電氣控制與PLC應(yīng)用技術(shù)說(shuō)課稿課件

電氣控制與PLC應(yīng)用技術(shù)電氣控制與PLC應(yīng)用技術(shù)第一部分說(shuō)課內(nèi)容課程定位教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)課程考核和評(píng)價(jià)第一部分說(shuō)課內(nèi)容課程定位教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程設(shè)一、課程定位電工電子計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)電氣控制與PLC應(yīng)用技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)總線與工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)城市軌道交通車(chē)輛電氣控制先修課程本門(mén)課程（專(zhuān)業(yè)核心課、56學(xué)時(shí)、28理論+28課內(nèi)實(shí)訓(xùn)）為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和從事實(shí)際工作奠定基礎(chǔ)一、課程定位電氣控制與PLC應(yīng)用技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)總線與工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)城知識(shí)目標(biāo)1.掌握常用低壓電器原理與用途。2.掌握S7-200PLC基本結(jié)構(gòu)與常用指令3.掌握SETP7-Micro/WIN編程軟件使用方法。能力目標(biāo)1.能夠識(shí)讀電氣原理圖并進(jìn)行簡(jiǎn)單的電氣控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)。2.能夠進(jìn)行PLC簡(jiǎn)單程序設(shè)計(jì)。3.進(jìn)行簡(jiǎn)單上位機(jī)界面設(shè)計(jì)。4.了解PLC通信基本概念。素質(zhì)目標(biāo)1.具有熱愛(ài)機(jī)電一體化學(xué)科，實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神。2.加強(qiáng)職業(yè)道德意識(shí)。

二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握常用低壓電器原理與用途。能力目標(biāo)1.能夠三、教學(xué)內(nèi)容課程內(nèi)容和課時(shí)分配表序號(hào)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配理論教學(xué)課內(nèi)實(shí)踐第1章常用低壓電器440第2章繼電-接觸器控制電路基本環(huán)節(jié)330第3章可編程控制器概述220第4章可編程控制器的基本組成及工作原理330第5章S7-200系列PLC220第6章S7-200系列PLC基本指令624第7章S7-200系列PLC功能指令624第8章S7-300/400系列PLC422第9章電氣控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)440第10章PLC的編程與通信22418總計(jì)562828三、教學(xué)內(nèi)容課程內(nèi)容和課時(shí)分配表序號(hào)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配理論教學(xué)課內(nèi)

整體形式由“多媒體課件或板書(shū)+實(shí)驗(yàn)臺(tái)單元實(shí)訓(xùn)+綜合實(shí)訓(xùn)”三部分教學(xué)體系構(gòu)成。四、教學(xué)方法課程組織形式理論教學(xué)單元實(shí)訓(xùn)多媒體課件（動(dòng)畫(huà)演示）板書(shū)實(shí)驗(yàn)臺(tái)實(shí)訓(xùn)綜合實(shí)訓(xùn)整體形式由“多媒體課件或板書(shū)+實(shí)驗(yàn)臺(tái)單元實(shí)訓(xùn)理論課教學(xué)方法根據(jù)實(shí)際工作需求合理處理課程內(nèi)容，截取典型PLC實(shí)例進(jìn)行分析，方便學(xué)生把所學(xué)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。針對(duì)比較難以理解部分的內(nèi)容，采用FLASH動(dòng)畫(huà)效果，使學(xué)生比較容易接受。在重點(diǎn)講清基礎(chǔ)知識(shí)和方法的基礎(chǔ)上，注重理論聯(lián)系實(shí)際。突出“以應(yīng)用為目的，掌握必要的理論”的教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力的培養(yǎng)。理論課教學(xué)方法根據(jù)實(shí)際工作需求合理處理課程內(nèi)容，截取典型PL88實(shí)訓(xùn)課教學(xué)方法單元實(shí)訓(xùn)利用我系PLC綜合實(shí)訓(xùn)室對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)實(shí)訓(xùn)，涉及的內(nèi)容與課堂教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)，充分體現(xiàn)課程的實(shí)踐性。綜合實(shí)訓(xùn)從工程實(shí)際應(yīng)用的角度，利用實(shí)訓(xùn)臺(tái)進(jìn)行工廠實(shí)際環(huán)境仿真實(shí)訓(xùn)。88實(shí)訓(xùn)課教學(xué)方法單元利用我系PLC綜合實(shí)訓(xùn)室對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)六、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)以其中的一個(gè)章“S7-200系列PLC基本指令”為例，共6學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)2學(xué)時(shí)，項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)4學(xué)時(shí)。理論教學(xué)基本邏輯指令、算數(shù)邏輯運(yùn)算指令、數(shù)據(jù)處理指令（2學(xué)時(shí)）項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)基本邏輯指令練習(xí)。（2學(xué)時(shí)）算數(shù)邏輯運(yùn)算指令、數(shù)據(jù)處理指令。（2學(xué)時(shí)）六、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)以其中的一個(gè)章“S7-200系列PLC基本指七、課程考核和評(píng)價(jià)綜合實(shí)驗(yàn)（20%）實(shí)驗(yàn)成績(jī)（20%）平時(shí)成績(jī)（30%）課堂考勤（15%）作業(yè)（15%）理論考試（50%）期末閉卷考試七、課程考核和評(píng)價(jià)綜合實(shí)驗(yàn)（20%）實(shí)驗(yàn)成績(jī)（20%）平時(shí)成6.1CUP224型PLC的結(jié)構(gòu)主要內(nèi)容：第二部分、講課內(nèi)容1、PLC的安裝方式2、CPU的狀態(tài)LED功能介紹4、CPU與擴(kuò)展單元連接方法3、CPUI/O單元連線方法5、掌握CPU與上位機(jī)通信方法6.1CUP224型PLC的結(jié)構(gòu)主要內(nèi)容：第二部分、講課電氣控制與PLC應(yīng)用技術(shù)說(shuō)課稿課件1、PLC的安裝方式1、導(dǎo)軌式安裝2、螺絲固定安裝兩種方式安裝的各自?xún)?yōu)點(diǎn)是什么？1、PLC的安裝方式1、導(dǎo)軌式安裝2、螺絲固定安裝兩種方式安2、CPU指示燈作用RUN運(yùn)行用戶(hù)程序SF故障報(bào)警STOP程序上傳、下載、修改、系統(tǒng)設(shè)置三種工作狀態(tài)2、CPU指示燈作用RUN運(yùn)行用戶(hù)程序SF故障報(bào)警STOP程3、CPUI/O單元1、繼電器輸出：為有觸點(diǎn)輸出方式，用于接通或斷開(kāi)開(kāi)關(guān)頻率較低的直流負(fù)載或交流負(fù)載回路。2、晶體管輸出：為無(wú)觸點(diǎn)輸出方式，用于接通或斷開(kāi)開(kāi)關(guān)頻率較高的直流電源負(fù)載。3、CPUI/O單元1、繼電器輸出：為有觸點(diǎn)輸出方式，用CPUI/O單元點(diǎn)數(shù)：型號(hào)主機(jī)輸入點(diǎn)數(shù)主機(jī)輸出點(diǎn)數(shù)可擴(kuò)展模塊CPU22164無(wú)CPU222862CPU22414107CPU22624167CPU224：I0.0~I1.5Q0.0~Q1.1CPUI/O單元點(diǎn)數(shù)：型號(hào)主機(jī)輸入點(diǎn)數(shù)主機(jī)輸出點(diǎn)數(shù)可擴(kuò)展電氣控制與PLC應(yīng)用技術(shù)說(shuō)課稿課件4、CPU與擴(kuò)展單元連接方法4、CPU與擴(kuò)展單元連接方法5、CPU與上位機(jī)通信1）、PPI通信2）、MPI通信3）、自由口通信5、CPU與上位機(jī)通信1）、PPI通信2）、MPI通信3）、2個(gè)通信接口2個(gè)通信接口通訊口：PPI通訊、DP網(wǎng)絡(luò)。通訊口：PPI通訊、DP網(wǎng)絡(luò)。電氣控制與PLC應(yīng)用技術(shù)說(shuō)課稿課件本節(jié)小結(jié)1、PLC的安裝