空氣中氧氣含量測定習曼利課件

2.1空氣中氧氣含量的測定

咸陽高新一中習曼利2.1空氣中氧氣含量的測定咸陽高新一中1【思考】人和動植物能在空氣中生存，說明空氣中含有什么成分？它在空氣中的含量是怎么測定出來的？【新課引入】【思考】人和動植物能在空氣中生存，說明空氣中含有什么成分？它2學習目標：

通過對“空氣中氧氣含量測定”實驗操作的觀察和分析，初步學習簡單的實驗設計、觀察實驗現(xiàn)象并能對相關實驗現(xiàn)象給出合理的解釋。

學習目標：

通過對“3實驗步驟（1）連接儀器，檢查氣密性。（2）在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做好記號。（3）用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。觀察紅磷燃燒的現(xiàn)象。（4）待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察實驗現(xiàn)象及水面的變化情況。一、實驗探究：空氣中氧氣含量的測定實驗步驟一、實驗探究：空氣中氧氣含量的測定4【實驗現(xiàn)象】①紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙,

放出熱量②冷卻后,打開彈簧夾，水沿著導管流入集氣瓶，大約進入了1/5體積?！緦嶒灛F(xiàn)象】①紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量②冷卻后5

紅磷燃燒發(fā)生了化學變化,這個化學變化可用文字表達式表示為：紅磷+氧氣五氧化二磷白煙是五氧化二磷的固體的小顆粒。交流討論紅磷燃燒發(fā)生了什么變化?白煙是什么物質(zhì)?并寫出反應文字表達式？點燃PO2P2O5為什么要在集氣瓶內(nèi)加入少量水？吸收有毒的五氧化二磷紅磷燃燒發(fā)生了化學變化,這個化學變化可用文字表達式6

紅磷在密閉容器中燃燒，消耗了空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)氣壓減小，外界大氣壓把水壓進集氣瓶內(nèi)，進入水的體積就是空氣中氧氣的體積。想一想

反應完畢，冷卻到室溫，水為什么能夠進入集氣瓶中?紅磷在密閉容器中燃燒，消耗了空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)氣7結(jié)論氧氣約占空氣的1/5體積結(jié)論氧氣約占空氣的1/5體積8（1）裝置氣密性不好；（2）紅磷的量不足；（3）裝置沒有冷卻到室溫。

在實驗中，進入集氣瓶內(nèi)的水的體積常小于1/5體積，可能是什么原因呢？（1）裝置氣密性不好；在實驗中，進入集氣瓶內(nèi)的9交流討論：1、為什么用彈簧夾夾緊乳膠管？防止紅磷燃燒放熱瓶內(nèi)氣體膨脹從導管逸出（大于1/5）

2、為什么點燃紅磷后要立即伸入瓶內(nèi)并把塞子塞緊？防止紅磷燃燒放熱瓶內(nèi)氣體膨脹從瓶口逸出（大于1/5）交流討論：1、為什么用彈簧夾夾緊乳膠管？防止紅磷燃燒放熱瓶內(nèi)10合作探究實驗中紅磷能否換成木炭或鐵絲？（查閱資料：木炭在空氣中燃燒消耗氧氣又會生成二氧化碳氣體，鐵絲不能再在空氣中燃燒，只能在純氧氣中燃燒。）初中化學課件合作探究實驗中紅磷能否換成木炭或鐵絲？初中化學11實驗藥品必須滿足什么條件呢？

1、所選藥品能夠和空氣中氧氣發(fā)生反應，但不與空氣中其他成分反應2、生成物為固體3、量要足量實驗藥品必須滿足什么條件呢？1、所選藥品能夠和空氣中氧氣發(fā)生12能否用如下裝置圖替代上圖做實驗呢？能否用如下裝置圖替代上圖做實驗呢？13討論展示請分析下列空氣中氧氣含量測定的實驗原理？初中化學課件注意：白磷的著火點低，在空氣中容易燃燒。討論展示請分析下列空氣中氧氣含量測定的實驗原理？初