家庭教育重要性課件設(shè)計(jì)

正面管教用心教育——剖析問(wèn)題孩子背后的原因正面管教用心教育1正面管教

是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……

孩子只有在一種和善而堅(jiān)定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問(wèn)題的能力，才能學(xué)會(huì)使他們受益終身的社會(huì)技能和生活技能，才能取得良好的學(xué)業(yè)成績(jī)

正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……2拖拖拉拉拖拖拉拉3原因①3歲以下的小幼兒，特別是一兩歲的孩子，他們的大腦發(fā)育程度使得他們很難預(yù)期未來(lái)，所以，即便一會(huì)要做的是他們喜歡的事情，他們也不會(huì)抓緊現(xiàn)在的時(shí)間。方法不苛求，少催促，用好玩的方式去引誘、帶動(dòng)他們。原因①3歲以下的小幼兒，特別是一兩歲的孩子，他們的大腦發(fā)育程4原因②時(shí)刻都沉浸在當(dāng)下活動(dòng)中

方法我知道你現(xiàn)在很想繼續(xù)做，媽媽在等你2分鐘好嗎？可不要讓我等著急呀？……少去打擾，保護(hù)孩子守靜的能力，對(duì)他未來(lái)發(fā)展專(zhuān)注力有益。我知道你現(xiàn)在很想繼續(xù)做，媽媽在等你2分鐘好嗎？可不要讓我等著急呀？……趕緊的，不然就不等你了？自己在家吧！還想不想去語(yǔ)言班了？這么墨跡，干脆別上了，退錢(qián)。原因②時(shí)刻都沉浸在當(dāng)下活動(dòng)中方法我知道你現(xiàn)在很想5原因③“慢性子”他們大腦在做事時(shí)所需的神經(jīng)回路更長(zhǎng)，他們用更多時(shí)間去思考每件事方法“你能完成任務(wù)就已經(jīng)很棒了。”有耐心、千萬(wàn)別催促，原因③“慢性子”他們大腦在做事時(shí)所需的神經(jīng)回路更長(zhǎng)，他們用更6原因④大孩如果特別磨蹭沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣對(duì)家長(zhǎng)的控制、要求和管教不滿(mǎn)；對(duì)所做事情沒(méi)有動(dòng)力，在用磨蹭來(lái)消極抵抗。方法小鬧表、計(jì)時(shí)器（沙漏）親自制作（畫(huà)）一個(gè)作業(yè)（寒假暑假）習(xí)慣表原因④大孩如果特別磨蹭方法小鬧表、計(jì)時(shí)器7下午放學(xué)周六和周日下午放學(xué)周六和周日8假期習(xí)慣表起床（7:40）洗漱（8:00）早飯（8:00—8：30）親子游戲（8:00--9:00）讀書(shū)或作業(yè)（9:00--10:00）繪畫(huà)或手工（10:00--11:00）假期習(xí)慣表起床（7:40）洗漱（8:00）早飯（8:00—89我們現(xiàn)在常常責(zé)怪孩子時(shí)間觀(guān)念不強(qiáng)、不會(huì)管理時(shí)間等等，但實(shí)際這只是問(wèn)題的表象，我覺(jué)得更根本的問(wèn)題是，孩子沒(méi)有去管理時(shí)間的動(dòng)力。管理時(shí)間的動(dòng)力來(lái)自哪里？最重要的動(dòng)力，來(lái)自他對(duì)事情的興趣。如果一天中多數(shù)事情都是能讓他開(kāi)心的事情，他的效率怎么會(huì)不高呢？我們現(xiàn)在常常責(zé)怪孩子時(shí)間觀(guān)念不強(qiáng)、不會(huì)管理時(shí)間等等，但實(shí)際這10癡迷手機(jī)癡迷手機(jī)11研究一位心理學(xué)家公布了自己長(zhǎng)達(dá)十年的研究結(jié)果。

毀掉一個(gè)孩子的最好辦法就是給他一部手機(jī)！50名是接觸不到手機(jī)的孩子。50名是對(duì)手機(jī)癡迷的孩子。只有2位考上大學(xué)幾乎全部考入大學(xué)，有16位獲得了學(xué)校的全額獎(jiǎng)學(xué)金。研究一位心理學(xué)家公布了自己長(zhǎng)達(dá)十年的研究結(jié)果。毀掉一個(gè)孩子的12影響①傷害孩子視力②導(dǎo)致睡眠障礙。③導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)能力低下，影響孩子的生長(zhǎng)發(fā)育。④患上抑郁癥⑤損傷腦神經(jīng)影響①傷害孩子視力②導(dǎo)致睡眠障礙。③導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)能力低下，影響孩13原因①家長(zhǎng)監(jiān)管不力，手機(jī)隨意放置，給了孩子可乘之機(jī)。方法立下規(guī)矩，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)堅(jiān)決不能看手機(jī)。張貼出來(lái)，貼到最醒目的地方。原因①家長(zhǎng)監(jiān)管不力，手機(jī)隨意放置，給了孩子可乘之機(jī)。方法立14原因②手機(jī)作業(yè)（打卡任務(wù)，英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)等等）后，不注意就看起了別的內(nèi)容。方法規(guī)定手機(jī)作業(yè)的時(shí)間，及時(shí)監(jiān)管。設(shè)置一個(gè)手機(jī)之家。盡量在孩子面前少玩手機(jī)。原因②手機(jī)作業(yè)（打卡任務(wù)，英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)等等）后，不注意就看起15原因③無(wú)聊，心靈空虛，生活上得不到慰藉（真假留守兒童，單親孩子，）瘋狂的沉迷在手機(jī)世界里，不能自拔。方法隱形父母原因③無(wú)聊，心靈空虛，生活上得不到慰藉方法隱形父母16希望家長(zhǎng)能夠以身作則，給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣，同時(shí)多多陪伴孩子，做些體育活動(dòng)出去走一走，免得孩子去手機(jī)里尋找被愛(ài)的感覺(jué)。我相信家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)勝過(guò)10部手機(jī)。希望家長(zhǎng)能夠以身作則，給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣，同時(shí)多多陪伴孩子17恐輔癥恐輔癥18家庭教育重要性課件設(shè)計(jì)19如果爸爸考不好怎么辦？有的孩子說(shuō)：“爸爸沒(méi)考好，我不會(huì)怎么收拾爸爸?！薄拔也⒉粫?huì)對(duì)爸爸生氣，我會(huì)鼓勵(lì)他?！钡灿泻⒆颖硎荆疾缓迷趺葱?？“回家揍他，罰站唄，誰(shuí)讓他以前這樣對(duì)我?！薄澳阍趺磳?duì)我我就怎么對(duì)你?！薄扒魄颇悖@么容易的題都搞不好，你的記性都哪里去了，被狗吃了？”如果爸爸考不好怎么辦？但也有孩子表示，考不好怎么行？20做法②父母要看得見(jiàn)孩子的努力①不要唯分?jǐn)?shù)論原因用欣賞的眼光去看孩子，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要找到一個(gè)支點(diǎn)，就可以撬起孩子的未來(lái)。②父母要看得見(jiàn)孩子的努力②父母要看得見(jiàn)孩子的努力②父母要看得見(jiàn)孩子的努力②父母要看得見(jiàn)孩子的努力③不嘮叨、不指責(zé)、不脅迫。兒童天生就懂得自尊自愛(ài)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝其實(shí)是一種天性。孩子入學(xué)后，即使家長(zhǎng)不說(shuō)什么，他們都會(huì)產(chǎn)生對(duì)分?jǐn)?shù)的追求，對(duì)名次的渴望……家長(zhǎng)對(duì)分?jǐn)?shù)越在乎，自己就會(huì)越焦慮。家長(zhǎng)越焦慮，孩子壓力就會(huì)越大。如何看待分?jǐn)?shù)？做法②父母要看得見(jiàn)孩子的努力①不要唯分?jǐn)?shù)論原因用欣賞的眼光去21這8種家庭難以教出好孩子這8種家庭難以教出好孩子22①當(dāng)著孩子面吵架。②對(duì)孩子說(shuō)謊③帶孩子橫穿馬路④對(duì)孩子的愛(ài)不穩(wěn)定①當(dāng)著孩子面吵架。②對(duì)孩子說(shuō)謊③帶孩子橫穿馬路④對(duì)孩子的愛(ài)不23⑤拿自己孩子與別人孩子比⑥對(duì)孩子說(shuō)謊⑦忽視孩子的優(yōu)點(diǎn)⑧當(dāng)著其他孩子面批評(píng)自家孩子⑤拿自己孩子與別人孩子比⑥對(duì)孩子說(shuō)謊⑦忽視孩子的優(yōu)點(diǎn)⑧當(dāng)著其24騙騙25在家庭教育里，有一個(gè)著名的教育法則，叫做羅森塔爾效應(yīng)，也叫做期待效應(yīng)。這來(lái)源于一個(gè)令人震驚的故事：從前有一個(gè)世界級(jí)的大騙子，叫羅森塔爾，他是世界著名的心理學(xué)家。有一次他到一個(gè)學(xué)校，隨便挑了十幾個(gè)孩子，硬說(shuō)他們是天才。結(jié)果八個(gè)月后，家長(zhǎng)和老師們真的發(fā)現(xiàn)這些孩子進(jìn)步明顯，慢慢變成了天才。羅森塔爾效應(yīng)羅森塔爾效應(yīng)26你期望孩子成為一個(gè)什么樣的人，孩子就可能成為一個(gè)什么樣的人。羅森塔爾效應(yīng)