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文檔簡介

幼兒園應(yīng)急疏散演練活動方案2017.3.28一、目的：提高應(yīng)急處置能力，增強(qiáng)安全意識，應(yīng)對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少地震、火災(zāi)等意外事故對師幼可能造成的危害，保障師幼的身體健康和生命安全，結(jié)合我園的工作實際，特制定本園緊急疏散演練方案，希全體教職工熟悉方案內(nèi)容，認(rèn)真按方案程序執(zhí)行。二、安全理念及工作原則1、堅持以人為本的思想：師生安全高于一切，安全責(zé)任重于泰山。2、堅持預(yù)防為主、安全有備、群防群治的原則，堅持遇事冷靜、沉著應(yīng)對、積極處置的原則。3、堅持明確責(zé)任、細(xì)化分工、定位定崗的原則。三、各職能小組報警組：引導(dǎo)組：疏散組：警戒組：演練組織領(lǐng)導(dǎo)：總指揮：成員：安全總調(diào)度：四、演練步驟：1、讓教師和幼兒熟悉緊急疏散逃生的要求（進(jìn)行知識方面的準(zhǔn)備：各班班主任最少上一節(jié)有關(guān)緊急疏散方面的知識的課）。2、讓教師和幼兒熟悉緊急疏散的途徑路線和集中地點。進(jìn)行緊急疏散演練。五、演練安排：1、演練時間：2017年3月28日下午三點2、警報信號：緊急情況發(fā)生時的號鈴聲。聽到信號時，幼兒在老師和配班老師的組織下進(jìn)行緊急逃生疏散。全過程要求在5—10分鐘內(nèi)完成。六、管理人員職責(zé)：緊急疏散演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高老師和幼兒的自救自護(hù)能力，使幼兒得到鍛煉，尤其要防止演練中發(fā)生意外的事故。1、指揮人員：制定演練方案，落實分解任務(wù)，負(fù)責(zé)演練指揮協(xié)調(diào)和效果評價。2、班主任、配班教師：熟悉本方案，了解其目的、意義、方法，具體組織班級幼兒疏散演練實施，并通過此活動對幼兒進(jìn)行安全教育。4、到操場集合后，各班立即清點人數(shù)。5、幼兒和老師在疏散過程中不要求穿著整齊，不要求清理桌面物品以及攜帶

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