開題報告原版

導師：研究生研究方向：護理教育、護理科研課題來源：對臨床護士進行住院老年人跌倒認知能力的干預研究2009級碩士研究生開題報告主要內(nèi)容研究目的和意義研究背景理論依據(jù)研究的主要內(nèi)容擬解決問題5896參考文獻經(jīng)費預算時間安排10技術(shù)路線創(chuàng)新之處12347設立對照組和干預組，通過對干預組實施住院老年人跌倒認知能力培訓，分析干預組與對照組護士認知能力的差別，評價干預效果。一、研究目的和意義一、1.我國進入老齡化社會2.跌倒（Fall)定義3.老年人跌倒發(fā)生水平4.跌倒的危害5.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀二、研究背景二、老年人

發(fā)達國家65歲以上發(fā)展中國家60歲以上人口老齡化

60歲以上人口超過總?cè)丝?0%或65歲以上人口超過總?cè)丝?%Fall？1987年Kellogg國際老年人跌倒預防工作組將跌倒定義為：無意圖的摔倒在地上或一些更低的平面上，但不包括暴力、意識喪失、偏癱或癲癇發(fā)作所致的跌倒。現(xiàn)在學者普遍認為跌倒是指身體的任何部位因失去平衡而意外地觸及地面或其他低于平面的物體。護理之家或醫(yī)院中老人跌倒的發(fā)生率更高，約是社區(qū)老人的三倍，每床每年約有1.5次的跌倒經(jīng)歷。我國老年人跌倒發(fā)生率為14%-34%

。老年人跌倒發(fā)生水平？WHO全球老人跌倒發(fā)生率由28％-35％(>65歲)增加到32％-42%(>70歲)。（世界衛(wèi)生組織）跌倒的危害！軀體疼痛！家庭、社會負擔精神痛苦Canada全國性研究顯示，跌倒是女性65歲以上老人住院的第二大原因，是男性65歲以上老人住院的第五大原因。Goebel.JA研究證實，老年人姿態(tài)的不穩(wěn)定和跌倒是老年病人關心的一個重要健康問題。USAHarvardUniversity一項研究顯示65歲以上的老人，有75%曾有跌倒的記錄，住院病人中，老年人跌倒風險是年輕人的十倍。國內(nèi)外研究現(xiàn)狀(1)辛勝利:老年科與非老年科，不同職稱、學歷護士的老年安全護理知識、態(tài)度和行為有顯著性差異(P<0.05）。朱晨茜:護士是否接受過跌倒相關知識培訓是影響護士對住院老年跌倒知識掌握的重要因素，應對護士進行系統(tǒng)的跌倒知識培訓，加強其對住院老年跌倒的認知。趙玉香:不同職稱護士對預防老年人跌倒知識的運用有差別，護士對預防老人跌倒信息知識來源缺乏。國內(nèi)外研究現(xiàn)狀(2)綜上分析，國內(nèi)外對老年人跌倒的研究很多，但是大多都圍繞老年人跌倒的原因，跌倒對老年人自身及社會的危害，以及如何預防跌倒而展開。國內(nèi)有學者提出應加強對臨床護士進行預防老年人跌倒知識的培訓，但尚未見到具體報道，國外在這方面的研究也很少。理論依據(jù)（1）三、認知能力(cognitiveability)：是指人腦加工、儲存和提取信息的能力,即人們對事物的構(gòu)成、性能與他物的關系、發(fā)展的動力、發(fā)展方向以及基本規(guī)律的把握能力。它是人們成功的完成活動最重要的條件。護士對老年人跌倒的認知能力高低，直接關系到在日常護理中能否成功預防或避免老年人跌倒或再跌倒，保護老年人的安全。理論依據(jù)（2）三、本課題圍繞住院老年人常見的安全問題——跌倒，運用護理學、教育學、倫理學等相關學科知識，通過對干預組護士進行培訓，比較干預組與對照組護士住院老人跌倒認知能力的差別，評價干預方法的效果。

對干預組護士集中進行住院老年人跌倒認知培訓。培訓后采用問卷調(diào)查的形式分別對干預組和對照組進行老年跌倒認知能力測試，對比分析兩組間差異，評價干預效果。本課題擬解決問題四、1.邀請國內(nèi)外老年護理專家對干預組進行