五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案標(biāo)準(zhǔn)版本（6篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)五一勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)策劃方?案標(biāo)準(zhǔn)版本?活動(dòng)目標(biāo)?：1、學(xué)?習(xí)正確洗毛?巾、曬毛巾?的方法，知?道“五月_?___日”?是勞動(dòng)節(jié)。?2、在洗?洗擦擦中，?讓孩子們體?驗(yàn)講衛(wèi)生、?愛勞動(dòng)的樂(lè)?趣?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：人?手一塊抹布?或小毛巾;?毛巾架。?活動(dòng)過(guò)程：?一、情境?導(dǎo)入老師?扮演獅子大?王，孩子們?扮演各種動(dòng)?物：小動(dòng)物?們，五月_?___日是?勞動(dòng)節(jié)，讓?我們大家一?起勞動(dòng)起來(lái)?，來(lái)一次徹?底的大掃除?，讓我們的?家園(活動(dòng)?室)變得干?凈又漂亮吧?!二、勞?動(dòng)第一步：?洗洗擦擦活?動(dòng)室1、?交待使用小?毛巾(小抹?布)的方法?：先開水龍?頭，把水開?小點(diǎn)，打濕?小毛巾，最?后擰擰干。?2、教師?分組請(qǐng)小動(dòng)?物們打掃，?引導(dǎo)他們合?作勞動(dòng)：小?鳥組擦桌子?;小魚組擦?門;小羊組?擦瓷磚;毛?毛蟲組擦小?椅子。教?師小結(jié)：擦?之前要把小?抹布里的水?都擰干，擦?的時(shí)候要同?一方向，有?規(guī)律地擦;?小抹布臟了?，就去洗一?洗，然后小?手搓一搓，?把它擰干。?三、勞動(dòng)?第二步：戶?外曬曬小抹?布曬小抹?布時(shí)要把它?攤開，讓太?陽(yáng)公公每個(gè)?地方都能曬?到。小抹布?被太陽(yáng)公公?曬過(guò)之后，?就會(huì)起到殺?菌的作用，?下次又可以?使用了。?四、勞動(dòng)第?三步：評(píng)評(píng)?哪里最干凈?獅子大王?和小動(dòng)物們?一起看看，?摸摸活動(dòng)室?里的各個(gè)地?方，評(píng)評(píng)哪?里最干凈。?同時(shí)，讓小?動(dòng)物們體驗(yàn)?到勞動(dòng)的樂(lè)?趣。五、?勞動(dòng)結(jié)束語(yǔ)?小動(dòng)物們?，我們今后?要講衛(wèi)生，?愛勞動(dòng)。同?時(shí)，自己的?事情自己做?，比比誰(shuí)最?勤勞哦!?五一勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)策劃方?案標(biāo)準(zhǔn)版本?（二）一?、活動(dòng)目的?：1、通?過(guò)開展以“?我勞動(dòng)，我?光榮”、“?我創(chuàng)造，我?幸福”為主?題的系列活?動(dòng)。讓同?學(xué)們了解“?勞動(dòng)節(jié)”的?由來(lái)，了解?我國(guó)不同時(shí)?代的勞模風(fēng)?采。2、?通過(guò)有計(jì)劃?有組織的開?展各類活動(dòng)?，從宣傳“?我勞動(dòng)，我?光榮”、”?我創(chuàng)造，我?幸福”這個(gè)?主題思想轉(zhuǎn)?化到我們每?個(gè)學(xué)生的實(shí)?際行動(dòng)中。?3、通過(guò)?在學(xué)校、家?庭兩個(gè)層面?參與不同類?型的勞動(dòng)，?培養(yǎng)愛勞動(dòng)?的熱情，養(yǎng)?成愛勞動(dòng)的?好習(xí)慣，爭(zhēng)?做“勞動(dòng)小?能手”。?二、活動(dòng)主?題“我勞?動(dòng)，我光榮?”、“我自?理，我能干?”三、活?動(dòng)內(nèi)容(?一)繪畫比?賽1、繪?畫主題：勞?動(dòng)最光榮?2、繪畫形?式：繪畫表?現(xiàn)形式不限?，兒童畫、?國(guó)畫、版畫?等均可。?每個(gè)班上交?____件?作品，可適?當(dāng)增加。?3、上交時(shí)?間：最晚時(shí)?間____?月____?日上交，逾?期做自動(dòng)放?棄。(二?)我是勞動(dòng)?小能手1?、在“五一?”放假期間?與爸爸媽媽?一起對(duì)自己?的家進(jìn)行一?次徹底的大?掃除。2?、能幫爸爸?媽媽做一件?力所能及的?家務(wù)事，洗?菜、淘米、?洗碗、掃地?、拖地等。?3、知道?“誰(shuí)知盤中?餐，粒粒皆?辛苦”的含?義，并能做?到我的飯碗?里沒有一粒?剩飯菜。?(三)學(xué)唱?勞動(dòng)歌曲?1、各班音?樂(lè)老師負(fù)責(zé)?在本周學(xué)習(xí)?有關(guān)“勞動(dòng)?光榮”的歌?曲。2、?周五班隊(duì)活?動(dòng)課，以班?級(jí)為單位，?舉行“我愛?唱歌更愛勞?動(dòng)”的個(gè)人?演唱比賽。?四、活動(dòng)?要求1、?各校要組織?好繪畫比賽?活動(dòng)，將好?的作品進(jìn)行?展覽。2?、各校要切?實(shí)布置好三?個(gè)階段的活?動(dòng)，讓學(xué)生?親身體驗(yàn)勞?動(dòng)。3、?要制訂好活?動(dòng)方案和安?排，按時(shí)開?展活動(dòng)，要?有詳細(xì)的活?動(dòng)記錄。?五一勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)策劃方?案標(biāo)準(zhǔn)版本?（三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1.讓幼兒?進(jìn)一步知道?勞動(dòng)節(jié)的真?正意義，知?道勞動(dòng)節(jié)的?由來(lái)。2?.讓孩子們?在“勞動(dòng)真?快樂(lè)”主題?中親身體驗(yàn)?到“以辛勤?勞動(dòng)為榮”?，過(guò)一個(gè)有?意義的節(jié)日?。3.培?養(yǎng)幼兒從小?懂得關(guān)心他?人，關(guān)心身?邊的事，提?高幼兒的責(zé)?任感和社會(huì)?適應(yīng)能力，?從而萌發(fā)熱?愛勞動(dòng)者，?珍惜勞動(dòng)成?果的情感。?4.培養(yǎng)?幼兒同伴間?的合作精神?，體驗(yàn)師幼?、____?互動(dòng)帶來(lái)的?快樂(lè)。5?.了解節(jié)日?的來(lái)歷，知?道節(jié)日的日?子及習(xí)俗，?樂(lè)于參與節(jié)?日的活動(dòng)。?6.體驗(yàn)?明顯的季節(jié)?特征?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?歌曲磁帶、?抹布、塑料?盆、噴壺、?照相機(jī)活?動(dòng)過(guò)程：?一、談話活?動(dòng)：使幼兒?了解有關(guān)“?五一勞動(dòng)節(jié)?”的基本知?識(shí)?！拔?一勞動(dòng)節(jié)”?是誰(shuí)的節(jié)日??(所有勞?動(dòng)人民，如?我們的爸爸?媽媽、醫(yī)生?、教師、警?察、營(yíng)業(yè)員?、工人、農(nóng)?民?..)那它?是怎么來(lái)的?呢?二、?學(xué)唱歌曲及?看教育片?教師教孩子?們學(xué)唱歌曲?《勞動(dòng)最光?榮》，并觀?看全國(guó)優(yōu)秀?勞動(dòng)者宣傳?教育片，讓?幼兒深知?jiǎng)?動(dòng)是最光榮?的事情，潛?移默化的培?養(yǎng)幼兒的勞?動(dòng)意識(shí)。?三、開展一?系列的活動(dòng)?帶領(lǐng)幼兒?把自己的小?衣服疊好，?給班級(jí)內(nèi)自?己的小花澆?水，幫助老?師擦干凈桌?子，午睡時(shí)?幫助老師搬?床，兩個(gè)小?朋友之間互?相穿衣服、?系扣子，互?相幫助系鞋?帶，洗抹布?等一些簡(jiǎn)單?的孩子力所?能及的事情?。四、勞?動(dòng)比賽在?活動(dòng)的最后?，在班級(jí)內(nèi)?舉行了一場(chǎng)?別開生面的?勞動(dòng)比賽，?看看誰(shuí)疊衣?服疊的最整?齊，哪位小?朋友穿襪子?最快，誰(shuí)能?迅速的把自?己的小衣服?疊整齊。經(jīng)?過(guò)層層選拔?，分別推選?出了兩位“?小勞動(dòng)之星?”，并給他?們戴上了小?紅花。五?一勞動(dòng)節(jié)活?動(dòng)策劃方案?標(biāo)準(zhǔn)版本（?四）活動(dòng)?目的：為?了讓幼兒在?活動(dòng)中培養(yǎng)?勞動(dòng)意識(shí)，?學(xué)習(xí)勞動(dòng)技?能，體驗(yàn)勞?動(dòng)生活，幼?兒園將結(jié)合?每月一事，?根據(jù)體驗(yàn)教?育、創(chuàng)新教?育的要求，?以勞動(dòng)最光?榮為題，開?展系列勞動(dòng)?教育活動(dòng)。?活動(dòng)對(duì)象?：全園幼兒?。活動(dòng)主?要負(fù)責(zé)：各?班正、副班?主任、保育?員?；顒?dòng)?口號(hào)：十?個(gè)手指動(dòng)動(dòng)?動(dòng)，什么活?兒都會(huì)干!?活動(dòng)過(guò)程?：一、且?歌且吟—故?事講述篇?1、各班搜?集各種有關(guān)?勞動(dòng)的圖片?在主題墻上?張貼，進(jìn)行?宣傳。2?、各班搜集?適合本班幼?兒的關(guān)于勞?動(dòng)為主題的?兒歌、故事?、歌曲，在?活動(dòng)中讓幼?兒念一念、?聽一聽、講?一講、唱一?唱。3、?各班在家園?欄里進(jìn)行有?關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容?的宣傳，達(dá)?到家園共育?的教育目的?。二、小?鬼當(dāng)家—?jiǎng)?動(dòng)實(shí)踐篇?(一)小、?中班—我是?快樂(lè)小幫手?1、各班?以“勞動(dòng)最?光榮”為主?題，選擇適?合本班幼兒?的活動(dòng)并開?展。2、?各班利用晨?間談話，給?孩子講解幾?種勞動(dòng)技能?。3、各?班每天選出?班級(jí)小值日?，幫助老師?、阿姨做好?班級(jí)各項(xiàng)日?常工作。?(擦桌子、?掃地、疊被?子、分餐點(diǎn)?、分飯菜、?收發(fā)本子等?)4、各班?每周評(píng)選出?本周的“值?日之星”。?(二)大?班—?jiǎng)趧?dòng)最?光榮1、?開展“爸爸?媽媽真辛苦?”調(diào)查活動(dòng)?。讓幼兒?觀察自己的?爸爸媽媽每?天工作回家?后所做的事?情，利用晨?間談話進(jìn)行?交流，談?wù)?感受，讓大?家體會(huì)父母?的辛苦，激?發(fā)幼兒為父?母分擔(dān)家務(wù)?勞動(dòng)的熱情?。2、通?過(guò)調(diào)查，了?解父母艱辛?之后，想一?想，如何去?做，并與家?長(zhǎng)共同商量?，定好家務(wù)?勞動(dòng)計(jì)劃。?3、讓幼?兒根據(jù)自己?定制的家務(wù)?勞動(dòng)計(jì)劃，?開展“家務(wù)?勞動(dòng)小能手?!”的家務(wù)?勞動(dòng)實(shí)踐活?動(dòng)。每天?在家做一些?家務(wù)勞動(dòng)，?家長(zhǎng)把孩子?當(dāng)天所做的?家務(wù)記錄下?來(lái)。(發(fā)記?錄表)4?、周末讓家?長(zhǎng)對(duì)孩子在?家的勞動(dòng)進(jìn)?行評(píng)價(jià)。?(在記錄表?上進(jìn)行評(píng)價(jià)?)5、每?周一各班評(píng)?選出班級(jí)“?家務(wù)勞動(dòng)之?星”，實(shí)現(xiàn)?家園共育。?(三)我?能行—活動(dòng)?展示篇“我?能行”勞?動(dòng)技能大比?武：(分年?級(jí)組進(jìn)行比?賽、每班男?女各___?_人)小?班：穿衣服?比賽。中?班：剝毛豆?比賽。大?班：上學(xué)準(zhǔn)?備。(整理?書包)五?一勞動(dòng)節(jié)活?動(dòng)策劃方案?標(biāo)準(zhǔn)版本（?五）活動(dòng)?目標(biāo)：1?.讓幼兒進(jìn)?一步知道勞?動(dòng)節(jié)的真正?意義，知道?勞動(dòng)節(jié)的由?來(lái)。2.?讓孩子們?cè)?“勞動(dòng)真快?樂(lè)”主題中?親身體驗(yàn)到?“以辛勤勞?動(dòng)為榮”，?過(guò)一個(gè)有意?義的節(jié)日。?3.培養(yǎng)?幼兒從小懂?得關(guān)心他人?，關(guān)心身邊?的事，提高?幼兒的責(zé)任?感和社會(huì)適?應(yīng)能力，從?而萌發(fā)熱愛?勞動(dòng)者，珍?惜勞動(dòng)成果?的情感。?4.培養(yǎng)幼?兒同伴間的?合作精神，?體驗(yàn)師幼、?幼幼互動(dòng)帶?來(lái)的快樂(lè)。?5.了解?節(jié)日的來(lái)歷?，知道節(jié)日?的日子及習(xí)?俗，樂(lè)于參?與節(jié)日的活?動(dòng)。6.?體驗(yàn)明顯的?季節(jié)特征。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：歌曲磁?帶、抹布、?塑料盆、噴?壺、照相機(jī)?活動(dòng)過(guò)程?：一、談?話活動(dòng)：使?幼兒了解有?關(guān)“五一勞?動(dòng)節(jié)”的基?本知識(shí)。?“五一勞動(dòng)?節(jié)”是誰(shuí)的?節(jié)日?(所?有勞動(dòng)人民?，如我們的?爸爸媽媽、?醫(yī)生、教師?、警察、營(yíng)?業(yè)員、工人?、農(nóng)民..?)?那它是怎么?來(lái)的呢??二、學(xué)唱歌?曲及看教育?片教師教?孩子們學(xué)唱?歌曲《勞動(dòng)?最光榮》，?并觀看全國(guó)?優(yōu)秀勞動(dòng)者?宣傳教育片?，讓幼兒深?知?jiǎng)趧?dòng)是最?光榮的事情?，潛移默化?的培養(yǎng)幼兒?的勞動(dòng)意識(shí)?。三、開?展一系列的?活動(dòng)帶領(lǐng)?幼兒把自己?的小衣服疊?好，給班級(jí)?內(nèi)自己的小?花澆水，幫?助老師擦干?凈桌子，午?睡時(shí)幫助老?師搬床，兩?個(gè)小朋友之?間互相穿衣?服、系扣子?，互相幫助?系鞋帶，洗?抹布等一些?簡(jiǎn)單的孩子?力所能及的?事情。四?、勞動(dòng)比賽?在活動(dòng)的?最后，在班?級(jí)內(nèi)舉行了?一場(chǎng)別開生?面的勞動(dòng)比?賽，看看誰(shuí)?疊衣服疊的?最整齊，哪?位小朋友穿?襪子最快，?誰(shuí)能迅速的?把自己的小?衣服疊整齊?。經(jīng)過(guò)層層?選拔，分別?推選出了兩?位“小勞動(dòng)?之星”，并?給他們戴上?了小紅花。?五一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)策劃?方案標(biāo)準(zhǔn)版?本（六）?活動(dòng)目的：?認(rèn)知目標(biāo)?：使學(xué)生認(rèn)?識(shí)到?jīng)]有勞?動(dòng)，人類就?無(wú)法生存，?社會(huì)就不能?發(fā)展的道理?，幫助學(xué)生?樹立“勞動(dòng)?最光榮”的?觀念。技?能目標(biāo)：培?養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立?生活的自立?，并掌握一?些最基本的?知識(shí)和技能?。情感目?標(biāo);使學(xué)生?體會(huì)到爸爸?媽媽勞動(dòng)的?辛苦，做到?尊敬長(zhǎng)輩，?熱愛長(zhǎng)輩。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：小品、舞?蹈、勞動(dòng)技?能競(jìng)賽等。?活動(dòng)過(guò)程?出旗儀式?一、整隊(duì)?集合，各小?組清點(diǎn)人數(shù)?、征求輔導(dǎo)?員意見、中?隊(duì)長(zhǎng)宣布開?始。二、?出旗、敬隊(duì)?禮。三、?齊唱隊(duì)歌。?活動(dòng)內(nèi)容?在《勞動(dòng)?最光榮》樂(lè)?曲聲中，主?持人走上講?臺(tái)。主持?人：《勞動(dòng)?最光榮》主?題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在?開始!請(qǐng)聽?歌曲《好媽?媽》。全?班同學(xué)聽錄?音。主持?人：我們的?媽媽白天工?作了一天，?晚上回到家?還得干家務(wù)?活，確實(shí)很?辛苦。作為?子女，我們?應(yīng)該怎樣幫?助媽媽呢??同學(xué)甲：?我們應(yīng)幫媽?媽整理房間?。同學(xué)乙?：我們應(yīng)幫?助媽媽抹桌?，掃地。?同學(xué)丙：我?們應(yīng)幫助媽?媽洗衣服，?做飯。主?持人：大家?說(shuō)得都很好?。假如今天?我們的媽媽?也來(lái)參加這?次班會(huì)，一?定很高興，?大家說(shuō)是嗎??全班同?學(xué)(齊)：?是!主持?人：那么我?們就一定不?要讓媽媽失?望，要說(shuō)到?做到。全?班同學(xué)(齊?)：對(duì)，說(shuō)?到做到。?主持人：下?面我們看個(gè)?小品，看看?小品中的這?位同學(xué)是怎?么做的。?表演小品《?幫媽媽做飯?》。全班?同學(xué)熱烈鼓?掌。主持?人：大家報(bào)?以熱烈的掌?聲，說(shuō)明小?品中的這位?同學(xué)做法很?正確。我們?要向她學(xué)習(xí)?，做個(gè)愛勞?動(dòng)的孩子。?下面請(qǐng)看舞?蹈《勞動(dòng)最?有滋味》。?學(xué)生表演?舞蹈。主?持人：誰(shuí)上?來(lái)為大家講?講你所知道?的勞動(dòng)者的?故事?學(xué)?生上臺(tái)講故?事。主持?人：勞動(dòng)創(chuàng)?造了世界，?勞動(dòng)創(chuàng)造了?物質(zhì)財(cái)富，?勞動(dòng)創(chuàng)造了?人類的幸福?生活。我們?來(lái)看看偉人?是怎么說(shuō)的?。(投影?儀出示名人?名言)(?齊讀)勞動(dòng)?是幸福之文??！惶m克?林我們世?界上最美好?的東西，都?是由勞動(dòng)，?由人的聰明?的手創(chuàng)造出?來(lái)的?！?爾基勞動(dòng)?創(chuàng)造世界。?—馬克思?主持人：接?下來(lái)我們進(jìn)?行勞動(dòng)技能?進(jìn)賽。現(xiàn)在?請(qǐng)組織委員?宣布競(jìng)賽規(guī)?則。組織?委員：(?1)服從裁?判，要求在?規(guī)定時(shí)間內(nèi)?完成項(xiàng)目。?以計(jì)時(shí)的秒?數(shù)為序排出?前三名。(?2)遵守比?賽時(shí)間。(?3)遵守賽?場(chǎng)紀(jì)律。?文體委員：?(舉起第一?個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目?牌)快速?穿衣文體?委員：各小?隊(duì)選手上臺(tái)?，把外衣、?外褲、鞋、?襪脫掉。準(zhǔn)?備。完成時(shí)?間;2分鐘?計(jì)時(shí)員：?(吹哨)“?嘟—(時(shí)間?到)”(?參賽隊(duì)員緊?張地穿衣、?褲、襪、鞋?……)計(jì)?時(shí)員：(吹?哨)“嘟—?(時(shí)間到)?”裁判評(píng)?定，宣布第?一名名單。?(接下來(lái)?按同樣的步?驟進(jìn)