2023年我的老師英語(yǔ)作文錦集6篇

2023年我的老師英語(yǔ)作文錦集6篇我的老師英語(yǔ)作文篇1

上周五，我掉了我的自行車。之一，我的腿嚴(yán)峻受傷，我不得不留在床上。

那天晚上，當(dāng)我就有感覺悲傷，陳二，我的英語(yǔ)老師，來(lái)見我。我當(dāng)時(shí)太興奮地說一個(gè)字。

我很缺憾聽到壞消息，她起先考慮一個(gè)席位由我身邊。你不應(yīng)當(dāng)擔(dān)憂你的閱歷教訓(xùn)。我可以幫你。

感謝你，老師。但是你這么忙。更重要的是，您是在自己健康狀況不佳。

沒關(guān)系。的話，她拿出課本，并起先說明文本。

與她的.幫助，我沒有落后的探討。

什么是好老師，她是!

MyTeacher

LastFridayIfelloffmybike.OneofmylegswasbadlyhurtandIhadtostayinbed.

Thatevening,whenIwasalone,feelingsad,MrsI.i,myEnglishteacher,cametoseeme.Iwastooexcitedtosayaword.

Iamverysorrytohearthebadnews,shebegantakingaseatbymyside.Youmustntworryaboutyourlessons.Icanhelpyou.

Thankyou,teacher.Butyouaresobusy.Whatsmore,youareinpoorhealthyourself.

Nevermind.Withthewords,shetookoutthetextbookandbegantoexplainthetext.

Withherhelp,Ididntfallbehindinstudy.

我的老師英語(yǔ)作文篇2

《資治通鑒》里有言：經(jīng)師易得，人師難求。正所謂“名師出高徒”，只有一位好的老師才能夠教出一位好的學(xué)生，這也是眾人皆知的。但是想找到一位好的老師是多么難。于是，我又想起了我的英語(yǔ)老師-----Msyan。

記得她第一次給我們上英語(yǔ)課時(shí)，我們特殊激烈-----立刻就要學(xué)英語(yǔ)了?！澳銈兦樵笇W(xué)習(xí)英語(yǔ)嗎？”她一臉笑容地問我們?！扒樵?！”“你們想學(xué)好英語(yǔ)嗎？”“想！”這勾起了我們極大的愛好，從今，我們的英語(yǔ)課起先活躍起來(lái)。

后來(lái)，英語(yǔ)越來(lái)越難，我聽著一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，可以用四個(gè)字來(lái)形容----稀里糊涂。成果始終中上中下的我，在課堂上就是個(gè)“隱形人”，現(xiàn)在變得更“隱形”了。但這樣一件事變更了我的命運(yùn)：剛上四年級(jí)，我的死對(duì)頭蔣文就把我的英語(yǔ)書往對(duì)臺(tái)上一丟，再也找不回來(lái)了，我只好看同桌的，但時(shí)間，高傲的同桌總是把手一遮，我只好一個(gè)人讀著“望天書”，但Msyan留意到了，向我詢問了緣由后，給了我一本嶄新的英語(yǔ)書。在分組時(shí)，她還讓我當(dāng)上了英語(yǔ)小組長(zhǎng)。從今，我起先仔細(xì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。功夫不負(fù)有心人，期末考試時(shí)，我的英語(yǔ)成果趕上了一大截，我的信念也越來(lái)越大了。

暑假里，我毫不猶豫地報(bào)了她的補(bǔ)習(xí)班。她仍推行她的'加分制，并給我們每個(gè)人都取了英文名字，并在每周對(duì)加分高的小組進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，大大提高了我們的愛好、主動(dòng)性，參加性也越來(lái)越濃。更絕的是，她讓我們看動(dòng)畫片學(xué)音標(biāo)，記得特殊牢。

升上五年級(jí)，我的英語(yǔ)成果已經(jīng)大幅度上升了，這對(duì)于英文一竅不通的我是一個(gè)轉(zhuǎn)折性的變更。這是奇跡嗎？不-------

這是我的英語(yǔ)啟蒙老師對(duì)我的關(guān)切與激勵(lì)。

我真誠(chéng)地對(duì)她說一聲：“Thankyou！”

我的老師英語(yǔ)作文篇3

她，講課精當(dāng)周全、概括而又詳細(xì)，如山上淌下的泉水，澄澈見底。常帶著喜悠悠的口氣，擅長(zhǎng)動(dòng)之以情，曉之以理，育人有方。她，要調(diào)走了，她就是教我們的英語(yǔ)老師。

本學(xué)期最終一結(jié)英語(yǔ)課。“希望同學(xué)們以后要倍加努力哦！”話語(yǔ)溫順、懇切，像春天那暖暖的、帶著花草香氣的微風(fēng)往我們心眼里鉆?！跋聦W(xué)期，沒機(jī)會(huì)教大家了”。黎老師接著說道，眼里深情而柔軟的光線，如清淡的月光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我們照來(lái)，水一般地漫過……

什么？大家驚異得如挨了一下悶棍，半截木頭般愣愣地戳在那兒，眼睛齊刷刷地、一眨不眨地、卻都又茫然地盯著黎老師。教室里瞬間靜了下來(lái)，靜謐得能聽見自己的血液在流淌。一秒、二秒、三秒……“嚶嚶……”“烏烏……”抽泣烏咽；哽咽低泣；幽幽抽噎?？蘖耍伎蘖?，全班。像捅破了淚泉，淚珠撲簌簌成串地涌出，湍急地流淌。

“黎老師很少拖堂，即使間或拖堂，每次也就幾分鐘最多非常鐘，而且會(huì)提前告知我們，每次放學(xué)都不用擔(dān)憂回家太晚而被父母責(zé)罵，烏……”近窗的同學(xué)小斌說一回，哭一回，再說一回，再哭一回，肩頭激烈地聳動(dòng)，涕淚溝通，窗簾的下擺被擦試得浸透了淚水。

“黎老師會(huì)告知須要留堂的可能狀況，沒完成作業(yè)、沒背書、不及格……”“是啊，是啊，譚龍飛天說得對(duì)”，小盈快言快語(yǔ)迫不及待地接過我的話，“我學(xué)英語(yǔ)都比以前勤多了，而且都不須要爸爸媽媽摧促的，怕留堂嘛……”

“我留過堂，可時(shí)間很短，那次老師說，假如你能下次補(bǔ)回上次作業(yè)，現(xiàn)在就可以走了。當(dāng)我走出校門時(shí)，許多同學(xué)都還沒走呢?！毙≤幍臏I水豐饒地流過臉頰滴濕了校服的胸口，他用紙巾擦著淚水說，“我剛把拖拉的習(xí)慣改過來(lái)，本想好好表現(xiàn)給她老師看呢，她又要走了，嚶咽……嚶……”

“每次我有進(jìn)步時(shí)，老師就會(huì)給我寫個(gè)‘棒’字。”

“改作業(yè)特殊仔細(xì)，錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)、單詞中某個(gè)字母的大小寫，次次都給我改了出來(lái)。”

“還常常給我發(fā)禮物，還從不對(duì)我們發(fā)脾氣，還有，還有，還特殊敬重我們的看法，有一次……”

噢，不是有一次，是每一次……

這就是我們的黎老師，她身材頎長(zhǎng)，體態(tài)輕快，似陽(yáng)春三月的楊柳那樣婀娜多姿。烏黑油亮的頭發(fā)，平平地梳向腦后，攏做一束扎成馬尾辮。秀麗端莊的臉上常掛著真摯的`笑意，眼鏡下，那雙秀氣光明、仿佛能洞察一切事物的眼睛，總是在嚴(yán)厲中隱藏著慈母般的柔軟仁愛，今日，她特別專注地望著我們，好像在思索著：我的心血都已經(jīng)灌注進(jìn)同學(xué)們身上去了嗎？

她，黎嘉卿老師，酷愛學(xué)生，平易近人，是我們從化區(qū)流溪小學(xué)四一班的同學(xué)們都喜愛的英語(yǔ)老師！

我的老師英語(yǔ)作文篇4

我們班有一位男英語(yǔ)老師，叫Mr.黃，他喜愛穿黑白相間、深顏色的衣服，他是在我們二年級(jí)的時(shí)候來(lái)到我們班教我們英語(yǔ)。當(dāng)時(shí)我們一看是位男老師，心想上課肯定特別兇，上男老師的課要當(dāng)心翼翼啊，千萬(wàn)不能讓他生氣。但事實(shí)上一上課，原來(lái)一點(diǎn)也不兇。黃老師教課方法別出心裁，有時(shí)會(huì)在課堂上玩嬉戲、有時(shí)會(huì)讓我們上看電影的英語(yǔ)課，讓大家在玩嬉戲的過程中學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)問，我們?cè)谡n堂上仔細(xì)學(xué)習(xí)，黃老師還會(huì)留有空余的時(shí)間給我們做作業(yè)。課堂上，有不會(huì)的單詞問黃老師，他會(huì)告知你答案。他把我們分成不同的組，每次上課都分組計(jì)分，哪一組的.分?jǐn)?shù)高，就給貼紙予以嘉獎(jiǎng)，積攢到15個(gè)貼紙就可以換到一封表?yè)P(yáng)信。黃老師在一般狀況下是不會(huì)生氣的，但假如有同學(xué)上課時(shí)不聽話，他也會(huì)罰人，而且罰起來(lái)特別重，要抄單詞、寫檢討書，所以最好不要被罰。下課后，黃老師還會(huì)把不聽話的同學(xué)留下來(lái)，跟他們講道理，他們以后也不敢上課不仔細(xì)了。除此之外，黃老師上課管的時(shí)候也是有一手的，看到不仔細(xì)的同學(xué)會(huì)提示你，再不聽話的就會(huì)跟他你講道理、以不同的方式激勵(lì)你。我們都喜愛上英語(yǔ)課。

黃老師喜愛打籃球，每天下午我們放學(xué)了，他就在學(xué)校的球場(chǎng)打籃球，就是腳受傷了，也還是會(huì)堅(jiān)持打籃球。除了打籃球外，他其他的體育運(yùn)動(dòng)也好。上次校運(yùn)會(huì)，他把他的跑步閱歷告知了我們，細(xì)心的教我們班參與接力棒的運(yùn)動(dòng)員怎么樣才能跑得快，而且在最終的關(guān)頭，黃老師給我們的加油聲，讓我班的運(yùn)動(dòng)員在最終沖刺的時(shí)候，超過其他運(yùn)動(dòng)員，反敗為勝，打破上屆17分的最低成果，比上屆多了十幾分，不再是全校最終一名。我想這一切都離不開黃老師對(duì)我們的激勵(lì)。

老師，你是我們的知心摯友！

老師，你是我們最貼心的摯友！

老師，你讓我們懂得道理！

老師，我們恒久愛您！

我的老師英語(yǔ)作文篇5

TodayisSeptember9th.Ihave4newteachers.MyEnglishteacherisMissLin.Sheisasmartteacher.Shehasblackhair.Hereyesareverybig.Sheistallandthin.Sheisverykind.MyChineseteacherisMrWang.Heisverystrict.Andheisnotyoung.MymathteacherisMissLiu.Sheisverybeautiful.Welikeherverymuch!MymusicteacherisMissZhang.Sheisnotpretty,butsheisgoodatmusic.Welikelistentoher.

Ilovemynewteacherverymuch!

我的老師英語(yǔ)作文篇6

朱老師是我們的英語(yǔ)老師，我們通常都叫她Misszhu。

有一次，在英語(yǔ)課上，老師面帶笑容的走進(jìn)教室。先叫同學(xué)把作業(yè)本發(fā)下去，作業(yè)本發(fā)完后，朱老