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二00七年秋學(xué)期工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
:
以《義務(wù)教育法》為指針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》為契機(jī),以學(xué)生發(fā)展需要為根本,建立以德育工作為重點(diǎn),教學(xué)工作為中心,后勤工作為保障的全新管理體系。狠抓常規(guī)管理,努力提升教學(xué)質(zhì)量,積極構(gòu)建和諧教育環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
與思路:
1、堅(jiān)持齊抓共管,建立、落實(shí)安全衛(wèi)生工作責(zé)任制,努力打造安全、文明、整潔新校園。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),形成團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)進(jìn)取的教師群體。
3、教育教學(xué)重管理、講實(shí)效,務(wù)必使教書與育人并行,普及與提高同步。
4、堅(jiān)持依法治校,依《規(guī)范》辦學(xué),積極推行校務(wù)公開,政務(wù)公開,實(shí)行民主管理。
工作總體目標(biāo)是:一切為了學(xué)生;為了一切學(xué)生;為了學(xué)生的一切。工作主題詞是:質(zhì)量、效益、安全。
三、方法與措施:
1、以《規(guī)范》統(tǒng)領(lǐng)管理工作,促進(jìn)學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)。
規(guī)范化管理作為學(xué)校管理工作的基礎(chǔ),我們將《管理規(guī)范》內(nèi)化為我們學(xué)校的具體工作標(biāo)準(zhǔn),逐層分解,逐給分解,逐級(jí)落實(shí),使學(xué)校的各項(xiàng)工作有章可依,有據(jù)可循。真正讓規(guī)范來指導(dǎo)我校的一切教育教學(xué)工作。
2、加強(qiáng)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的建設(shè),充分發(fā)揮群體作用。
(1)重視干部隊(duì)伍的建設(shè)。管理效率的高低直接決定著學(xué)校辦學(xué)水平高低。改革的成功,干部是決定的因素。主要實(shí)施三個(gè)強(qiáng)化:一是強(qiáng)化行管人員職務(wù)崗位的責(zé)任意識(shí),有崗位就要盡責(zé)任,珍惜現(xiàn)有的崗位。實(shí)行行管人員崗位工作表現(xiàn)末位談話告誡制度。二是強(qiáng)化行管人員管理水平的提高。通過崗位培訓(xùn),以會(huì)代訓(xùn),自我進(jìn)修,提高政策水平和管理能力。(2)重視教師隊(duì)伍建設(shè)。一流的師資創(chuàng)優(yōu)秀的質(zhì)量,管理大計(jì),師德為本。一是繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》,繼續(xù)開展“外樹形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的活動(dòng),強(qiáng)化敬業(yè)、奉獻(xiàn)、鉆研、協(xié)作、創(chuàng)造和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),使每一個(gè)工作人員都具有時(shí)代責(zé)任感。二是以實(shí)行聘用制和深化分配制度改革為契機(jī),增強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)活力和自我發(fā)展能力。實(shí)行“雙向選擇、公開聘用”的辦法選聘教師。三是密切關(guān)注教師勞動(dòng)的特點(diǎn),
堅(jiān)持單個(gè)競(jìng)爭(zhēng)中必須考慮整體協(xié)作,協(xié)作之中也要有一定的競(jìng)爭(zhēng)的原則,把個(gè)人技術(shù)專長(zhǎng)運(yùn)用到整體建設(shè)中去。強(qiáng)化教育教學(xué)工作責(zé)任,實(shí)行末位談話提醒制度。制訂完善科學(xué)的考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),加大考核力度,同一層面上的分等第,讓人們都有實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的場(chǎng)所,創(chuàng)造讓人人有爭(zhēng)先發(fā)展的氛圍,讓每個(gè)工作人員在競(jìng)爭(zhēng)中得到充分發(fā)展。
3、樹立新的德育觀,在可行實(shí)效上功夫。
新時(shí)代提出的德育觀:尊重平等。即:對(duì)學(xué)生心靈的尊重,平等對(duì)待學(xué)生。主要思路有:建立一支德育工作隊(duì)伍,形成多兵種集團(tuán)軍作戰(zhàn)的優(yōu)勢(shì)。拓展“條塊”教育的外延,豐富其內(nèi)涵,構(gòu)建新的德育工作體系,提高德育工作管理水平,創(chuàng)出特色。提高德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性,一要根據(jù)青少年身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律開展德育工作。二要根據(jù)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的新變化、教育改革與發(fā)展的新任務(wù)和青少年學(xué)生思想教育工作的新情況,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。三要很好地將課堂教學(xué)、校內(nèi)教育與社會(huì)實(shí)踐,校外教育及各種活動(dòng)載體密切結(jié)合起來,構(gòu)建多方位,多角度的品德教育體系。四要有機(jī)地將知識(shí)傳授與行為養(yǎng)成密切結(jié)合。繼續(xù)采取“強(qiáng)化品德教育,師生談心結(jié)友,指導(dǎo)學(xué)生自我管理”等途徑,建立全員、全時(shí)空、全方位的多維化德育模式,改過去“看管學(xué)生活動(dòng)時(shí)空”轉(zhuǎn)為“關(guān)注學(xué)生心靈世界”,實(shí)施由“管學(xué)生形體的自由度”轉(zhuǎn)化為“抓學(xué)生心靈空間的建設(shè)”的措施,提高學(xué)生自我管理的能力。德育工作實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé),主管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),政教處落實(shí)好各項(xiàng)工作的體系,年級(jí)組實(shí)行以分管校長(zhǎng)、年級(jí)主任、班主任及任課教師為主體的教育集體,實(shí)行分工年級(jí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,細(xì)化工作環(huán)節(jié),加大管理力度。全方位多元化投入思想政治工作的力量,一室三處,黨、團(tuán)支部和班集體都必須成為思政工作的實(shí)體。加大管理?xiàng)l例和制度的落實(shí),要注重貫徹《合中學(xué)生思想品德評(píng)定目標(biāo)體系》、《合中班集體達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)條例》、《合中班主任工作考核條例》、《合中學(xué)生德育行為量化考核條例》、《合中學(xué)生違紀(jì)界定》等。使每個(gè)學(xué)生能學(xué)會(huì)做人。
4、編織全時(shí)空教育網(wǎng)絡(luò),形成學(xué)校、社會(huì)、家庭一體化的教育模式。校內(nèi)抓管理的改革,強(qiáng)調(diào)思想政治工作的實(shí)效性,校外抓教育管理區(qū)域的開發(fā),體現(xiàn)社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)生的教育性。拓寬教育渠道,從學(xué)生成長(zhǎng)的“多維時(shí)空”坐標(biāo)體系中,找到開展教育活動(dòng)的點(diǎn)、線、面、體,改過去違背學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,強(qiáng)迫學(xué)生“單線走”的做法,從學(xué)生是個(gè)活生生的社會(huì)人來考慮,聯(lián)系社會(huì)環(huán)境、文化背景及學(xué)生的生活空間,形成立體化、多元化的教育模式。加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo),優(yōu)化學(xué)生家庭成長(zhǎng)環(huán)境,堅(jiān)持家校正常聯(lián)系制度。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,保證組織落實(shí)、計(jì)劃落實(shí)、教材落實(shí)、教育對(duì)象落實(shí),努力使每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)子女教育的方法和水平得到改進(jìn)和提
高,與孩子的成長(zhǎng)同步。協(xié)助搞好家長(zhǎng)廣播學(xué)校,提高家庭教育水平。發(fā)揮社會(huì)教育的功能,與司法、公安、文化等部門緊配合、密聯(lián)系,治理社會(huì)教育環(huán)境。發(fā)揮治安值班室的協(xié)同管理作用,實(shí)行警校聯(lián)系,警務(wù)轄區(qū)與學(xué)校管理區(qū)域雙重管理,形成合力??刂粕鐣?huì)上“有特點(diǎn)”的青年對(duì)學(xué)生的不良影響,凈化小環(huán)境,富有成效地做好青少年違法犯罪防范工作。
5、把握《課標(biāo)》精神,提高課堂效益。實(shí)施新課程必須構(gòu)建基本教學(xué)思想和教學(xué)觀念:將學(xué)生視為具體的、活生生的、有豐富個(gè)性的、不斷發(fā)展的個(gè)體和群體,需要對(duì)其給予充分信任、尊重和關(guān)懷;給每個(gè)學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機(jī)會(huì);相信所有學(xué)生都能學(xué)習(xí),都會(huì)學(xué)習(xí),尊重學(xué)生的個(gè)體差異;實(shí)施有特色的教學(xué),使每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)積極地發(fā)展自我。
6、重視教科研及教學(xué)督查工作。扎實(shí)教學(xué)研究,更新教學(xué)觀念,促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展。⑴集體備課要建立標(biāo)準(zhǔn),主要是“四備”(備大綱、備教材、備雙基、備學(xué)生)。四個(gè)明確:明確重點(diǎn)、明確難點(diǎn)、明確能力的訓(xùn)練點(diǎn)、明確教育點(diǎn))。“兩落實(shí)”(落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),落實(shí)基本能力)?!拔褰y(tǒng)一”(統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一檢測(cè)),“四不準(zhǔn)”(不準(zhǔn)留懲罰性作業(yè)、不準(zhǔn)留過量和重復(fù)作業(yè)、不準(zhǔn)留沒有梯度的作業(yè),不準(zhǔn)不批后進(jìn)生的作業(yè))。⑵在教學(xué)研究和操作過程中,提出“三倡導(dǎo)三反對(duì)”。倡導(dǎo)教師在題海中精選,反對(duì)對(duì)學(xué)生搞題海戰(zhàn)術(shù);倡導(dǎo)教師優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)效率,反對(duì)延長(zhǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間,用疲勞戰(zhàn)術(shù)提高成績(jī);倡導(dǎo)教研出效率,方法出成果,反對(duì)違規(guī)蠻干的操作方法。⑶加強(qiáng)整體合作研究的調(diào)控,校內(nèi)實(shí)行師徒結(jié)對(duì),采用傳幫帶形式,捆綁式考核,提高好課率。⑷組織督促全員進(jìn)行基本功訓(xùn)練和教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),努力使教師適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革。
7、安全及綜合治理工作常抓不懈。學(xué)校安全工作責(zé)任重于泰山。要根據(jù)本校自身的實(shí)際情況始終將校園治實(shí)保衛(wèi)、食品衛(wèi)生、道路交通、校舍使用、防火、防電、壓力容器操作使用、危險(xiǎn)藥品存放使用、中小學(xué)生安全教育和自我自護(hù)自救教育以及寄宿生的管理列為學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。加強(qiáng)平時(shí)排查工作,消除一切安全隱患,并做到排查、整改、提高相結(jié)合,切實(shí)保證所提供的校舍場(chǎng)地和其他一切教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施符合國(guó)家規(guī)定的安全標(biāo)準(zhǔn)。高度重視食品衛(wèi)生工作。操作嚴(yán)格按照規(guī)定工作流程進(jìn)行,采購(gòu)原材料索證、定點(diǎn),同時(shí)協(xié)同有關(guān)部門凈化校園及周邊食品市場(chǎng)。強(qiáng)化安全管理責(zé)任,全體教職員工都必須與校室簽訂安全責(zé)任書,崗位的安全管理責(zé)任明確、具體。學(xué)校綜合治理按縣、鎮(zhèn)綜治領(lǐng)導(dǎo)小組的工作要求,具體落實(shí),細(xì)化,做實(shí)。保持和發(fā)揚(yáng)綜治工作先進(jìn)集體的榮譽(yù),在工作實(shí)踐中反思
總結(jié),不斷提高綜治工作的水平和質(zhì)量。
8、重視體育衛(wèi)生工作。抓體育衛(wèi)生兩個(gè)條例的落實(shí),體育工作重點(diǎn):增進(jìn)學(xué)生身心健康,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生掌握體育基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)、進(jìn)取精神。堅(jiān)持普及與提高,體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合的原則,力爭(zhēng)全體學(xué)生達(dá)到國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn),達(dá)標(biāo)率不低于95%,中考體育考試合格率不低于98%,隨堂抽測(cè)合格率大于95%,保證兩操、兩課、兩活動(dòng)的質(zhì)量。衛(wèi)生工作重點(diǎn):監(jiān)測(cè)學(xué)生的健康狀況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)對(duì)常見病的預(yù)防和治療,近視新發(fā)病率控制在1%以內(nèi),無流行病傳染,杜絕環(huán)境臟、亂、差。與合興衛(wèi)生院協(xié)作,加強(qiáng)學(xué)校醫(yī)療工作,加大學(xué)生保健基礎(chǔ)設(shè)施的投入,建好衛(wèi)生服務(wù)醫(yī)療點(diǎn),及時(shí)解決學(xué)生疾病防治問題。建立急性傳染病預(yù)防制度,構(gòu)建疫情預(yù)案,及時(shí)有效地處置。
9、規(guī)范經(jīng)費(fèi)的征收和支出,按照“校征縣管校用”的原則和財(cái)政“收支兩條線”管理的要求,計(jì)劃安排好各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的征收和支出,民主理財(cái)。提高資金的使用效率。把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上,實(shí)行當(dāng)月經(jīng)費(fèi)使用報(bào)告制度,對(duì)千元以上的項(xiàng)目,實(shí)行集體會(huì)審會(huì)簽批核和大項(xiàng)目公開招標(biāo)。嚴(yán)格公共財(cái)產(chǎn)的管理。帳物相符,承包管理,損失要賠償、損壞包修理,管理使用有規(guī)矩。改進(jìn)
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