幼兒園中班上學(xué)期教案小導(dǎo)游

幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)小導(dǎo)游幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)小導(dǎo)游幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)小導(dǎo)游主題二我是中國人小導(dǎo)游備課班級：大六活動目標(biāo)：1．積極與伙伴能用交流，能用連結(jié)的語言介紹旅游景點(diǎn)，2．學(xué)習(xí)擬訂旅游行程計(jì)劃，積極試一試當(dāng)小導(dǎo)游?；顒又仉y點(diǎn)：能按一日的旅游計(jì)劃有序、清楚的說出景點(diǎn)特色。活動準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對海南部分景點(diǎn)和導(dǎo)游工作有初步的認(rèn)識環(huán)境準(zhǔn)備：導(dǎo)游旗周圍、長方形紙四張；有關(guān)景點(diǎn)的圖片若干張三、活動過程：教師活動幼兒活動1．激發(fā)幼兒的興趣。1．激發(fā)幼兒的興趣。出示海南部分景點(diǎn)圖片，請幼兒看看說說幼兒看看說說自己自己熟悉或去過的景點(diǎn)，并向大家介紹景點(diǎn)的熟悉或去過的景點(diǎn)，并向風(fēng)景或特色。大家介紹景點(diǎn)的風(fēng)景或教師幫助幼兒用連結(jié)正確的進(jìn)行語言講特色。述。2.自由組成旅游團(tuán)幼兒自由組合成四個旅游

2、幼兒看看說說自己熟團(tuán)，相互談?wù)摻o自己的旅游團(tuán)取名、選團(tuán)長。（引悉或去過的景點(diǎn)，并向大導(dǎo)幼兒說一說選他當(dāng)團(tuán)長的原由）家介紹景點(diǎn)的風(fēng)景或特3．?dāng)M訂行程計(jì)劃。點(diǎn)。1）小組成員相互談?wù)摗⒈磉_(dá)景點(diǎn)的特色。3．小組自薦導(dǎo)游，導(dǎo)游2）小組成員依照自己對景點(diǎn)的認(rèn)識，制向大家簡單介紹行程計(jì)定行程路線。劃（景點(diǎn)閱讀路線）。3）利用景點(diǎn)圖片創(chuàng)立情況（4）小組自薦導(dǎo)游，導(dǎo)游向大家簡單介紹行程計(jì)劃（景點(diǎn)閱讀路線）。4．游戲：模擬導(dǎo)游。4．游戲：模擬導(dǎo)游。激勵幼兒英勇表達(dá)，（1）先由一個"旅游團(tuán)"按計(jì)劃"出團(tuán)"，其沉寂傾聽導(dǎo)游介紹他的幼兒當(dāng)游客。評選"優(yōu)秀導(dǎo)游"。2）各旅游社分組模擬祣游。（教師注意引導(dǎo)激勵幼兒英勇表達(dá)，沉寂傾聽導(dǎo)游介紹）3）談?wù)摚簩?dǎo)游可否聲音響亮，可否能用連結(jié)的語言向游客介紹景點(diǎn)。4）游戲重復(fù)進(jìn)行。5）評選"優(yōu)秀導(dǎo)游"。（要求聲音響亮，語言清楚連結(jié)）5、談?wù)撘?、可否英勇表達(dá)和認(rèn)真傾聽。2、可否積極與伙伴交流合作擬訂計(jì)劃，并按計(jì)劃選擇景點(diǎn)進(jìn)行模擬導(dǎo)游游戲。6、活動延伸．幼兒模擬導(dǎo)游的游戲可在下一個活動中連續(xù)進(jìn)行，可依照幼兒掌握的情況進(jìn)行"帶團(tuán)"比賽，評出：最正確解說獎、最正確禮儀獎、最正確微