2020下半年南潯區(qū)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)事業(yè)單位考試《農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣》試題匯編_第1頁
2020下半年南潯區(qū)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)事業(yè)單位考試《農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣》試題匯編_第2頁
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#2020下半年南得區(qū)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)事業(yè)單位考試《農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣》試題匯編說明:本題庫收集歷年及近期考試真題,全方位的整理歸納備考之用。注意事項:1、 答題前,考試務(wù)必將自己的姓名,準考證號用黑色簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置。2、 監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,你應(yīng)立即停止作答。將題本、答題卡和草稿紙都翻過來留在桌上,待監(jiān)考人員確認數(shù)童:無誤、允許離開后方可離開。3、 特別提醒您注意,所有題目一律在答題卡指定位置答題。未按要求作答的,不得分。一、選擇題(在下列每題四個選項中選擇符合題意的,將其選出并把它的標號寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均不得分。)1、 O是對自然生態(tài)系統(tǒng)進行改造與利用的人工生態(tài)系統(tǒng)。A、 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)B、 工業(yè)系統(tǒng)C、 自然生態(tài)系統(tǒng)D、 林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)【答案】A【解析】農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是對自然生態(tài)系統(tǒng)進行改造與利用的人工生態(tài)系統(tǒng)。農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟是從再生產(chǎn)方面,反映農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟活動,并對其進行研究與核算。2、 甲乙兩種產(chǎn)品為可替代農(nóng)產(chǎn)品,當甲產(chǎn)品價格上升時,()。A、 甲乙兩種產(chǎn)品需求同時減少B、 乙產(chǎn)品需求減少C、 甲乙兩種產(chǎn)品需求同時增加D、 乙產(chǎn)品需求增加【答案】D【解析】甲乙互為可替代農(nóng)產(chǎn)品,甲產(chǎn)品價格上升,對甲產(chǎn)品的需求減少,對乙產(chǎn)品需求增加。3、 農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)的主體是()。A、 承包方B、 發(fā)包方C、 第三方D、 上級機關(guān)【答案】A4、 在農(nóng)業(yè)推廣中,進行農(nóng)業(yè)科技知識宣傳普及活動,宣傳科技種田、科技致富,可以增強農(nóng)民的科技觀念。這是()觀點。A、文化規(guī)范論B、 社會關(guān)系論C、 社會類型論D、 個人差異論【答案】D5、 農(nóng)業(yè)推廣的目標體系可以分為()級。TOC\o"1-5"\h\zA、 二B、 三C、 四D、 五【答案】C6、 向農(nóng)民發(fā)放小冊子的溝通方式是()。A、 語言溝通B、 正式溝通C、 單向溝通D、 AC【答案】D7、 要搞好產(chǎn)、供、銷一體化服務(wù),要求推廣人員具備最為重要的能力是()。A、 教學(xué)能力B、 經(jīng)營管理能力C、 口頭表達能力D、 文字寫作能力【答案】B8、 作物器官的源庫劃分是()。A、 絕對的B、 相對的C、 隨便的D、 不確定【答案】B9、 ()反映勞動者的勞動成果與勞動消耗量之間的比例關(guān)系。A、 勞動生產(chǎn)率B、 勞動力利用率C、 勞動力出勤率D、 勞動力占用量【答案】A【解析】勞動生產(chǎn)率即勞動在生產(chǎn)中的勞動效率,是企業(yè)人力資源利用效果的集中表現(xiàn),它反映勞動者的勞動成果與勞動消耗量之間的比例關(guān)系。10、 農(nóng)林牧副漁各部門的構(gòu)成及其比例關(guān)系稱為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的()結(jié)構(gòu)。A、 一級B、 初級C、 二級D、 次級【答案】A11、 向農(nóng)民發(fā)放小冊子的溝通方式是()。A、 語言溝通B、 正式溝通C、 單向溝通D、 AC【答案】D12、 農(nóng)作系統(tǒng)開發(fā)推廣方式最突出的特點是()。A、 能大幅度地提高作物產(chǎn)量B、 能大幅度地增加農(nóng)民的收入C、 密切了推廣人員與科研人員之間的關(guān)系D、 農(nóng)民知識更新快【答案】C13、 良種化包括良種研究,篩選和()。A、 推進B、 推廣C

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