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文檔簡介
第初中國旗下講話稿大全(20篇)
初中國旗下講話稿大全(精選20篇)
初中國旗下講話稿大全篇1
各位老師,各位同學(xué):
早上好!
今年9月的第四周是交通安全教育宣傳周。今天國旗下講話的題目是文明交通始于足下,文明學(xué)生由我做起。我們生活在一個交通便利的社會,每天來往于學(xué)校、家庭和其他場所之間,在那行人車輛擁擠的街道上,你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險呢?因為不遵守交通法規(guī),我們看到了血的事實,經(jīng)受了血的教訓(xùn),那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫面,那一個個因搶救無效而離我們遠(yuǎn)去的人們,最后留給我們的都是心靈上的創(chuàng)傷和對離去者無盡的痛惜。我們在痛惜他們的同時,更應(yīng)該清醒地認(rèn)識到:遵守交通法規(guī),就是珍愛生命!
有人曾說,動蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭,而和平年代最可怕的是車禍。這決不是危言聳聽,因為全球每年死于交通事故的人相當(dāng)于一次中型戰(zhàn)爭的陣亡人數(shù)。
下面這組數(shù)字讓人確信,車禍猛于虎,交通事故就在你我身邊:據(jù)公安部交通管理局通報,20__年,全國共發(fā)生道路交通事故238351起,造成67759人死亡、275125人受傷,直接財產(chǎn)損失9.1億元。67759萬人是一個什么樣的概念?相當(dāng)于200多個我們二小的人數(shù)。9.1億元的經(jīng)濟(jì)損失又如何形容?交通安全專家分析說,如果建一所希望小學(xué)需用20萬元,那么全年因交通事故造成的經(jīng)濟(jì)損失可建近5000所希望小學(xué);如果救助一名失學(xué)兒童每年需500元,那么全年因交通事故造成的經(jīng)濟(jì)損失就可以讓近500萬名失學(xué)兒童重返校園。俗話說得好:沒有規(guī)矩不成方圓。因此,凡是在馬路上進(jìn)行與交通有關(guān)的活動的人都不能隨心所欲,都必須嚴(yán)守規(guī)矩,即交通法規(guī)。它是保證我們社會井然有序,健康迅速發(fā)展的堅強(qiáng)后盾。因為我們遵守交通法規(guī),我們的社會便向著文明的彼岸又邁進(jìn)了一步,遵守交通法規(guī)是我們每個人的義務(wù),更是我們的責(zé)任。讓我們所有同學(xué)都攜起手來呵護(hù)好這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生命吧!
為此,我們倡議全校同學(xué)從我做起應(yīng)做到以下幾點,樹立校園文明新風(fēng)。
1過馬路時,一慢二看,走人行橫道,不闖紅燈,不隨意橫穿馬路。
212周歲以下的同學(xué)請不要騎自行車到校。
3不在車行道或人行道上追逐、玩耍。
4同學(xué)們應(yīng)克服麻痹和僥幸心理,時刻牢記交通法規(guī),確保自己與他人的交通安全,行安全路,做文明人。
5.同學(xué)們應(yīng)該提醒你身邊的朋友或家人,請他們也時刻遵守交通規(guī)則,做一個良好的市民。
6.遇到交通事故,保護(hù)現(xiàn)場,撥打122報警。
老師同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,營造一個安全、文明、暢通的社會環(huán)境吧!
初中國旗下講話稿大全篇2
各位老師,各位同學(xué),我是初三八班的張陳曦,我今天國旗下講話的題目是“新時代的青年節(jié)”。
和著春潮,伴著夏韻。在美麗的五月中,人們不會忘記那劃時代的“五四”愛國運(yùn)動,更不會忘記那舉起民族救之旗幟的先驅(qū)者.今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期,振興中華的責(zé)任,已經(jīng)落到我們肩上,“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
1919年的5月4日,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。然而,“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種偉大的精神。在這種精神里,有倡言“天下興亡,匹夫有責(zé)”的顧炎武,有“革命軍中馬前卒”的鄒容,有“我與我血薦軒轅”的魯迅,有“寧可餓死,不吃美國救濟(jì)糧”的朱自清。這些青年關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
身為一名青年,盡自己的一份力去奉獻(xiàn)社會。牙科醫(yī)生方堃說他始終堅信呼倫貝爾能夠美麗發(fā)展、科學(xué)崛起、共享繁榮,為了使那里的人民能夠得到治療,在健齒口腔全體員工的共同努力下,取得了巨大的成功。他始終高舉“青春創(chuàng)業(yè)”的旗幟,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),為家鄉(xiāng)做出了很多貢獻(xiàn)。
毛澤東在第一師范學(xué)院,曾取名“子任”,救國救民成為他的責(zé)任。今天,我們要像秦玥飛一樣,學(xué)習(xí)刻苦,沖刺名校。他創(chuàng)立的“黑土麥田”,最后幫助他身邊的人們更好地生活。
而作為一名團(tuán)員,就是團(tuán)結(jié)整個集體,熱心幫助同學(xué)進(jìn)步,幫助反映同學(xué)們的建議和要求,主動參加志愿者的活動等等,使我們的奉獻(xiàn)精神之氣在班級,在校園,在社會蔚然成風(fēng)建設(shè)我們美好家園貢獻(xiàn)出自己的力量。
“五四運(yùn)動”昭示我們:在生活中,我們應(yīng)當(dāng)注意自己的言行舉止,;我們應(yīng)當(dāng)有著朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,積極向上;我們應(yīng)當(dāng)_遠(yuǎn)矚、居安思危,為接過“五四”這把光明的火炬做好準(zhǔn)備。祖國的富強(qiáng)與我們息息相關(guān),我們有責(zé)任在每一個生活的細(xì)節(jié)中要求自己,心懷愛國主義精神成長,肩負(fù)祖國希望腳踏實地。
我的講話完畢,謝謝大家!
初中國旗下講話稿大全篇3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
每天在升掛國旗的時候,雄壯的國歌總是激勵著我們的心:“我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火,前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn),進(jìn)!”它像一聲聲催人奮起的沖鋒號,呼喚著我們?yōu)樽鎳奈磥韸^勇前進(jìn)。
中華人民共和國的國歌原為《義勇軍進(jìn)行曲》,是由我國著名戲劇活動家、詩人田漢做詞、著名音樂家聶耳作曲的。
1934年,日本帝國主義強(qiáng)占了我國的東北地區(qū),中國人民遭受日寇鐵蹄的蹂躪,紛紛奔赴抗日前線,與日本帝國主義作斗爭。當(dāng)時田漢寫了一部描寫抗日英雄兒女的電影《風(fēng)云兒女》,其中主題歌歌詞就是《義勇軍進(jìn)行曲》。這首充滿愛國激情的詩句被著名的青年音樂家聶耳看到了,他熱血沸騰,一遍又一遍地朗讀這首詞,腦海中涌現(xiàn)出一個個英雄兒女在炮火紛飛的戰(zhàn)場上奮勇沖向前去的壯烈場面。激情化作鏗鏘有力的音符,《義勇軍進(jìn)行曲》終于誕生了。這首歌是在中華民族生死存亡的危險時刻,表達(dá)了全國人民團(tuán)結(jié)抗日保衛(wèi)祖國的心聲。因此,這首歌一誕生,就立刻傳遍了全國,無數(shù)革命志士唱著他去沖鋒陷陣,唱著他在敵人的牢籠里等待著勝利曙光的來到。這是一首抗日的歌,是一首爭取民族解放的歌,也是一首振興中華的歌,這首歌不僅在過去,還是在現(xiàn)在,都激勵著全國人民為祖國的興旺努力奮進(jìn)。
新中國成立后,這首《義勇軍進(jìn)行曲》被定為中華人民共和國代國歌。1982年12月4日,在第五屆全國人民代表大會第五次會議上決定為中華人民共和國國歌。
同學(xué)們,當(dāng)我們每天清晨聽到唱到這首象征中國人民戰(zhàn)斗步伐的歌曲時,就應(yīng)該挺起胸膛,滿懷信心地“前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn),進(jìn)!”
初中國旗下講話稿大全篇4
“投我以桃,報之以李”,從桃到李,不過是一顆感恩的心。感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,動物尚且知道感恩,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該學(xué)會感恩。
我們要感恩父母。哀哀父母,生我劬勞。父母賦予我們生命,并含辛茹苦把我們撫養(yǎng)長大,把畢生的心血都放在了我們身上。像《時間都去哪兒了》里面唱的“生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了”;也像筷子兄弟《父親》里面唱的“總是竭盡所有把的給我”,我們沒有理由不感激他們。昨天是母親節(jié),你有對自己的母親說聲節(jié)日快樂嗎?你有陪她聊聊天嗎?你有為她分擔(dān)一點家務(wù)嗎?你知道父親節(jié)是什么時候嗎?你有向父親表達(dá)過感謝嗎?如果你的回答都是“是”,那么說明你是個懂得感恩的孩子。但是,更懂得感恩的孩子,他們不光在節(jié)日時感恩父母,更將這種感恩體現(xiàn)在生活中的每一天。比如在家中,幫父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù),整理好自己的房間,安排好自己的學(xué)習(xí)生活。在學(xué)校,認(rèn)真學(xué)習(xí),與同學(xué)老師友好相處,保護(hù)自身的安全,讓父母少操些心。
我們要感恩老師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也。老師在我們成長和學(xué)習(xí)中起著重要的作用。1937年1月30日,徐特立先生即將迎來60大壽。當(dāng)時正在商量救國大計的毛澤東,于百忙之中抽出時間,為老師寫了一封情真意切的祝壽信,并當(dāng)晚派人送到了徐特立先生的住處。信中說:“您是我二十年前的先生,您現(xiàn)在仍是我的先生,您將來必定還是我的先生...”位高如毛主席那樣的人,在二十年后,還不忘感恩自己的老師,我們現(xiàn)在更應(yīng)該珍惜機(jī)會感恩自己的老師。在學(xué)習(xí)上,我們要遵照老師的要求,上課認(rèn)真聽講,課后落實作業(yè)。同時,也應(yīng)該積極參與班級活動,認(rèn)真履行自己的職務(wù),做好榜樣,為老師分擔(dān)。初三和高三即將畢業(yè)的同學(xué)們,在你們每天為了取得更高分而沉浸在題海中時,有忘記對同樣辛苦的老師們說聲“謝謝”嗎?
我們還要感恩祖國。與我們父輩、爺爺輩相比,我們可以在更加安全、舒適、便捷的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。所有這些優(yōu)越的條件,都是國家發(fā)展強(qiáng)盛帶來的。既然我們享受著祖國給我們的便利,那么我們也應(yīng)該感恩祖國。在現(xiàn)實中,比如每周一升旗儀式時,要嚴(yán)肅、安靜地站好,唱國歌時要大聲地唱出來;要遵守《中學(xué)生守則》,如不亂丟垃圾、不隨地吐痰等;還要愛護(hù)公共財物,如自覺愛護(hù)Mobike等公共自行車。在網(wǎng)絡(luò)中,我們要注意自己的言行,不亂說話,不說過于偏激的話。數(shù)據(jù)顯示,目前,中學(xué)生占網(wǎng)民數(shù)量中的很大一部分。如若我們肆意在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論,可能會引起不必要的麻煩,甚至危害社會的穩(wěn)定。目前網(wǎng)絡(luò)上談?wù)撋趸鸬男鞎远屠桌资录?,本來只是兩個人的打架,而網(wǎng)民將練過搏擊的徐曉冬貼上現(xiàn)代搏擊術(shù)的標(biāo)簽,將練過太極的雷雷貼上中國太極功夫的標(biāo)簽,轉(zhuǎn)而討論中國武術(shù)和功夫到底是真是假,導(dǎo)致社會_形成兩面派,互相撕罵,危害社會穩(wěn)定。同時網(wǎng)民還慫恿徐曉冬,導(dǎo)致他膨脹,揚(yáng)言要找馬云的保鏢單挑。如果我們中學(xué)生能在網(wǎng)絡(luò)上謹(jǐn)言慎行,類似的麻煩也許能避免。
感恩不光是口號,更是行動。感恩無處不在,不論大小,不計回報。我們要學(xué)會感恩,感恩身邊每個人,感恩身邊每件事,時常懷著一顆感恩的心。讓我們在感恩中成長,在感恩中體驗生活的美;讓我們學(xué)會感恩,從現(xiàn)在開始。
我的國旗下講話完畢,謝謝大家。
初中國旗下講話稿大全篇5
老師們、同學(xué)們:
今日我講話的題目是:昨天今日明天。
有人說:昨天、今日和明天組成了人的一生。也有人說:人的一生只是由多數(shù)的今日組成,因為不會珍惜今日的人,既不會感懷昨天,也不會向往明天。樂觀的人,喜愛描述明天的美妙前景;悲觀的'人,總擔(dān)憂明天會發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今日,生命是珍貴的,它是由一分一秒的時間積累而成的,珍惜今日就是珍惜生命,荒廢了今日就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙,再也無法挽留。假如在昨天,你為取得了一點驕人的成果而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么你就恒久陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時,你今日的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中靜靜消逝。每個人都會乘坐“今日”這班車駛向明天,一天一個旅程,一天一處風(fēng)景,趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今日,這樣等待著你的才會是果實累累的明天。
我們不應(yīng)當(dāng)在昨天尋找什么,也不應(yīng)當(dāng)向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今日。在這有限的時間里努力學(xué)習(xí),抓緊今日的分分秒秒,用今日的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實現(xiàn)明天的崇高志向。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,已經(jīng)成為歷史,成為了不能變更的事情,你可能受挫了,也可能失敗了,但是,失敗并不行怕,可怕的是認(rèn)輸。你可能勝利了,但勝利也成為了過去,你所要想的是下一步的勝利。
聰慧的人,檢查昨天,抓緊今日,規(guī)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今日,夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)當(dāng)是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今日,充溢希望的明天。
初中國旗下講話稿大全篇6
親愛的老師們,同學(xué)們:
大家好!
在20__年12月8日,我們初二和初一的三十多名同學(xué)來到798藝術(shù)區(qū)開展了“一元錢生存訓(xùn)練營”活動。這次的活動,是依靠一元錢來解決自己的路費(fèi)和餐飲費(fèi),同時還要呼吁人們進(jìn)行低碳環(huán)保。在冬日的寒風(fēng)中,我與同學(xué)們一起經(jīng)歷了一段深刻而又難忘的時光。
雖然當(dāng)天寒風(fēng)凌冽,我們卻帶著無限的熱心與信心,我們以為這次活動可以很輕松地賺很多錢,不僅自己可以飽餐一頓,最后還可以用這錢來做點公益。只可惜天違人愿,事情沒有按照我們想象的去發(fā)展。
這次我們組出師不利,到798時由于時間過早,許多店鋪都沒有開門,我們商量著去其他地方尋覓機(jī)會。組里不少同學(xué)都決定前往西單附近的商場進(jìn)行嘗試。但是,理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感。大家來到漢光百貨后,沒有人愿意為我們提供打工機(jī)會,當(dāng)我抱起琵琶,同組同學(xué)擺好畫攤,正準(zhǔn)備賣藝賣畫的時候,幾位身穿制服的商場保安人員朝我們沖了過來,二話不說便下起了“逐客令”,像驅(qū)逐“乞丐”一樣。大家不得不再次離開,來到南鑼鼓巷,等待著我們的同樣也只有拒絕與驅(qū)逐。
天氣很冷,大約在零下9℃的樣子,我們的心已經(jīng)是零下90度了,大家饑寒交迫,應(yīng)聘屢戰(zhàn)屢敗的失落壓的我們既抬不起頭也抬不動腿。最后活動時間要結(jié)束了,我們組只好放棄尋覓,徒勞而返。我們餓得暈頭轉(zhuǎn)向,不得不靠帶隊老師的救濟(jì),給我們在便利超市買了包子充饑,連回家的路費(fèi)也是老師幫我們墊的。
看到其他組同學(xué)在群里曬的各種工資,美食,大家心情都十分復(fù)雜,既難過又愧疚。還記得每次被拒后內(nèi)心的不平,還記得每次碰壁后同學(xué)臉上流露出的失落。這種難受是前所未有的,而且還是不知如何形容的。
這次活動對我們的觸動很大,我們真正明白了,這些每天我們所擁有著的東西竟然如此之來之不易,只有親身經(jīng)歷過,才知道生活的苦辣酸甜。我們何曾想到過,我們的父母是為了拼命撐起這個家,為了養(yǎng)育我們,努力工作、努力掙錢,付出了多少?承受了多少?
大家總是覺得走向社會是一件獲得自由的事情,可現(xiàn)在我們才知道,生活很難,不是隨隨便便就可以找到一份好工作,得到一份好薪水。穩(wěn)定的舒適生活是要通過努力奮斗才能得到的。倘若不想每天食不果腹,因生存而奔波,那么就要擁有過硬的勞動技能。作為一名中學(xué)生,學(xué)習(xí)不僅僅是考試、應(yīng)試,而是為了成長為一個有能力的人,以后能在社會中立足,體面的活著,充實的生活。
一個人他可以簡單的活著,但那絕不是生活。生活是有質(zhì)量的,作為一名有抱負(fù)的中學(xué)生,我們應(yīng)該追求的是更有人生價值的生活,而不是茍且的生存。為了明天更好,今天更需努力!因為生活掌握在我們自己手中。
初中國旗下講話稿大全篇7
老師、同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)我們幫忙別人時,別人的心里會感到溫暖,而別人幫忙我們時,我們的心中也同樣會感到安慰。
我以往就遇到過一次被別人幫忙過的事情。
那是一個星期三的早晨,來到學(xué)校,我打開書包,突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒,心里一下子慌了起來:沒有筆、沒有學(xué)習(xí)文具,讓我怎樣學(xué)習(xí),怎樣寫字啊!
這時,第一節(jié)課的上課鈴響了,語文教師走進(jìn)了教室,讓我們寫復(fù)習(xí)本,全班同學(xué)全都低頭寫復(fù)習(xí)本了,惟獨(dú)我,在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本,一個字也寫不了。我正在發(fā)愁,旁邊的王新華問我:“你為什么不寫啊?”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對我說:“用我的吧!”說著,從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆:“給你,快寫吧!”我道了謝,趕快寫了起來??墒?,這節(jié)課下了,還有數(shù)學(xué)課和英語課怎樣辦呢?我還在發(fā)愁。
當(dāng)我周圍的同學(xué)明白了我沒帶文具盒時,人人都伸出了友愛之手,打開自我的文具盒,這個借我一支鉛筆,那個又借我一塊橡皮??粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳€有那一雙雙援助之手,陣陣暖流溫暖著我的心靈,有如一束陽光照進(jìn)了我的心田。
這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會到理解別人的幫忙心里會有多么的溫暖。
也許,在你看來微不足道的一點幫忙,就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫忙與被幫忙同樣會得到歡樂。
我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:“一方有難八方援,眾人拾柴火焰高。”如果我們每個人都能獻(xiàn)出一點點愛心,那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會又將是怎樣一幅完美的景象啊!
互相幫忙是我們?nèi)祟惖拿赖?,愿我們每一個人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。
初中國旗下講話稿大全篇8
處黑暗世界的我們,需要依靠火焰的溫暖來生存?;鸬拇嬖谝嗍菐Ыo了這個孤寂世界無窮的璀璨與關(guān)懷。可以說,沒有火那明亮的照耀,我們?nèi)祟愐簿蜔o法像今天這般繁衍生息。然而,在這看似溫柔的明亮后面,卻隱藏著足以毀滅一切的力量。
自古以來,有多少人因為看重火焰閃爍而迷失自己,終是引火上身,剩下的只有親人絕望的淚水與聲嘶力竭的嘶喊。
你們可能會認(rèn)為火災(zāi)離我們很遙遠(yuǎn),遙遠(yuǎn)到只能通過電視和電腦那些縹緲的存在來認(rèn)識。其實火災(zāi)的種種隱患就在我們身邊。
每年的11月10日是全國消防安全宣傳日,作為一名中學(xué)生,我們也有宣傳消防安全的意識與責(zé)任,更有遵守法規(guī),預(yù)防火災(zāi)的義務(wù)。
據(jù)統(tǒng)計:近年來我國每年發(fā)生火災(zāi)5萬起,傷亡1000余人。而其中10%的火災(zāi)是由小孩玩火造成的??梢妼W(xué)習(xí)了解一些消防知識,減少人為火災(zāi)的發(fā)生,對少年朋友來說是多么重要。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點火燒紙、燒柴草,在野外堆燒廢輪胎、廢塑料,還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明,或彈火柴棍、燒馬蜂窩玩火極易招致火災(zāi),近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達(dá)8000余起,使700多人死亡,所造成的經(jīng)濟(jì)損失,如果用于希望工程,可使10萬失學(xué)兒童回到課堂。
玩火燒身,是我們耳熟能詳?shù)某烧Z了。同學(xué)們,請放下腦中那些不成熟的觀念,不要再自以為是的想火災(zāi)到來自己能怎樣,科幻電影里的情節(jié)不過只是理想世界的一種投影,根本不值得依靠它來左右自己的判斷力?;馂?zāi)真正發(fā)生的時候根本來不及去逃跑,還伴隨著各種潛在的危險例如煙塵。
世事難料,即使在滅火程序已初步完善的今天我們?nèi)匀灰獙W(xué)好火災(zāi)時候的知識,防范于未然。一旦發(fā)生火災(zāi),一方面要組織人采用正確的滅火方法和選用適當(dāng)?shù)臏缁鸸ぞ叻e極撲救。在密閉的房間內(nèi)起火,未準(zhǔn)備好充足的滅火器材時,不要打開門窗,防止空氣流通,擴(kuò)大火勢。
然而作為學(xué)生,在學(xué)校我們應(yīng)該怎么做?學(xué)校是人群密集的場所,存在著很的火災(zāi)隱患,例如:有些學(xué)生違反學(xué)校規(guī)定,使用電熱毯、電溫瓶、熱得快等大功率電器;亂接電線,超負(fù)荷用電等違章用電;床單、蚊帳、布鞋等可燃物或電線短路、接頭接觸不良等現(xiàn)象,極易造成電氣火災(zāi)事故;此外,學(xué)生宿舍內(nèi)點蚊香,點蠟燭照明或私拉亂接電線使用路燈電力的現(xiàn)象,火災(zāi)危險性更是大為增加等等。因此,作為學(xué)生,我們應(yīng)該遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,保護(hù)我們的消防設(shè)施,遠(yuǎn)離火災(zāi),保障我們的生命安全。
類比到人生路上所遇到的各種各樣的曲折,想想也是同樣的道理。其實,火災(zāi)并不可怕,可怕的是我們?nèi)鄙俑矣谥币暬馂?zāi)發(fā)生時所產(chǎn)生的那份冷靜與理智?;蛟S,很多時候天災(zāi)不可避免:其實我們只是自己放棄了自己。雖然我們所能做到的也只能是好好保護(hù)好自己,好好守護(hù)自己身邊所珍愛的人,不過已經(jīng)足夠了。人的生命分為兩條線,一條在上天手上的,叫作命運(yùn):一條握在自己手上的,叫做拼命。我命由我不由天,所以說,在面對生命中風(fēng)風(fēng)雨雨的時候能擁有那份勇敢與理智,那就可以程度的,撕破眼前的那片黑暗了。同學(xué)們,好好珍惜自己的生命,預(yù)防火災(zāi),人人有責(zé),因為我們都不想看到自己珍愛的人傷心流淚。
初中國旗下講話稿大全篇9
今天__年的__日,六月正攜著高考悄然走來。臨考之際,留給高三學(xué)長學(xué)姐們的時間所剩無幾。此時與他們最重要的,是心態(tài)。
戰(zhàn)國策有言“行百步者半于九十,此言末路之難也”。高中三年,一路風(fēng)雨將盡,知識早已翻過一輪又一輪,題庫早已刷過一遍又一遍。想必他們已經(jīng)心中有數(shù)、胸有成竹。接下來的十幾天里,各種情緒是否會如潮水般涌上心頭?有人說最困難之時,就是整裝待發(fā)時;而最困難之時也是離成功不遠(yuǎn)之時。高考在即,壓力難免,所以如何看待壓力和競爭?是把它作為包袱還是變壓力為動力?在競爭中展示自己的才華和智慧,來回報自己無數(shù)個日夜的辛苦和汗水。
常言道一分耕耘一分收獲。他們付出的每一份汗都將贏得回報。在考試中的每一分都有可能改變一個人的一生,所以更要沉著細(xì)心、全力以赴。雖然他們大部分尚不知將去何方,或許心中有些忐忑不安,但“盡吾志也而不能至者,可以無悔矣”。曾為之努力拼搏過,便無怨無悔,無所畏懼。
高二的學(xué)長學(xué)姐們,也將進(jìn)入高三的緊張學(xué)習(xí)中。無疑,高三的學(xué)習(xí)是辛苦的,但可以學(xué)中求樂、苦中作樂。作為準(zhǔn)高三,要有明確的高考目標(biāo);應(yīng)從現(xiàn)在開始行動,今日事今日畢;會合理利用時間;能夠調(diào)控好心態(tài);迎難而上、相信有志者事竟成......走進(jìn)高三,滿懷信心,躊躇滿志。將用“天生我材必有用”的自信,“鐵杵磨成針”的毅力,去編織屬于你們的精彩篇章。
而對于我們高一的同學(xué)們而言,高考并不遙遠(yuǎn)。萬丈高樓平地起,堅實基礎(chǔ)的建立至關(guān)重要;踏踏實實走好每一步,才能走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。我們要立足高一、志在高三。“最無益莫過于一日曝十日寒,若有恒何必三更眠五更起”。天道酬勤,將來的你定會感謝現(xiàn)在拼搏的自己。
高三學(xué)子們,寒窗苦讀,沉淀了他們知識的底蘊(yùn);挑燈夜戰(zhàn),使他們遠(yuǎn)征的行囊載滿學(xué)識。如今,十年磨一劍,終到了一展鋒芒之時。我們相信,千淘萬漉雖辛苦,吹進(jìn)黃沙始到金!
初中國旗下講話稿大全篇10
同學(xué)們,老師們:
大家上午好!今天我講話的主題是:加強(qiáng)公民素養(yǎng),做讓人尊敬的人。
最近一位網(wǎng)友在微博上曬出自己旅游的照片,照片中的這位網(wǎng)友背著一個旅行包,旅行包左右各系了一個用來裝垃圾的袋子,照片下留言兩天徒步40公里,一片紙屑也沒留下。這位網(wǎng)友的行為引來贊聲一片,我們不認(rèn)識這位網(wǎng)友,不知道他的姓名和職業(yè),但是,我們知道他是一位具有優(yōu)秀公民素養(yǎng)、讓人尊敬的人。
公民素養(yǎng)是作為一名好公民應(yīng)具備的基本素養(yǎng),它與一個人的出身、學(xué)識和能力無關(guān),但是,卻與一個人是否有教養(yǎng)、懂文明、知禮儀有關(guān),與一個民族、一個國家在世界民族之林能否受人尊敬有關(guān)。關(guān)于公民素養(yǎng),我談三點建議:
一、遵守規(guī)則,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣
同學(xué)們,我們無論是在學(xué)校,還是將來步入社會,都會有這樣那樣的規(guī)則約束,大到國法,小到校規(guī)、家規(guī),都需要我們?nèi)プ袷?。美國總統(tǒng)奧巴馬在一次采訪中談到了他的家規(guī),他說:大女兒到13歲才有手機(jī),并且只能在周末使用,兩個女兒周一到周五不允許看電視、使用電腦,除非功課需要。英國的伊頓公學(xué)以精英搖籃、紳士文化著稱,當(dāng)然,也以管理嚴(yán)格著稱,伊頓公學(xué)有嚴(yán)格的校服管理制度,每一個學(xué)生必須嚴(yán)格遵守。初入伊頓,學(xué)生只是13歲的小男孩,離開伊頓時,已經(jīng)是18歲的謙謙君子。讓我們換一種心態(tài)對待校規(guī)校紀(jì),在遵守校規(guī)校紀(jì)中規(guī)范言行、培養(yǎng)習(xí)慣、修煉性情,那我們必定也能成長為謙謙君子。
二、小事彰顯文明修養(yǎng)
近幾年,經(jīng)常在各種報道中看到有關(guān)國人在旅行中亂扔垃圾、隨地吐痰、說臟話、破壞公共設(shè)施等不文明行為,看了報道之后,我們都會感慨這些人的不文明,也會對這些人的行為表示厭棄,但是,我們是不是也應(yīng)該自我反省,類似的事情我們是不是也做過?我們應(yīng)該怎么做?
第七周,在操場上舉行了慶國慶?八大素養(yǎng)伴我行演講比賽。比賽結(jié)束,環(huán)顧操場,看到了我不愿看到的一幕:操場上零星散落著一些碎紙片、面巾紙之類的小垃圾,不多,但很扎眼。與此同時,我又看到了讓人高興的一幕,七、八個同學(xué)自覺的留下來,彎下腰撿拾這些垃圾,這些同學(xué)都來自高二、二十班。他們的行為彰顯了良好的文明修養(yǎng),為我們做出了表率,也贏得了我們的尊敬。
三、用真誠和包容,構(gòu)建和諧人際關(guān)系
首先要處理好與自己的關(guān)系,學(xué)會接納那個也許并不完美的自己。讓我們來回憶一下我們身邊散發(fā)著自信魅力的同學(xué):他可能沒有出眾的口才,卻可以站在眾人面前自信地發(fā)言;他可能沒有優(yōu)越的家庭條件,卻可以自豪地談?wù)撟约旱募彝ズ透改?。他們?yōu)槭裁磿腥绱说妮p松和自信呢?答案很簡單,不和別人比,只做最好的自己,這種自信足以讓人尊敬。
其次,要處理好與他人的關(guān)系。無論是同學(xué)、老師還是家人、朋友,每個人都有獨(dú)特的性格和特點。同學(xué)之間相處,不總是艷陽天,有時難免也會產(chǎn)生矛盾。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,往往是因為一些雞毛蒜皮的小事,有時是一句話、一個眼神乃至一個道聽途說的誤會。古人曾說:大智者必謙和,大善者必寬容,唯有小智者才咄咄逼人,小善者才斤斤計較。當(dāng)遇到這些矛盾時,要妥善處理,多從自身找原因,以真誠、包容的心態(tài)對待對方,這才是解決問題的最好方式,更是自身良好修養(yǎng)的體現(xiàn)。
同學(xué)們,國家好比一座大廈,政府和社會如同鋼筋水泥,我們每一個人則是大廈上的一塊磚。每塊磚的質(zhì)量好壞,決定著整座建筑質(zhì)量的優(yōu)劣。公民素養(yǎng)可以通過教育、培訓(xùn)來提升,但是,發(fā)自內(nèi)心的公民意識的覺醒才是提高公民素養(yǎng)的最佳途徑。
最后,祝同學(xué)們都能成長為具有優(yōu)秀公民素養(yǎng)、讓人尊敬的人。祝老師們開心工作,幸福生活!
謝謝!
初中國旗下講話稿大全篇11
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
在剛剛結(jié)束的全國初中數(shù)、理、化競賽中,我校學(xué)生取得了優(yōu)異成績。其中,劉晨、柳洋、陳新等人,在多門學(xué)科中均榮獲國家一等獎。這些成績的取得,不僅是個人努力的成果,更飽含著老師辛勤的汗水和同學(xué)們無私的幫助。在這里,我謹(jǐn)代表參加競賽的所有同學(xué),向辛勤耕耘的一中老師致以崇高的敬意,向無私幫助我們的全體同學(xué)表示衷心的感謝。
作為荊州有影響的學(xué)校,沙市一中的校領(lǐng)導(dǎo)和老師歷來以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為教學(xué)宗旨。我們的勝利,是教育理念的勝利,是方法的勝利,絕不是簡單的題海加汗水的勝利。
競賽的大幕已經(jīng)落下,我們即將面對的是最后的中考。如果說競賽是施展個人才華的舞臺,那么,中考才是檢驗綜合能力的試金石。
每個人都有自己潛在的能量,只是很容易被習(xí)慣所掩蓋,被時間所迷離,被懶惰所消磨。從現(xiàn)在開始,奮發(fā)進(jìn)取,努力拼搏,人生能有幾回搏,此時不搏,更待何時。只要我們努力拼搏,就一定能挖掘自己的潛能;只要我們努力拼搏,突破自己的極限;只要我們努力拼搏,就一定能在最后沖刺中取得好成績。我相信:今天,我們以一中為驕傲,明天,一中以我們?yōu)樽院馈?/p>
謝謝大家。
初中國旗下講話稿大全篇12
尊敬的老師們、同學(xué)們:
今天我國旗下講話的題目是——感恩教師
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時候,我們又將迎來一年一度的教師節(jié),再過兩天就是我們國家第25個教師節(jié)了,在此,我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!
教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;
下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;
放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;
當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝?!袄蠋?,節(jié)日快樂!”。
初中國旗下講話稿大全篇13
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我今天演講的主題是:《希望是生存的力量》。
一個女孩到南國求生,身上卻布滿了傷痕。當(dāng)她站在一座二十幾層高的大樓頂上要告別這個世界時,她看到了東方噴薄而出的一輪朝陽,心跳驀然加快。在決定生死的剎那間,她發(fā)現(xiàn)失敗者和成功者沐浴著同一個太陽的光芒。也許,再堅持一下,她也會有成功的希望!于是,她乘著生命的彩練,又回歸到青春的起跑線上。她終于獲得了成功并成為了全國知名的人物。
是希望挽救了這個一度脆弱失望的女孩。
希望,是一種力量,是一次升華,是一個飛躍,是一架階梯。
青年人在生活中,難免會陷于一種困境而感到失望。一位哲人說,人生之路是由失望和希望串起來的一條項鏈,因此才多姿多彩。在失望時萌生希望,就會讓人驅(qū)散心中的濃霧,擁抱一片湛藍(lán)的晴空;讓人擺脫沉沉的陰影,去步入一個嶄新的天地。失望讓人壓抑、痛苦,倍受折磨;希望讓人振奮、欣喜,躍躍欲試。
生活不是一幅呆板的平面畫,而是一做立體的雕塑。所以說希望總與失望長伴,它們是雙胞胎,幾乎從不分離。愚昧的人會被壓在失望的高山下感傷和嘆息;明智的.人會從失望的山下向山上攀登,看到另一片天地。
人生之路是由失望和希望鋪筑而成的,不可能總是一帆風(fēng)順。因為人不能在人生路上跳著走,那是一種畸形的人生。希望是一種寶貴的金屬,常常要從失望里提煉出來。失望并不可怕,怕的是不會運(yùn)用失望。
年輕人在希望中生活,在追求希望中成熟。青春之所以美好,是因為希望是你的錦繡,是你燦爛的前程。
希望在前,我們能不斷向前。謝謝大家!
初中國旗下講話稿大全篇14
老師同學(xué)們,大家早上好!
我發(fā)言的題目是:加強(qiáng)體育鍛煉,落實好大課間的體育活動。
首先,我要再次強(qiáng)調(diào)堅持體育鍛煉的好處:
1、體育鍛煉能使人腦清醒,保證思維敏捷;
2、體育鍛煉能促進(jìn)人體血液循環(huán),提高心臟功能;
3、體育鍛煉能改善呼吸系統(tǒng)功能,提高肺活量;
4、體育鍛煉能促進(jìn)骨骼肌的生長發(fā)育,使人體形健美;
5、體育鍛煉能調(diào)節(jié)心理,克服不良情緒,緩解學(xué)習(xí)壓力、消除學(xué)習(xí)疲勞,使人朝氣蓬勃,充滿活力;
6、體育鍛煉能提高人體對外界環(huán)境的適應(yīng)力,增強(qiáng)機(jī)體免疫力,提高對病毒的抵抗力。
總之,一句話:生命在于運(yùn)動。
青少年身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅強(qiáng)是一個民族旺盛生命力的體現(xiàn),是社會進(jìn)步的標(biāo)志。20__年國家學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測調(diào)研結(jié)果顯示,我國中小學(xué)生身體素質(zhì)持續(xù)20__年下滑的趨勢得到初步扼制,身體素質(zhì)的各項指標(biāo)與20__年相比,有了不同程度的提高。調(diào)研結(jié)果還顯示,我國7至22歲學(xué)生體質(zhì)健康狀況總體有所改善,形態(tài)發(fā)育繼續(xù)提高,營養(yǎng)狀況繼續(xù)改善,肺活量水平出現(xiàn)上升拐點。但是,學(xué)生的耐力、速度、爆發(fā)力、力量素質(zhì)繼續(xù)下降,超重與肥胖檢出率不斷增加,學(xué)生視力不良出現(xiàn)了持續(xù)增高且出現(xiàn)低齡化傾向。針對這些現(xiàn)象,國家教育部20__.7.8下發(fā)了《切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》的通知,再次強(qiáng)調(diào)了體育鍛煉的重要性,要求各中小學(xué)認(rèn)真開展好課外體育活動,其中有一條具體規(guī)定是:學(xué)校每天上午統(tǒng)一安排25~30分鐘的大課間體育活動。為了貫徹落實國家教育部的規(guī)定,經(jīng)學(xué)校行政會討論決定,將原來上午第三節(jié)課后的大課間活動時間由原來的15分鐘改為25分鐘,具體每一節(jié)課的上下課時間請各位老師、同學(xué)們認(rèn)真看新的南寧三中作息時間表,這里強(qiáng)調(diào)第一節(jié)課的上課時間為7:50分,上午放學(xué)時間為12:05分。
同學(xué)們,大課間的時間我們按要求進(jìn)行了調(diào)整,接下來就是如何開展大課間的體育鍛煉活動。根據(jù)我校的具體情況,大課間的活動安排由學(xué)校體育組按月制定,如從今天至11月17日一個月的時間,主要是配合即將舉行的一年一度的校運(yùn)會開展大課間活動,活動主要為跳大繩和慢跑兩個項目,請各年級組長、各班主任組織好本年級、本班的大課間體育鍛煉活動,同時注意以下事項:
(1)安全至上,以防訓(xùn)練不當(dāng)對身體造成傷害。切記:有先天性疾病的同學(xué)不要做劇烈活動。在鍛煉過程中,人生安全應(yīng)該放在第一位。除了要防止人生傷害事故,還要防止運(yùn)動時的扭傷、挫傷、骨折和肌肉痙攣等,更要預(yù)防感冒,課間運(yùn)動量也不宜過大。
(2)健康第一,講究鍛煉前后的飲食衛(wèi)生,飯前和飯后半小時之內(nèi)禁止參加體育鍛煉,不宜空腹進(jìn)行運(yùn)動,運(yùn)動后應(yīng)及時補(bǔ)水。
(3)遵循循序漸進(jìn)的原則,杜絕盲目鍛煉。
總之,要想取得鍛煉的效果,必須明確鍛煉的目的,選擇合適的鍛煉項目,制訂具體的鍛煉計劃,持之以恒地進(jìn)行體育鍛煉。
同學(xué)們、老師們,為了健康的學(xué)習(xí)生活,讓我們大家一起加入到體育鍛煉中去吧!
初中國旗下講話稿大全篇15
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
一株無名的小花,不因牡丹的絢麗而自卑,因為責(zé)任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹,不因蘋果的碩大而自枯,因為責(zé)任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長而干涸,因為責(zé)任而默默地滋潤一方土地。物皆如此,何況人呢
魯迅說:“真正的猛士敢于直面慘淡的人生?!币驗樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎,只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明,會使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因為對生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責(zé)任而寫出了30萬字的極限人生;“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因為對生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》,才有陸幼青的死亡日記。
責(zé)任不是甜美的字眼,它僅有巖石般的冷峻,一個人真正了解到責(zé)任時,責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出,呵護(hù)的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的`痛苦。
其實每個人的人生都不是一帆風(fēng)順的,抱怨沒有用,逃避不可能,想飛也只是夢想。人生是現(xiàn)實的,現(xiàn)實的人生需要用現(xiàn)實的方法來處理。
人生的路途,多少年來就是這樣踐踏出來,人人都循著這路途走,你說它是薔薇路也好,你說它是荊棘路也好,反正你得乖乖地走完。如果真以為詩是有翅膀的,能帶詩人到天堂,海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上,其結(jié)果一定是飛得越高,跌得越重,血淋淋地跌在人生現(xiàn)實的荊棘之上。國家興亡,匹夫有責(zé)。一個人的責(zé)任感在于他對自己、他人、國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識,情感和信念,以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范,履行義務(wù)的態(tài)度?!案F則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生理念,為歷代有識之士所追求。
生命的責(zé)任會使你懂得珍惜,珍惜每一個日子,每一陣風(fēng)雨,每一泓秋水,甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實之間有沖突也有和諧,請用你的智慧,選擇最佳契機(jī),去尋找最合適的土壤,生根發(fā)芽,茁壯成長,走過這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路!
初中國旗下講話稿大全篇16
老師同學(xué)們大家好,今天我演講的題目是常懷一顆感恩的心。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,自古以來就有滴水之恩,當(dāng)涌泉相報的古訓(xùn)。感恩不純粹是一種心理安慰,也不是對現(xiàn)實的
逃避。而是一種處世哲學(xué),是生活中的智慧,是人與人交流的橋梁。
常懷一顆感恩的心,為自己已有的感恩,
感謝生活給予我們的一切,這樣才會擁有一個積極的人生觀,成就一個精彩的人生。
常懷一顆感恩的心,我們應(yīng)該感謝我們的父母。初中國旗下講話&&常懷一顆感恩的心。還記得孟郊在《游子吟》中寫道:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。字里行間不僅流露著母子深情,更表達(dá)了一位游子對母親的感恩?;叵胛覀冏约海覀兊谝淮魏鞍职謰寢?/p>
的時候,第一次獨(dú)立邁開一步的時候,第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候,是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。鳥有反哺情,羊有跪乳恩,我們有什么理由不感恩他們呢?
常懷一顆感恩的心,我們應(yīng)該感謝我們的師長。還記得512汶川大地震時曾經(jīng)震撼你的那一幕嗎?譚千秋老師用他堅實的臂膀擋住了冰冷的水泥板,他身下蜷伏的學(xué)生因此幸存了,而他張開守護(hù)翅膀的身軀卻定
格為永恒其實在我們身邊還有許多老師不求回報的為我們默默奉獻(xiàn)著。有人說老師的心,和父母一樣.父母給了你生命,老師給了你靈魂.父母給了你肉體,老師給了你思想.我想,對于深愛著我們的師長,我們身體和心靈健康的成長就是對他們最好的回報。
常懷一顆感恩的心,我們應(yīng)該感謝身邊的朋友。友情是可以穿越時空的。幾十年的時光,足以水滴石穿,幾十年的時光,足以使天地見證容顏的失色。然而,友情在時光的流逝中,卻能如陳年老酒一樣,愈久愈香。正是如此,感恩朋友的幫助往往容易被遺忘調(diào)掉,也許朋友并不在乎你那句充滿客氣的謝謝你,但在我眼里,這不但是一個人禮貌素質(zhì)的體現(xiàn),更是為友誼這棵常青樹增添的一片綠葉。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯。懷揣一顆感恩的心,你會感受學(xué)習(xí)的快樂,體驗生
活的幸福;懷揣一顆感恩的心,你會感受到父母對你的深情、老師對你的恩情、朋友對你的友情。懷揣一顆感恩的心,
你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,它能幫助你跨過心靈的那道坎。讓我們常常懷著一顆感恩的心吧,
只要我們對生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會就會少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,我們的生活將會更加幸福美好。
初中國旗下講話稿大全篇17
老師們,同學(xué)們,
大家早上好!
我今天講話的主題是:態(tài)度決定一切。
這個題目的靈感來自于前幾天在英語閱讀理解練習(xí)中讀到的一篇短文,我們高二的同學(xué)應(yīng)該現(xiàn)在是記憶猶新的。我不知道讀過這篇文章的你們有何感想,這篇文章給了我挺多的感觸,因此在此與大家分享。文章講的是一對雙胞胎兄弟,他們有一個酗酒的爸爸。長大后兄弟倆一個步爸爸的后塵,也成了個虛度人生的酗酒者,而另一個卻成了一個非常成功的企業(yè)家。他們來自同一個家庭,在相同的環(huán)境中成長,走的卻是兩條截然不同的人生路。這是為什么呢?當(dāng)有記者采訪兄弟倆的時候,兄弟倆給出的回答卻不約而同:因為我有一個酗酒的爸爸!是的,他們倆面對的是同樣的生活境況,而正是他們對此的不同態(tài)度,決定了他們所選擇的不同人生路。
態(tài)度決定一切。前國家足球隊教練米盧就曾經(jīng)常戴著寫有這句話的帽子出現(xiàn)在隊員和記者面前,潛移默化地向弟子和外界灌輸著這一思想。這句話分析起來有兩層意思:一是有好的態(tài)度才能有好的結(jié)果,再就是沒有好的態(tài)度就不會有好的結(jié)果。無論學(xué)習(xí)還是工作,積極的態(tài)度就是成功的保證。
由此聯(lián)想到6天后即將開始的高考,雖然對于高三的同學(xué)來說結(jié)果還是個未知數(shù),但其實結(jié)果應(yīng)該是他們可以預(yù)測的,排除那少數(shù)的發(fā)揮失常,排除那偶爾的幾匹黑馬,對于絕大多數(shù)的同學(xué)來說,他們平時對于學(xué)習(xí)的態(tài)度,由于態(tài)度而決定的他們在學(xué)習(xí)上的付出,就決定了他們能在高考中收獲多少。
我們同學(xué)中有一部分是把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的一種使命,在自己的土地上辛勤耕耘著并收獲著;還有一部分同學(xué)則把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān),忙于應(yīng)付著并痛苦著。在學(xué)習(xí)上,態(tài)度同樣決定了一切。既然學(xué)習(xí)的目的一樣,學(xué)習(xí)的任務(wù)同樣的繁重,為何不選擇令自己輕松愉快的學(xué)習(xí)心態(tài)、條件或是環(huán)境呢?我們?nèi)绻苷{(diào)整心態(tài),把學(xué)習(xí)自然而然的當(dāng)作樂意做的事情,把其當(dāng)作快樂,并享受,而不是當(dāng)作苦惱和壓力而痛苦著,拋棄苦學(xué)而選擇樂學(xué),這樣,盡管付出一樣的汗水,收獲的卻是截然不同的結(jié)果。記得我們學(xué)校的一位名師曾說過這么一句名言:要想學(xué)好一門學(xué)科,你首先要喜歡這門學(xué)科,其次還要喜歡這門學(xué)科的老師,兩者缺一不可。我想,他想告訴我們的,同樣是態(tài)度決定結(jié)果。因此,親愛的同學(xué)們,讓我們改變對學(xué)習(xí)的態(tài)度,讓我們把學(xué)習(xí)也當(dāng)作自己的一種興趣,自己的一項愛好,讓我們把愉快的心情,高度的責(zé)任感投入到學(xué)習(xí)中,辛苦著,快樂著,并期待著屬于我們的豐收吧。
我的講話完了,謝謝大家!
初中國旗下講話稿大全篇18
老師們,同學(xué)們:
大家早上好。
前段時間,我校進(jìn)行了效實之星的評選活動,每個年級有六位同學(xué)獲此殊榮,毫無疑問,這些同學(xué)無論在學(xué)習(xí)或是其他方面都是佼佼者,但是在榮譽(yù)背后,也許他們付出的努力和艱辛是我們所不知的。今天我想跟大家講講高二的效實之星之一&&高二七班梁嘉浩的故事。
他是一個患有先天性白化病的孩子,視力有嚴(yán)重缺陷,只能看到常人十分之一遠(yuǎn)的距離。在自我簡介中寫道:從走進(jìn)學(xué)校的那一天起,我注定就是那個最辛苦的學(xué)生。同伴異樣的目光,刻意的疏離,我可以忍耐,但黑板上密密麻麻的板書曾讓我痛苦不已。即使坐在教室的最前排,我依然看不見。
在學(xué)習(xí)上有著如此重重困難的同學(xué)憑著自己的刻苦努力,考入效實,而且在高中階段成績在班中名列前茅,你能想象他是怎么學(xué)習(xí)的嗎?按他自己的話說,他是完全靠著自己的耳朵聽課的。白天,晚上,在別人嬉戲玩鬧時,他總是用同樣的姿勢埋首書本。課本,筆記本,作業(yè)本,你都可以找到他認(rèn)真學(xué)習(xí)的痕跡。就拿英語來說,他所做過的英語題目,所讀過的課文,包括新概念,都會留有痕跡,藍(lán)色的筆劃出自己覺得重要的東西,紅色的是記下老師講課時所講的幾乎每句話語。
他的努力,他的執(zhí)著不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。在十月激情四溢的校運(yùn)會上,你是否注意到了那個矯健的身影,跳遠(yuǎn),三級跳遠(yuǎn),4_100預(yù)賽決賽,4_400,8_1000,他參加了所有能參加的項目。如果你去看過他的跳遠(yuǎn)比賽,你一定會在心里默默為他祈禱,為他加油,他根本就看不清起跳的位置,只能事先量好腳步。從預(yù)賽的三跳到?jīng)Q賽的三跳,每一次跳他都是拼盡全力,以至于他總是在最后關(guān)頭顯得筋疲力盡,被別人反超,拿不到金牌。但是不管是金牌,銀牌,抑或是沒有獎牌,他在同學(xué)心目當(dāng)中都是一個值得欽佩的英雄,在運(yùn)動會后成為最感動1107的運(yùn)動員。
是什么激勵著他這樣一路執(zhí)著走來?在他的自我簡介中,很多次提到了這樣一句話,嘆息有什么用,抱怨有什么用,既然別人能做到的,我也能。我想正是這樣的一種永不言棄的信念,才使得他有了今天的成績。
永不言棄的人,看到的永遠(yuǎn)是希望;而輕言放棄的人,等待他的結(jié)果只有絕望。
永不言棄的人,更有一種樂觀的心態(tài);而輕言放棄的人,總是暗自煩惱,每天生活在悲觀之中。
無論你覺得自己多么地不幸,永遠(yuǎn)有人比你更加不幸;無論你覺得自己多么地了不起,也遠(yuǎn)有人比你強(qiáng)。這是梁嘉浩很喜歡的一句話。從中可以看出他是一個生性多么樂觀的人。
有些同學(xué)性格內(nèi)向,不善與人交往,跟人接觸的時候,老是受冷遇,結(jié)果認(rèn)了命,更加自我封閉起來,開始回避所有的人。學(xué)習(xí)中,有些同學(xué)由于基礎(chǔ)差,多次努力不見什么起色,結(jié)果就破罐子破摔,放棄了努力;期中考試即將來臨,在考試后,總會有那么一些同學(xué)因為發(fā)揮失利而在自暴自棄,認(rèn)為自己輸?shù)靡粩⊥康?。類似的事情舉不勝舉,它們都有一個共同點,那就是面對暫時的失利灰心喪氣,總覺得自己是無能為力的,不得不放棄了。究其本質(zhì),他們的失敗并非輸在事情本身,而是輸在了心理上。其實失敗不過是自己的一種感覺,一種絕望的感覺。在客觀世界中,沒有什么失敗,失敗僅僅存在于悲觀的人的心中。
努力,并不一定成功,但放棄,則一定會失敗。在最后一刻還未到來之前,結(jié)果永遠(yuǎn)是未知數(shù)。有時候努力過了,但結(jié)果可能并不盡如人意,但是你要想想,如果不努力,你的結(jié)果肯定還要更糟;所以,你沒有理由放棄努力。
愿那些正在努力或還未開始努力的人,都能夠調(diào)整自己的心態(tài),平靜地接受那些不能改變的事情
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