【部編本】五年級下冊語文課件景陽岡2

語文人教部編版·五年級（下冊）語文人教部編版·五年級（下冊）16景陽岡6景陽岡2作者簡介施耐庵(約1296——約1370),原名彥端,字肇瑞,號子安,別號耐庵。泰州興化人,祖籍蘇州,生于興化白駒鎮(zhèn)(今鹽城市大豐區(qū))。13歲入私塾,19歲中秀才,29歲中舉人,36歲中進士。36歲至40歲之間官錢塘二載,后與當(dāng)?shù)啦缓?復(fù)歸蘇州。至正十六年(1356)六十歲,張士誠據(jù)蘇,征聘不應(yīng)。與張士誠部將卞元亨相友善,后流寓江陰,在祝塘鎮(zhèn)教書。71歲或72歲遷興化,旋遷白駒場、施家橋,最后居淮安卒,終年74歲。其代表作是四大名著之一的《水滸傳》。作者簡介施耐庵(約1296——約1370),原名彥端,字肇瑞3《景陽岡》選自《水滸傳》第二十三回?！端疂G傳》是一部以北宋末年宋江起義為主要故事背景，類型上屬于英雄傳奇的長篇章回體小說。武松是這部小說的主要人物之一，在梁山一百單八將中排行第十四位，人稱“行者武松”。景陽岡打虎之后，他被陽谷縣令任命為都頭。后來，他歷經(jīng)波折，在逃亡途中投常梁山，成為十大步軍頭領(lǐng)之一?！毒瓣枌愤x自《水滸傳》第二十三回?！端疂G傳》是一部以北宋末4倚箸碟斤俺杖擒拿勿動

肋骨胯錘霹靂咆哮踉蹌我會認yǐzhùdiéjīnǎnzhàngqínwùlèikuàchuípīlìpáoxiàoliàngqiàng【部編本】五年級下冊語文課件景陽岡PPT2【部編本】五年級下冊語文課件景陽岡PPT2倚箸碟斤俺5多音字綽chuò

綽綽有余chāo

綽起泊pō

血泊bó

停泊【部編本】五年級下冊語文課件景陽岡PPT2【部編本】五年級下冊語文課件景陽岡PPT2多音字綽chuò綽綽有余chāo綽起泊pō6我會寫【部編本】五年級下冊語文課件景陽岡PPT2【部編本】五年級下冊語文課件景陽岡PPT2我會寫【部編本】五年級下冊語文課件景陽岡PPT2【部編本】五7我會寫【部編本】五年級下冊語文課件景陽岡PPT2【部編本】五年級下冊語文課件景陽岡PPT2我會寫【部編本】五年級下冊語文課件景陽岡PPT2【部編本】五8字詞解釋哨棒:防身用的木棍。篩一碗酒:倒一碗酒。吃酒:喝酒。客官:舊時店家對顧客的尊稱。吊睛白額大蟲:眼睛上翹、額頭上有白色花紋的老虎,大蟲,老虎的俗稱。榜文:官府的告示。榜,古代指文告,現(xiàn)在指張貼的名單。請勿自誤:請不要使自己受傷害。誤,受傷害。如何:文中是“為什么”的意思。但凡:凡是,只要。印信:印章。豈:表示反問,有“難道”的意思?！静烤幈尽课迥昙壪聝哉Z文課件景陽岡PPT2【部編本】五年級下冊語文課件景陽岡PPT2字詞解釋哨棒:防身用的木棍?！静烤幈尽课迥昙壪聝哉Z文課件景陽9整體感知傾聽課文錄音，想想課文主要寫了什么？課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店暢飲十八碗酒后,趁著酒興上了景陽岡,赤手空拳打死猛虎的故事。【部編本】五年級下冊語文課件景陽岡PPT2【部編本】五年級下冊語文課件景陽岡PPT2整體感知傾聽課文錄音，想想課文主要寫了什么？課文記敘了武松在10整體感知第一部分(第1—2自然段)：寫武松進店喝酒,不聽勸告,執(zhí)意過岡。第二部分(第3—4自然段)：寫武松上岡,見了官府榜文,才知真的有虎,但怕回去被店家恥笑,所以決定繼續(xù)上岡。第三部分(第5—6自然段)：寫武松赤手空拳與猛虎搏斗,終于打死老虎。第四部分(第7自然段)：寫武松打死老虎后,一步步挨下岡子來。【部編本】五年級下冊語文課件景陽岡PPT2【部編本】五年級下冊語文課件景陽岡PPT2整體感知第一部分(第1—2自然段)：寫武松進店喝酒,不聽勸告11整體感知課文主要是寫武松打虎，那么能不能略寫第一部分，不寫第二部分和第四部分。大家對此有什么看法?第一部分具體寫武松喝酒的情景,通過武松和店家的對話,讓讀者了解了故事發(fā)生的原因,為后文做了鋪墊,也體現(xiàn)了武松的性格,不能略寫。【部編本】五年級下冊語文課件景陽岡PPT2【部編本】五年級下冊語文課件景陽岡PPT2整體感知課文主要是寫武松打虎，那么能不能略寫第一部分，不寫第12整體感知第二部分寫武松上岡的經(jīng)過，主要描寫了他的心理活動,交代了武松不返回酒店的原因，也突出了武松倔強、無畏的性格,不能不寫。第四部分寫武松下岡,通過描寫武松的心理活動,讓讀者覺得武松打完老虎后選擇下岡合情合理,不能不寫?！静烤幈尽课迥昙壪聝哉Z文課件景陽岡PPT2【部編本】五年級下冊語文課件景陽岡PPT2整體感知第二部分寫武松上岡的經(jīng)過，主要描寫了他的心理活動,交13內(nèi)容詳解武松喝酒、上岡找出描寫武松的語言的句子，體會武松的性格特點?！斑@酒好生有氣力！”“休要胡說。沒地不還你錢,再篩三碗來我吃?！薄斑@是酒家詭詐,驚嚇那等客人,便去那廝家里宿歇。我卻怕甚么!”豪爽倔強勇敢【部編本】五年級下冊語文課件景陽岡PPT2【部編本】五年級下冊語文課件景陽岡PPT2內(nèi)容詳解武松喝酒、上岡找出描寫武松的語言的句子，體會武松的性14內(nèi)容詳解

體會：武松看見榜文，他的心理活動的描寫，充分體現(xiàn)了武松的倔強、固執(zhí)和無畏的英雄氣概?！拔一厝r，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去?！薄芭律趺?！且只顧上去，看怎地！”“那得甚么大蟲！人自怕了，不敢上山。”【部編本】五年級下冊語文課件景陽岡PPT2【部編本】五年級下冊語文課件景陽岡PPT2內(nèi)容詳解體會：武松看見榜文，他的心理活動的描寫，充分15內(nèi)容詳解武松打虎默讀課文第三部分，畫出描寫老虎和武松動作的關(guān)鍵詞句，邊讀邊想象當(dāng)時的情景，并做上批注。【部編本】五年級下冊語文課件景陽岡PPT2【部編本】五年級下冊語文課件景陽岡PPT2內(nèi)容詳解武松打虎默讀課文第三部分，畫出描寫老虎和武松動作的關(guān)16內(nèi)容詳解“那個大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將下來。”“那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來?！薄鞍堰@鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪?！崩匣⒃絻疵?，越能體現(xiàn)打虎之人武松的英勇，這是一種反襯的寫作方法。批注:我從描寫大蟲進攻的三招“一撲”“一掀”“一剪”,看出老虎對人的攻擊很兇猛，可它最后還是被武松打死了,可見武松武藝高強?！静烤幈尽课迥昙壪聝哉Z文課件景陽岡PPT2【部編本】五年級下冊語文課件景陽岡PPT2內(nèi)容詳解“那個大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上17內(nèi)容詳解“從青石上翻將下來，便拿那條梢棒在手里，閃在青石邊?！薄罢f時遲，那時快。武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后?！薄拔渌蓞s又閃在一邊?！薄伴W”這個動作,具有突發(fā)性,用在這里充分表現(xiàn)了人物的機警敏捷。這三“閃”，消耗了猛虎的體力,挫損了它的銳氣,可見武松的臨危不亂、以退為進、有勇有謀。批注:我從這三個“閃”,看出武松很機敏，面對老虎猛烈的攻勢,快速躲避,在危急關(guān)頭沒讓老虎攻擊成功?！静烤幈尽课迥昙壪聝哉Z文課件景陽岡PPT2【部編本】五年級下冊語文課件景陽岡PPT2內(nèi)容詳解“從青石上翻將下來，便拿那條梢棒在手里，閃在青石邊。18內(nèi)容詳解不能?！伴W”和“躲”的意思相近，但內(nèi)涵有些不同?！伴W”是閃避，即迅速側(cè)轉(zhuǎn)身子躲避，它表現(xiàn)了武松動作敏捷、武藝高強。武松在遭到老虎的突然襲擊，“閃”是本能反應(yīng)，說明武松動作之敏捷；“躲”是躲避，指故意離開或隱蔽起來，使人看不見?！岸恪笔怯幸鉃橹ｉW和躲，同時說明了武松既有優(yōu)秀的本能又有沉著冷靜和勇敢無畏的性格。這三個句子里的“閃”字，能否換成“躲”字呢？【部編本】五年級下冊語文課件景陽岡PPT2【部編本】五年級下冊語文課件景陽岡PPT2內(nèi)容詳解不能。“閃”和“躲”的意思相近，但內(nèi)涵有些不同?！伴W19內(nèi)容詳解“武松見那大蟲復(fù)翻身回來，雙手輪起梢棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來?！薄皟芍皇志蛣莅汛笙x頂花皮揪住，一按按將下來……把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢……提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打?！迸?我從“掄、劈、揪、按、踢、提、打”這系列的動作詞,看出武松主動出擊,勇敢和老虎搏斗,場面非常驚險。武松在梢棒斷掉的情況下還能赤手空拳打死老虎,真是一位令人佩服的大英雄?！静烤幈尽课迥昙壪聝哉Z文課件景陽岡PPT2【部編本】五年級下冊語文課件景陽岡PPT2內(nèi)容詳解“武松見那大蟲復(fù)翻身回來，雙手輪起梢棒，盡平生氣力，20內(nèi)容詳解觀察下面幾幅圖，加上適當(dāng)?shù)恼Z氣、表情和動作，用自己的話詳細說一說武松是怎樣打虎的?！静烤幈尽课迥昙壪聝哉Z文課件景陽岡PPT2【部編本】五年級下冊語文課件景陽岡PPT2內(nèi)容詳解觀察下面幾