美麗的顏色課件8上部編版

散文美麗的顏色8散文美麗的顏色8居里夫人在實驗室居里夫人在實驗室居里夫人作為一位偉大的科學家，在世界科學史上，熠熠閃光，她的一生是偉大的，也是美麗的，正如她發(fā)現的鐳一樣，放射出略帶藍色的熒光。這光芒照射了百年，并且越來越光彩奪目。今天我們就走過居里夫人的世界，感受她那偉大的靈魂。居里夫人作為一位偉大的科學家，在世界科學史上，熠熠閃光，她的美麗的顏色課件8上部編版1.感知課文內容，學會用簡潔的語言概括每一個鏡

頭。2.理解作者多次引用記錄，展示心理路程的寫法，

體會重點句子的含義。3.感受科學家的艱辛，領略科學家的堅守與樂觀，

培養(yǎng)學生熱愛科學、鉆研科學的精神。（重點）（難點）1.感知課文內容，學會用簡潔的語言概括每一個鏡（重點）（難點艾芙?居里（1904-2007），她是著名的女科學家居里夫人的次女，優(yōu)秀的音樂教育家和人物傳記作家，1904年出生在巴黎。艾芙?居里自幼在充滿濃郁學術氣氛的家庭中長大，母親居里夫人給予了她巨大的影響。但她的興趣與姐姐伊雷娜?居里不同，沒有跟隨母親學習物理，在巴黎賽維尼埃中學畢業(yè)后，卻潛心攻讀音樂，1937年在母親居里夫人去世3周年之際，她發(fā)表了《居里夫人傳》一書，在法國國內外引起了很大反響。艾芙?居里（1904-2007），她是著名的女科學瑪麗?斯可羅多夫斯卡?居里（1867—1934），通常稱為瑪麗?居里或居里夫人，波蘭裔法國籍女物理學家、化學家。瑪麗?居里的成就包括開創(chuàng)了放射性理論，發(fā)明了分離放射性同位素的技術，以及發(fā)現兩種新元素釙（Po）和鐳（Ra）。在她的指導下，人們第一次將放射性同位素用于治療癌癥。她是巴黎大學第一位女教授，也是獲得兩次諾貝爾獎的第一人。但她最終因長期接觸放射性物質，死于白血病。1995年，她與丈夫比埃爾?居里一起移葬先賢祠?，旣?斯可羅多夫斯卡?居里（1867—1934），一

讀一讀字音chìcùzhìxūléipōlòu熾（）熱猝（）至窒（）息

吹噓（）鐳（）釙（）簡陋（）一讀一讀字音chìcùzhìxūléipōlòu熾（二

寫一寫字形熒yíng（）光二寫一寫字形熒yíng（）光三

記一記詞義1.簡陋：2.熾熱：3.筋疲力盡：（房屋、設備等）簡單粗陋；不完備?！昂喡⒑喴住北嫖觯和簝烧叨加泻唵蔚囊馑?。異：“簡陋”一般只用來形容房屋、設備之類，與“繁華”相對?！昂喴住敝负唵稳菀谆蛟O施不完備。例：（1）這個房間太簡陋，得添添新家具了。（2）等到了十一歲時，他已經裝配起一個簡易電報機。溫度高，極熱。形容非常疲勞，一點力氣也沒有了。三記一記詞義1.簡陋：（房屋、設備等）簡單粗陋導思1.文中居里夫婦是如何工作的？導思2:居里夫婦是怎樣的條件下、展開工作的？這樣的條件為表現人物起到了什么作用？居里夫婦側面描寫導思3. 文中引用了居里夫人大量的記錄，有何作用？工作條件導思4.文章表現出了居里夫婦的哪些精神品質？精神品質居里夫婦關鍵詞:科學精神執(zhí)著追求導思1.文中居里夫婦是如何工作的？導思2:居里夫婦是怎樣的條

請同學們聽讀課文，并在課本上及時做好旁批和圈點。體會作者感情，感受文章自然的風格。

《美麗的顏色》朗讀。圈點要求1.劃分文章部分、層次分別用雙豎線、單豎線。2.認為用得好的詞語用方框。3.關鍵語句（或寫得好的語句）用波浪線。4.有疑問的地方，用問號標注。請同學們聽讀課文，并在課本上及時做好旁批和圈點。體會第二部分（2-14）：第一部分（①）：具體描寫瑪麗?居里在小木屋里提煉鐳那種“艱苦而且微妙”的快樂?？倢懍旣?居里“又要在一個殘破的小屋里，嘗到新的極大的快樂”，領起全文。第三部分（15-25）：描寫瑪麗?居里和丈夫終于提煉出鐳時的愉快與幸福情景，以事業(yè)的成功為樂。第二部分（2-14）：第一部分（①）：具體描寫瑪麗?居里在小“瑪麗居里現在又要在一個殘破的小屋里，嘗到新的極大的快樂了?！本渲械摹皹O大”一詞，有什么作用？【答案】“極大”指到了極點，表明沒有比這更快樂的了。寫出了居里夫人獻身科學工作的熱忱和頑強。1.第一部分（①）“瑪麗居里現在又要在一個殘破的小屋里，嘗到新的極大的快樂了。2.本文第一段內容在全文中有什么作用？

【答案】“極大的快樂”“奇異的新的開始”“艱

苦而且微妙的快樂”這些短語的使用，極大地增

強了文章的吸引力，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，同

時也設置了懸念。2.本文第一段內容在全文中有什么作用？第二段描寫他們的工作環(huán)境，運用了哪些手法？有何作用？【答案】運用了對比和夸張。夸張修辭手法的使用，突出強調了居里夫婦工作環(huán)境的冷、簡陋、惡劣。同時，這種極端惡劣的工作環(huán)境與下文他們的高昂的工作熱情形成鮮明的對比，進一步表現出了他們執(zhí)著、堅定的科研精神和忘我的工作態(tài)度。第二部分（2－14自然段）3.第二段描寫他們的工作環(huán)境，運用了哪些手法？有何作用？第二部分如何理解在此惡劣環(huán)境下的“最美好”“最快樂”的幾年？【答案】在這幾年里，盡管環(huán)境惡劣，工作量大，但正是由于居里夫人“把精力完全用在工作上”，最終成功地提取出了鐳。正是這幾年的艱苦努力，使他們最終獲得了巨大的成功，為人類的進步做出了巨大的貢獻，所以是“最美好”“最快樂”的幾年。4.

如何理解在此惡劣環(huán)境下的“最美好”“最快樂”的幾年？4.“瑪麗在院子里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服，頭發(fā)被風吹得飄起來，周圍的煙刺激著眼睛和咽喉?！边@樣描寫有什么作用？【答案】此段的細節(jié)描寫，進一步表現出了瑪麗的工作強度之大，工作之艱辛，環(huán)境之惡劣，從而刻畫出她忘我的工作態(tài)度和執(zhí)著的追求精神。5.

重點品析7段—14段“瑪麗在院子里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服，頭發(fā)被風吹得飄起第十段運用了哪種修辭手法？有何作用？【答案】運用比喻的修辭手法，將她“一個人”比作“一家工廠”，形象地突出了瑪麗工作之艱巨，所遇到的困難之大，進一步贊揚了她堅定的科學信念和執(zhí)著的追求。6.第十段運用了哪種修辭手法？有何作用？6.比喻作用分析法。（中考占3-4）比喻需要分清本體與喻體，需要了解喻體的本義，注意修飾限制喻體的詞語，進而把握本體的特點，揣摩作者蘊含其中的情感。答題模式：這句話運用比喻的修辭手法，把……比作……，生動形象地表現了……的特點，表達出作者的……之情。閱讀方法解密比喻作用分析法。閱讀方法解密【答案】擬人修辭手法的使用，將鐳人格化，形象地體現了鐳的提煉是如此之艱難。同時也使語言生動、活潑，從而增強了文章的感染力。7.“但是鐳要保持它的神秘性，絲毫不希望人類認識

它?！边@句話運用了什么修辭方法？有什么作用？【答案】7.“但是鐳要保持它的神秘性，絲毫不希望人類認識“他們在這個木板屋里過著‘反自然’的生活?！比绾?/p>

理解“反自然”？

【答案】“反自然”是指工作強度大、時間長，遠遠

超出人的身體極限。句子表現出了作者欣賞父母兩人工

作的密切配合和感情的和諧，對父母在科學實驗期間的

協調的共同生活發(fā)出了由衷的贊美。8.“他們在這個木板屋里過著‘反自然’的生活。”如何8.這部分文字描寫居里夫人在極端艱苦的條件下提煉鐳的“反自然”的工作和生活，以戰(zhàn)勝自然，戰(zhàn)勝自我為樂。小木屋的簡陋與居里夫婦的快樂形成鮮明的對比，突出人居里夫婦獻身科學的崇高精神。重難點小結這部分文字描寫居里夫人在極端艱苦的條件下提煉鐳的“反本文多次引用居里夫人的記錄，有何作用？【答案】文中多次引用居里夫人自己的記錄，一方面增強文章記事的可信性、真實性，另一方面更直接地表現居里夫人的內心世界，增強文章的感染力。居里夫人這段話揭示了“我們仍然覺得很快樂”的一個原因——在一種獨特的專心景況中過日子。表達了這位偉大的科學家對寧靜、專注生活的熱愛，以及她執(zhí)著的工作態(tài)度，將自己的生命融入科學事業(yè)的獻身精神。第三部分（15-25）9.

本文多次引用居里夫人的記錄，有何作用？第三部分（15-25）【答案】“領域”，在這里指他們的學術范圍，后面的“夢境”又將其形象化，將其比喻為美妙的境界，這就將居里夫婦熱愛科學的情懷又一次顯現了出來。這句話表現了居里夫婦早已把艱苦的提煉鐳的過程當成一種美好的追求，一種美麗的夢境，進而襯托出了他們樂觀、堅定、執(zhí)著的品質。10.“他們走進他們的領域，走進他們的夢境?！闭埰肺鲞@

句話的含義?！敬鸢浮俊邦I域”，在這里指他們的學術范圍，后面的“夢境”又將【難點探究】結合文章內容，談談作者是怎樣塑造居里夫人的形象的?！敬鸢浮课恼略跀⑹鲋胁粩嗖暹M居里夫人的記錄，使敘述更真實更深刻，人物形象更加豐滿?！艾F在這個時期是我丈夫和我的共同生活中的英勇時期?！薄叭欢覀兩钪凶蠲篮枚易羁鞓返膸啄辏€是在這個簡陋的舊棚屋中度過的?！薄坝袝r候我整天用差不多和我一般高的鐵條，攪動一大堆沸騰著的東西。到了晚上，簡直是筋疲力盡?！边@些充分展示了居里夫人刻苦鉆研、堅韌執(zhí)著、以苦為樂，對科學熱愛、癡迷，對工作充滿熱情、獻身科學的精神?！倦y點探究】結合文章內容，談談作者是怎樣塑造居里夫人的形象的工作強度——“男子的職務”、“反自然”“一個人就是一家工廠”、

“工作月”“工作年”執(zhí)著追求堅定信念美麗的顏色工作環(huán)境——夏天：燥熱冬天：凍僵惡劣工作條件——設備極其簡陋

沒有排出有害氣體的“通風罩”收獲——“神妙世界的奇觀”工作強度——“男子的職務”、“反自然”執(zhí)著追求美麗的顏色工作全文以極端的艱苦和“極大的快樂”貫穿始終，記述了居里夫婦提取鐳元素的工作情景，形象地表現了居里夫婦對鐳的愛戀，以及他們刻苦鉆研、堅韌樂觀、獻身科學的精神。全文以極端的艱苦和“極大的快樂”貫穿始終，記述了居里1.鮮明的對比。全文通過鮮明的對比，有力地揭示了人物的內心世界，突出了文章的中心:①小木屋的極其簡陋與主人公的極大快樂對比，突出人物獻身科學、樂于追求的崇高精神世界。②極差的實驗設備、高強度的勞動與人物的“柔情”和“智力上的熱情”對比，突出人物挑戰(zhàn)困難的頑強意志和勇氣。③提煉鐳的極其艱苦的過程和成功的幸福對比，充分展示出主人公認為在科學的道路上歷盡艱辛獲取成功是人生最大快樂的偉大情懷。1.鮮明的對比。全文通過鮮明的對比，有力地揭示了人物的內心世2.生動細致的描寫。對殘破的棚屋的描寫：從不同季節(jié)、不同天氣和簡陋的設備等角度進行細致的描寫，從而反映出條件的艱苦，襯托出人物的偉大精神。對人物深入細致的描寫：從人物的語言、動作、心理、感覺、神態(tài)等角度進行深入細致的描寫，從而反映出人物的偉大性格。2.生動細致的描寫。3.大量引用記錄。本文多處引用居里夫人自己的記錄。恰當、得體的引用，一方面增強了文中記事的可信性、真實性，另一方面更直接地表現了居里夫人的內心世界，增強了文章的感染力，比如：“感謝這種意外的發(fā)現，在這個時期里，我們完全被那展開在我們面前的新領域吸引住了……我們在一種獨特的專心景況中過日子，像是在夢里一樣?！边@段引用顯示了居里夫人對這種“反自然”生活的熱愛，對科學事業(yè)的癡迷。3.大量引用記錄。1.路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索?！峨x騷》【譯文】在追尋真理方面，前方的道路還很漫長，但我將百折不撓，不遺余力地（上天下地）去追求和探索。2.天行健，君子以自強不息?！吨芤住贰咀g文】天（即自然）的運動剛強勁健，相應地，君子處事，也應像天一樣，自我力求進步，剛毅堅卓，發(fā)憤圖強，永不停息。1.路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索?！峨x騷》美麗的顏色課件8上部編版美麗的顏色課件8上部編版美麗的顏色課件8上部編版美麗的顏色課件8上部編