測(cè)量長度和時(shí)間-滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè)

第一章希望你喜愛物理測(cè)量時(shí)間和長度第1

課時(shí)滬粵版物理從身邊的問題出發(fā)：

甲乙丙

甲圖中誰最高？最高的同學(xué)比最矮的同學(xué)高多少？乙圖中跑得最快的運(yùn)動(dòng)員比最慢的運(yùn)動(dòng)員快多少？丙圖中兩倍牛奶一樣多嗎？課堂導(dǎo)入我們的生活中經(jīng)常需要比較，但是有些比較無法通過觀察直接得出結(jié)果，還需要進(jìn)行定量的比較——測(cè)量來實(shí)驗(yàn)。比較是人們認(rèn)識(shí)事物的基本方法。沒有比較，就不能鑒別。比較有定性比較和定量比較兩種。測(cè)量就是一種定量比較為了便于國際交流，1960年國際計(jì)量大會(huì)規(guī)定了一套統(tǒng)一的單位，叫做國際單位制，簡(jiǎn)稱SI。我國于1984年宣布法定計(jì)量單位采用國際單位制的單位。5英尺9英寸1.75米5.1尺國際單位制S米（m）千米（km）米（m）分米（dm）厘米（cm）毫米（mm）微米（μm）納米（nm）1cm長度符號(hào)：基本單位：其他單位：長度單位一、長度單位和長度測(cè)量kmmdmcmmmμmnm×1000×1000×1000×10×10×10單位進(jìn)制2.2m=__________dm=___________cm=__________mm6.54km=__________cm=__________μm=__________nm76.2mm=__________m=__________km1.967nm=__________mm0.789μm=__________nm=__________m當(dāng)堂練習(xí)第一章希望你喜愛物理測(cè)量時(shí)間和長度第

2課時(shí)滬粵版物理1、認(rèn)識(shí)刻度尺長度測(cè)量的工具還有：刻度尺、游標(biāo)卡尺、卷尺、皮尺等。你知道這些測(cè)量工具該怎么用嗎？如何準(zhǔn)確的讀數(shù)呢？長度測(cè)量三認(rèn)：使用前認(rèn)清刻度尺的零刻度線、量程、分度值。零刻度線分度值量程單位分度值：相鄰的兩刻度線間的距離。五會(huì)會(huì)選：根據(jù)測(cè)量對(duì)象，選取量程合適、分度值合適的刻度尺例如：現(xiàn)有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根據(jù)需要選擇測(cè)量下述物體所用的工具:1、測(cè)量跳遠(yuǎn)長度需用__________________。

2、測(cè)量銅絲的直徑需用__________________。

卷尺(分度值1cm)卡尺(分度值0.1mm)2、使用刻度尺會(huì)放：即刻度尺的位置應(yīng)放正，零刻度線對(duì)齊被測(cè)物體的一端，有刻度線的一邊要緊貼被測(cè)物體且與被測(cè)物體保持平行，不能歪斜。會(huì)看：視線正對(duì)刻度尺的刻度線0cm12345678910

××√分度值：準(zhǔn)確值：估讀值：物體長度：會(huì)讀：讀數(shù)時(shí)，要估讀到分度值的下一位。0.1cm2.3cm0.04cm2.34cmAA分度值：準(zhǔn)確值：估讀值：物體長度：1cm2cm0.4cm2.4cm２.７８cm準(zhǔn)確值估讀值單位準(zhǔn)確值為：________估讀值為：_________此時(shí)物體長度為：________會(huì)記：記錄的測(cè)量結(jié)果應(yīng)由準(zhǔn)確值、估讀值和單位組成。1．測(cè)量長度的基本工具是__________；用圖中的刻度尺來測(cè)量鉛筆的長度，所測(cè)鉛筆的長度為___________。2．如圖所示為用刻度尺測(cè)鉛筆長度時(shí)，甲、乙、丙三位同學(xué)讀數(shù)的情景。其中讀數(shù)正確的是_________同學(xué)；所測(cè)鉛筆的長度應(yīng)記為_________cm。刻度尺乙當(dāng)堂練習(xí)3．如圖3所示，物體的長度為___________。4．如圖4所示，測(cè)量木塊的長度時(shí)刻度尺使用錯(cuò)誤的是______（選填“A”或“B”），木塊的長度是__________。圖4圖3B動(dòng)手試一試1．如圖1所示，刻度尺的分度值是___________，木塊的長度是___________。2．如圖2所示，木塊的長度為___________。圖1圖2當(dāng)堂練習(xí)3．如下圖，為了讓讀數(shù)更精確，應(yīng)選擇_____刻度尺。若用甲尺測(cè)量物塊的長度，應(yīng)為_________；若用乙尺測(cè)量物塊的長度，應(yīng)為_________。4．單位換算①4.67km=__________μm②9.651nm=___________cm甲4.67×1099.651×10-7第一章希望你喜愛物理測(cè)量時(shí)間和長度第3課時(shí)滬粵版物理測(cè)量的數(shù)值和真實(shí)值之間必然存在的差異就叫誤差。誤差的來源(測(cè)量工具、測(cè)量方法、測(cè)量者）：1、測(cè)量時(shí)，要用眼睛估讀出最小刻度值的下一位數(shù)字，是估讀就不可能準(zhǔn)確。2、儀器本身不準(zhǔn)確。3、環(huán)境溫度、濕度變化。誤差與錯(cuò)誤減小誤差的辦法:

①校準(zhǔn)測(cè)量工具;

②改進(jìn)測(cè)量方法;

③選用精確度高的測(cè)量工具;

④多次測(cè)量求平均值。注意：誤差不是錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)粗心等原因造成的。誤差不可避免，只能盡量減小，而錯(cuò)誤是可以避免的。二、時(shí)間單位和時(shí)間測(cè)量t秒（s）小時(shí)(h)分鐘(min)秒(s)毫秒(ms)微秒(μs)納秒(ns)注意：光年是長度單位而不是時(shí)間單位。時(shí)間符號(hào)：基本單位：其他單位：時(shí)間單位hminsmsμsns×60×60×1000×1000×1000單位進(jìn)制0.5h=___________min=__________s900s=___________min=__________h30180015注意：物理的最終答案只能寫成整數(shù)或小數(shù)的形式，不能寫分?jǐn)?shù)。當(dāng)堂練習(xí)1、測(cè)量時(shí)間的工具：鐘、表；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用停表（或叫秒表）。時(shí)間測(cè)量時(shí)間讀數(shù)：________請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示秒表：（1）大表盤一周代表的時(shí)間是__________，分度值是_________。（2）小表盤一周代表的時(shí)間是_________，分度值是____________。60s30min150s2、使用秒表時(shí)間讀數(shù)：________101s請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示秒表：（1）大表盤一周代表的時(shí)間是_______，分度值是_________。（2）小表盤一周代表的時(shí)間是_______，分度值是____________。30s15min1、如上圖，讀數(shù)為________。2、如下圖，讀數(shù)為________。200s當(dāng)堂練習(xí)4、如下圖，讀數(shù)為_________。3、如上圖，讀數(shù)為________。動(dòng)手試一試課堂小結(jié)課后作業(yè)書本14頁：2、3題1．某同學(xué)測(cè)量長度的方法圖所示，請(qǐng)指出三處錯(cuò)誤：①______；②______；③______?！敬鸢浮竣俦粶y(cè)物體的一端未和刻度尺的零刻度線對(duì)齊②讀數(shù)時(shí)視線未正對(duì)刻度線③刻度線未緊貼被測(cè)物體練習(xí)鞏固2．請(qǐng)同學(xué)們應(yīng)用所學(xué)物理知識(shí)正確使用下列測(cè)量工具：如圖所示，為了讓讀數(shù)更精確，應(yīng)該選用______（選填“甲”或“乙”）刻度尺，所測(cè)物體的長度記為______cm。乙3．如圖所示，所用刻度尺的分度值是___________，測(cè)得物體A的長度是___________cm；停表的讀數(shù)為___________s。4．親愛的同學(xué)，請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問題。清晨，王爺爺繞小區(qū)花園步行鍛煉身體，借助手機(jī)中的秒表測(cè)量了自己步行一圈的時(shí)間為2min24s，如圖所示，秒表外圈示數(shù)的單位為______，分度值為______s。s【方法技巧】進(jìn)行長度單位換算時(shí)，數(shù)字不變，乘以目標(biāo)單位與原單位之間的