2?、老師向家?長提出活動?時的注意事?項。3、?熱身活動：?各班老師組?織家長和幼?兒一起玩小?集體游戲。?4、拼盤?活動準備。?三、9:?50—10?:30制作?拼盤，評比?。1、老?師擺放桌子?(在桌子上?鋪上桌布)?，把所有的?材料放到桌?子上。2?、以家庭為?單位自由制?作水果拼盤?。3、把?制作好的拼?盤擺放到一?起，老師組?織家長和幼?兒進行評選?活動(每個?家庭發(fā)兩個?小星星卡片?，喜歡那個?拼盤就把小?星星放到哪?個拼盤的旁?邊)。4?、給前三名?家庭發(fā)獎品?，給其他幼?兒發(fā)鼓勵獎?(奶)。?10:30?—10:4?0發(fā)禮物?各班發(fā)放禮?物A、把?禮物吊到天?花板上，由?家長拿給幼?兒。B、?把禮物貼到?教室的墻上?，幼兒自己?選擇。C?、請圣誕老?人來發(fā)禮物?。10:?40—11?:40自助?餐1、老?師組織家長?和幼兒一起?品嘗水果拼?盤、禮物和?午餐。2?、家長和幼?兒自行品嘗?。3、活?動結(jié)束。?幼兒園中班?圣誕節(jié)主題?活動方案范?文（二）?活動目標:?1.能理?解繪本的主?要內(nèi)容，感?知圣誕老人?一年的生活?。2.會?根據(jù)畫面信?息進行聯(lián)想?，大膽地說?出圣誕老人?的活動。?3.積極體?驗和小伙伴?一起閱讀，?一起交流的?樂趣。活?動準備：?物質(zhì)準備:?音樂《鈴兒?響叮當》，?《圣誕老人?的王國》p?pt及圖片?，圣誕老人?圖片，圣誕?樹圖片，禮?品卡。經(jīng)?驗準備：幼?兒對圣誕節(jié)?有初步的了?解?；顒?過程：一?、談話導入?，激發(fā)興趣?。師：孩?子們，今天?咱們班來了?一個特別的?客人，對了?，是圣誕老?爺爺，圣誕?老爺爺?shù)降?住在哪里??他都在忙些?什么?小?結(jié)：一年有?____個?月份，可是?我們就只能?在圣誕節(jié)看?到他，其他?時候呢?你?們一定很好?奇吧!答案?就藏在一本?有趣的繪本?里!我們一?起來看一看?吧!二、?組織幼兒欣?賞繪本《圣?誕老人的王?國》的前半?部分,感知?理解圣誕老?人的前半年?活動。1?.教師邊播?放ppt圖?片，邊組織?幼兒一起討?論圣誕老人?在從一月份?到四月份的?生活。師?：小朋友們?，你們瞧，?繪本的名字?叫《圣誕老?人的王國》?，在一年的?十二個月里?，圣誕老爺?爺在每個月?里都在做不?一樣的事情?。提問:?你們先猜猜?看圣誕老爺?爺在一月里?,可能在做?什么?師?：真的是這?樣的嗎?(?待幼兒回答?后,教師邊?播放圖片邊?講述繪本圣?誕老爺爺一?月的生活，?二月份和三?月份教師直?接播放圖片?講述。)?提問：接著?，在四月里?，看看這畫?面，你們覺?得圣誕老人?可能在干嗎??誰能試著?用完整的話?來說一說??(待幼兒回?答后,教師?再進行補充?小結(jié)。)?2.教師邊?引導幼兒看?ppt圖片?，邊聲情并?茂地講述圣?誕老人在五?月，六月的?活動。三?、組織幼兒?玩猜一猜，?說一說，比?一比的游戲?，鼓勵其聯(lián)?想圣誕老人?后半年的生?活。師：?小朋友們，?剛剛我們已?經(jīng)都知道了?圣誕老人一?月份，二月?份，三月份?，四月份，?五月份以及?六月份的生?活，可是一?年有十二個?月，,圣誕?老人其它月?份可能都在?干什么?接?下來，圣誕?老爺爺想邀?請小朋友們?自己來玩?zhèn)€?猜一猜，說?一說，比一?比的游戲。?1.教師?提出游戲要?求。要求?:看，圣誕?老人給我們?準備了兩個?箱子，圣誕?老人身上裝?的是抽獎卡?，圣誕樹上?藏的寶貝是?圣誕老人的?活動圖片。?待會兒小朋?友上來必須?先從圣誕樹?上抽出一張?圖片，猜一?猜圣誕老人?可能在做什?么，然后就?要試著說一?個故事，比?一比誰說得?精彩，誰就?就能夠從另?外一個箱子?里抽出一份?圣誕老爺爺?給你們準備?的禮品卡。?2.教師?組織幼兒進?行游戲，并?小結(jié)幼兒的?表現(xiàn)。3?.教師組織?幼兒欣賞繪?本的后半部?分。師：?哇，剛剛小?朋友都很有?自己的想法?，編出了很?精彩的故事?，那圣誕老?人在后半年?的活動到底?真的像你們?說的那樣嗎??我們再一?起來聽聽看?!小結(jié):?是呀,原來?圣誕老人為?了給小朋友?準備禮物,?一年里的每?個月都很忙?，圣誕老爺?爺為我們做?了那么多，?總是帶給別?人快樂。?四、組織幼?兒大膽地表?達看完繪本?的感受，進?一步體驗語?言交流的樂?趣。師：?小朋友們，?那現(xiàn)在欣賞?完繪本，你?們有沒有想?對圣誕老爺?爺說些什么?呢?誰想上?來抱抱圣誕?老爺爺，并?大膽地說一?說.小結(jié)?：小朋友們?都完整地說?出了對圣誕?老爺爺?shù)母?激。真好!?幼兒園中?班圣誕節(jié)主?題活動方案?范文（三）?活動目標?：1、幼?兒能邊唱邊?畫出圣誕老?人，并添畫?出相關(guān)的內(nèi)?容。2、?音樂和美術(shù)?結(jié)合，發(fā)展?對圖形的想?象及探索組?合規(guī)律。?3、感受節(jié)?日的歡樂氣?氛。4、?讓學生了解?節(jié)日的習俗?。5、通?過參加節(jié)日?環(huán)境創(chuàng)設，?感受參與節(jié)?日慶祝活動?的樂趣。?活動準備：?1、范畫?、圣誕老人?的掛件。?2、幼兒每?人一張紙、?水彩筆、油?畫棒?；?動過程：?1、談話：?____月?____日?是什么節(jié)??圣誕節(jié)是什?么樣的?哪?些地方發(fā)生?了變化?人?們會干什么??豐富幼兒?對圣誕節(jié)的?認識。2?、出示圣誕?老人掛件，?請小朋友觀?察。提問?：圣誕老人?是什么樣子?的?小朋?友想來畫圣?誕老人嗎??老師這里有?一首神奇歌?曲，歌曲唱?完圣誕老人?就會來到你?的眼前。?3、教師邊?唱歌邊在黑?板上畫，請?小朋友仔細?聽和看。?提問：剛才?老師唱了些?什么?幫?助幼兒熟悉?歌詞，并理?解歌詞所唱?的代表的是?那一部分。?4、幼兒?學唱歌曲，?并伸出手指?在空中邊唱?邊畫練一練?。5、幼?兒用水彩筆?在紙上畫圣?誕老人，畫?好后引導幼?兒添畫上房?子、圣誕樹?、雪人、雪?花、馴鹿等?相關(guān)背景。?6、幼兒?繪畫，教師?隨機指導。?提醒幼兒?用水彩筆涂?顏色，油畫?棒打底色。?表揚想象?豐富、有創(chuàng)?意、畫得好?的小朋友。?7、評價?。采用小?朋友間互相?評、自我評?價、老師點?評的方式進?行講評。?從想象力、?構(gòu)圖、涂色?等方面進行?評價。幼?兒園中班圣?誕節(jié)主題活?動方案范文?（四）活?動目標：?1、了解圣?誕老人、圣?誕樹的由來?，感受圣誕?節(jié)歡樂的氣?氛。2、?通過游戲、?表演節(jié)目等?活動體驗節(jié)?日的喜悅。?活動過程?：一、活?動導入1?、聆聽節(jié)奏?樂《鈴兒響?叮當》。?2、請幼兒?相互交流自?己過圣誕節(jié)?的經(jīng)驗，說?說為什么喜?歡圣誕節(jié)。?3、欣賞?PPT《圣?誕節(jié)的由來?》，介紹圣?誕節(jié)的由來?。二、游?戲：你我同