自信是成功的基石

第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆第二框自信是成功的基石單位：哈爾濱市第四十七中學(xué)作者：馮淑娟人教（PEP）課標(biāo)版七年級(jí)下冊(cè)思想品德 有位心理學(xué)家做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：將一只跳蚤放進(jìn)透明的杯子里，開(kāi)始，跳蚤一下子就從杯中跳了出來(lái)，幾次以后，心理學(xué)家在杯子上蓋上了透明的蓋子，跳蚤仍繼續(xù)往上跳，他碰擊到蓋子，可能是碰痛了吧，慢慢地它不再跳那么高了。這時(shí)，心理學(xué)家把蓋子拿了去……思考：還能跳出杯子嗎？為什么？（1）他為什么未能當(dāng)選？（2）失敗之后的小銘又有什么變化？（3）為什么自負(fù)、自卑會(huì)導(dǎo)致人們遠(yuǎn)離成功？

（4）續(xù)說(shuō)《小銘的故事》，如何幫助小銘走出自卑的陰影,獲得成功？以小組為單位依據(jù)教材所提供的材料，用小品表演方式介紹小銘的故事。小劇場(chǎng)

自負(fù)者所追求的目標(biāo)從一開(kāi)始就是虛假的，自卑者會(huì)憎恨自己的不完美，憎恨自己的無(wú)能為力，由此更強(qiáng)化了自卑感。因此，過(guò)度關(guān)注自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)或別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，這種以自我為中心的心態(tài)結(jié)果都會(huì)使人遠(yuǎn)離成功。

走進(jìn)自信者閱讀以下故事，歸納出這些自信者身上分別體現(xiàn)出哪些可貴的心理品質(zhì)以及和成功的關(guān)系。故事一：賣(mài)鞋子到非洲

甲、乙兩個(gè)人為了推銷(xiāo)鞋子到了非洲，他們看到非洲人都不穿鞋子的。甲看到非洲人不穿鞋子，心里大嘆不妙：“原來(lái)非洲人不穿鞋，這下可好，鞋子非得滯銷(xiāo)不可！”

乙則大為欣喜：“這可是個(gè)寶地！大家都不穿鞋，我的鞋一定賣(mài)到缺貨。故事二：著名的動(dòng)物行為學(xué)家古多爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：悶熱的雞窩常常和我兒童時(shí)代的回憶交織在一起。小時(shí)候，我曾鉆進(jìn)雞窩一直呆了五個(gè)鐘頭，為的是要看看母雞究竟是怎么下蛋的。故事三：華羅庚酷愛(ài)數(shù)學(xué)。小時(shí)候不能上學(xué)，就自己想辦法學(xué)。一次，他向一位老師借來(lái)了幾本數(shù)學(xué)書(shū)，一看便著了魔。從此，他一邊做生意、算帳，一邊學(xué)數(shù)學(xué)。有時(shí)看書(shū)入了神，人家買(mǎi)東西他也忘了招呼。傍晚，店鋪關(guān)門(mén)以后，他更是一心一意地在數(shù)學(xué)王國(guó)里盡情漫游。一年到頭，差不多每天都要花十幾個(gè)小時(shí)，鉆研那些借來(lái)的數(shù)學(xué)書(shū)。自信者哪些心理品質(zhì)有助于成功？樂(lè)觀——充滿希望，不輕言放棄好奇——看重能力，不斷奮斗專注——目標(biāo)明確、全力以赴你還能列舉出自信者其他的心理品質(zhì)嗎？坦誠(chéng)