細胞核的結(jié)構和功能 教案_第1頁
細胞核的結(jié)構和功能 教案_第2頁
細胞核的結(jié)構和功能 教案_第3頁
細胞核的結(jié)構和功能 教案_第4頁
細胞核的結(jié)構和功能 教案_第5頁
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文檔簡介

講師講評:1.核膜不是完全連續(xù)的,核孔不是簡單的孔洞,而是由多種蛋白形成的復合體,是某些大分子物質(zhì)進出細胞核的通道,但儲存遺傳信息的DNA不會離開細胞核,這體現(xiàn)了細胞核的選擇性。2.代謝越旺盛的細胞需要交換的物質(zhì)和信息更多,需要合成的蛋白質(zhì)也多;為適應這一功能,所以核孔的數(shù)目就越多,核仁就越大。染色質(zhì)與染色體的區(qū)別與聯(lián)系小結(jié):細胞核中具有DNA,DNA上攜帶有遺傳信息,因此遺傳信息主要儲存在細胞核中,所以我們說細胞核是遺傳信息庫。細胞的結(jié)構非常的復雜而精巧,各部分之間分工合作,協(xié)調(diào)配合,共同完成細胞的生命活動。細胞不僅僅是生物體結(jié)構的基本單位,也是遺傳和代謝的基本單位。一位同學上臺展示學案的填空。逐一講解細胞核各結(jié)構組成:①核膜(雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開)②核仁(與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關)③染色質(zhì)(主要有DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳信息的載體)④核孔(實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交流和信息交流)核孔具有選擇性,允許RNA和蛋白質(zhì)通過,DNA不能通過。染色體更容易分開一些,便于分離,染色體高度螺旋化,不利于DNA雙鏈打開,遺傳信息的讀取學生回答:細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心。形成概念:細胞既是生物體結(jié)構的基本單位,也是生物體代謝和遺傳的基本單位。抓住“結(jié)構與功能相適應”這一主線,保持學生思維的連貫性培養(yǎng)學生的自主學習能力建立生命系統(tǒng)觀和結(jié)構功能觀。三、制作細胞核的三維結(jié)構模型【過渡】如何將微小的真核細胞形象化?除了顯微鏡觀察,還可以建構模型。介紹模型的概念、種類和例子以及制作物理模型的基本原則和要求。學生完成導學案活動三細胞核三維結(jié)構模型的制作采取小組合作形式完成細胞核模型建構,小組派代表展示說明。通過模型制作培養(yǎng)學生實踐能力,進一步鞏固所學知識。四、總結(jié)通過PPT和板書進行總結(jié)五、反饋訓練完成PPT的隨堂練習課下學生完成學案后的檢測題。布置作業(yè)1、有性生殖使雌雄兩性生殖細胞的細胞核融合為一個新的細胞核,從而使后代的遺傳物質(zhì)同親代相比,既有繼承,又有變化。從這個角度看,你能找出不支持克隆人的論據(jù)嗎?你還能說出其他論據(jù)嗎?2、完成課后鞏固訓練。七.板書設計3.3細胞核的結(jié)構和功能細

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