幼兒園預(yù)防疾病知識教案下載

幼兒園預(yù)防疾病知識教案下載預(yù)防比治療更重要。健康的人更要注意疾病預(yù)防學(xué)問的積累，并在生活中予以重視。這樣，我們就可以健康地生活和工作。下面是我為大家整理的關(guān)于幼兒園預(yù)防疾病學(xué)問教案下載，歡迎大家來閱讀。

幼兒園預(yù)防疾病學(xué)問教案下載精選篇1

活動目標：

1、關(guān)心幼兒懂得有關(guān)傳染病的常識和預(yù)防措施。

2、培育幼兒預(yù)防傳染病，增進健康的意識和行為。

3、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛護意識。

4、初步了解健康的小常識。

5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

活動預(yù)備：

1、預(yù)防傳染病的方法。

2、一些有關(guān)于傳染病的圖片。

3、紅眼咪咪的故事。

活動過程：

一、以故事引出活動。

師：今日鐘老師帶來了一個好聽的故事，想和小伴侶們一起共享，請你們仔細聽，聽完了故事，我還要你們來回答我的小問題呢？

1、老師有表情的敘述故事。

2、講完故事后提問：

師：故事講完了，那故事講了一件什么事情呢？為什么咪咪會的紅眼病呢？那為什么咪咪媽媽的眼睛也紅了呢？

老師小結(jié)：原來咪咪的眼睛進沙子了，他用臟臟的小手去揉眼睛了結(jié)果眼睛發(fā)炎了，變紅了，得了紅眼病，紅眼病是一種很強的傳染病，所以紅眼病傳染給了媽媽！

3、引導(dǎo)幼兒爭論避開傳染病的方法。

師：紅眼病會傳染給別人，那我們要怎么樣預(yù)防自己不得紅眼病呢？

老師小結(jié)：我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛，用潔凈的毛巾去擦。假如得了紅眼病，應(yīng)在家休息，避開和別人接觸，等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要準時到醫(yī)院治療，點眼藥水，用潔凈的手帕擦眼淚，不到公共場所去。

二、爭論其他的傳染病。

1、爭論其他的傳染病。

師：剛剛我們說了紅眼病，紅眼病是一種傳染病，那你們還知道哪些傳染病呢？為什么會得這樣的病呢？

2、爭論該如何去撫養(yǎng)傳染病。

師：傳染病真是可怕！而且我們的生活中處處都是存在著傳染病，我們所示都可能得傳染??！那我們要怎么樣預(yù)防呢？

（老師播放一些圖片，引導(dǎo)幼兒認真仔細觀看）

老師小結(jié)：我們生活中應(yīng)當要多通風，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的話，我們也帶上一個口罩，我們還要留意自己的衛(wèi)生。

三、老師總結(jié)。結(jié)束活動。

幼兒園預(yù)防疾病學(xué)問教案下載精選篇2

1、接種疫苗

進行方案性人工自動免疫是預(yù)防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的樂觀手段，也是投資小，收效大的預(yù)防舉措。

2、留意個人衛(wèi)生和防護

要保持學(xué)習、生活場所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來肯定要按規(guī)定程序洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。保持教室、宿舍內(nèi)空氣流通。在呼吸道傳染病流行的季節(jié)應(yīng)削減集會，少去公共場所。

3、加強熬煉

增加免疫力。春天人體的各個器官、組織、細胞的新陳代謝開頭旺盛起來，正是運動熬煉的好時機，應(yīng)樂觀參與體育熬煉，多到郊外、戶外呼吸新奇空氣，每天漫步?????、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨伸展，增加體質(zhì)。在熬煉的時候，必需留意氣候變化，要避開晨霧風沙，要合理支配運動量，進行自我監(jiān)護身體狀況等，以免對身體造成不利影響。

4、生活有規(guī)律

睡眠休息要好，生活有規(guī)律，保持充分的睡眠，對提高自身的反抗力相當重要。要合理支配好作息，做到生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合。

5、衣、食細節(jié)要留意

春季氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入、必需依據(jù)天氣變化，適時增減衣服，切不行一下子減得太多。合理支配好飲食，飲食上不宜太過辛辣，太過則助火氣，也不宜過食油膩。要削減對呼吸道的刺激，如不吸煙、不喝酒，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新奇蔬菜、水果等。

6、切莫諱疾忌醫(yī)

盡量削減與病患者接觸，與病人接觸時需戴多層棉紗口包，留意手的清潔和消毒。在發(fā)覺身體不適，或有類似反應(yīng)時要盡快診斷和治療，早發(fā)覺，早治療。同時對發(fā)病的房間要準時消毒，有條件的也可以通過食醋熏蒸來進行預(yù)防。

幼兒園預(yù)防疾病學(xué)問教案下載精選篇3

活動目標

1.關(guān)心幼兒懂得有關(guān)傳染病的常識和預(yù)防措施。

2.培育幼兒預(yù)防傳染病，增進健康的意識和行為。

3.知道一些保持身體各部位干凈衛(wèi)生的方法。

4.初步了解預(yù)防疾病的方法。

5.初步了解健康的小常識。

活動預(yù)備

各種傳染病的圖片、紅眼咪咪的故事。

活動過程

（一）以故事引出活動

師：今日邱老師帶來了一個好聽的故事，想和小伴侶們一起共享，請你們仔細聽，聽完了故事，我還要你們來回答我的小問題呢？。

1.講完故事后提問

師：故事講完了，那故事講了一件什么事情呢？為什么咪咪會紅眼病呢？那為什么咪咪媽媽的眼睛也紅了呢？

2.引導(dǎo)幼兒爭論避開傳染病的方法。

師：紅眼病會傳染給別人，那我們要怎么樣預(yù)防自己不得紅眼病呢？

（二）爭論其它的傳染病

1.師：剛剛我們說了紅眼病，紅眼病是一種傳染病，那你們還知道哪些傳染病呢？為什么會得這樣的病呢？

2.爭論該如何去預(yù)防傳染病

師：傳染病真是可怕！而且我們的生活中處處都是存在著傳染病，我們所示都可能得傳染??！那我們要怎么樣預(yù)防呢？（老師播放一些圖片，引導(dǎo)幼兒認真仔細觀看）

（三）老師總結(jié)

我們生活中應(yīng)當要多通風，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的話，我們也帶上一個口罩，我們還要留意自己的衛(wèi)生。

活動反思

常見傳染病樂觀預(yù)防常識，通常狀況下要告知幼兒知道常見的幾種傳染病，了解傳染病的三個基本環(huán)節(jié)，更好的進行傳染病的預(yù)防，具有預(yù)防傳染病的意識，初步建立預(yù)防傳染病的正確觀點。

要讓幼兒知道傳染病的特點樂觀預(yù)防方法，傳染病流行的三個環(huán)節(jié)及預(yù)防的措施。

幼兒園預(yù)防疾病學(xué)問教案下載精選篇4

一、主題的由來：

為嚴控非典型肺炎的擴散及傳播，全國上下都開展愛國衛(wèi)生運動，加大了宣揚及消毒力度，從城市到農(nóng)村都嚴陣以待，空氣空前的緊急，天真的孩子也有所覺察并感到奇怪???。

今日早晨，在晨檢時，李朋飛說：“老師，我今日查的體溫是36.2℃,為什么村干部說超過38℃要送到醫(yī)院里檢查？”這個問題還沒等我說，申加龍搶著說：“為了預(yù)防非典唄！”緊接著偉錦又說“我們村里發(fā)的消毒液和體溫表?！薄袄蠋熓裁词欠堑湫头窝?？”，“得非典型肺炎什么樣？”……

話題始終圍繞“非典”，于是一個《預(yù)防傳染病——非典型肺炎》的主題就生成了。

二、活動方案目標：

1、幼兒了解并熟悉2至3種傳染病的名稱及預(yù)防措施。

2、幼兒與家長合作，做好測體溫工作。

3、為幼兒供應(yīng)物質(zhì)條件，讓幼兒參加消毒工作。

4、正確熟悉非典型肺炎及預(yù)防措施。

5、懂得如何愛護自己，預(yù)防非典及各種傳染病。

6、在活動過程中，留意引導(dǎo)和培育幼兒的各種情感及力量。

三、活動內(nèi)容：

1、了解傳染病的性質(zhì)及種類；

2、正確熟悉非典型肺炎；

3、預(yù)防非典型肺炎。

四、主題網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建：

老師預(yù)設(shè)幼兒生成

高燒全身酸痛乏力、干咳、少痰

飛沫傳播

接觸病人傳播途徑特征化驗血聽心率透視

腮腺炎內(nèi)容

傳染病非典型肺炎準時查體隔離治療

肝炎

怎樣預(yù)防白衣天使抱負

學(xué)兒歌送賀卡

加強熬煉測量體溫講衛(wèi)生

跳繩拔河健身操勤洗手、洗臉空氣流通消毒

噴灑消毒液日光曝曬

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

區(qū)角材料預(yù)備

圖書區(qū)有關(guān)預(yù)防非典的圖片、圖書

操作區(qū)體溫表、消毒工具、制作消毒用具的紙、瓶子等廢舊材料

美工區(qū)彩筆、紙（制作卡片、及講衛(wèi)生的圖畫）

活動區(qū)供應(yīng)跳繩、足球等各種運動器械

六、活動過程：

（一）了解傳染病

晨檢活動時，通過檢查幼兒的體溫，很多幼兒都提出疑問。徐同義說：“老師，非典傳染嗎？”李明正說：“當然傳染了，要不為什么要查體?！薄笆裁床《紓魅締幔俊焙芏嗪⒆佣荚谛÷暤恼?wù)撘莻魅旧喜≡趺崔k，觀察孩子一臉的懷疑和恐慌，我想到要和孩子一起熟悉幾種常見的傳染病及預(yù)防措施。

我剛想解釋什么是傳染病時，只聽徐同浩說：“老師，我爸爸上次感冒了，我媽媽過幾天也感冒了，這是不是被傳染了？”對于這個問題，我沒解答而是讓孩子們自己想，說一下是不是，很多孩子都持確定看法。陸俊說：“他爸爸是得了流行感冒，他媽媽常常和他在一起，所以被傳染了，以前，我爸爸感冒的時候不讓我和他一個杯子喝水，怕給我傳染?！闭嫔瞄L思索，我準時表揚了他。平日不太愛說話的馮星說：“對，得了傳染病的人，我們要離他們遠一些，是把，老師？”我確定了他的`話，他有點得意的說：“我還知道到肝炎也傳染，不能和得肝炎的人一快吃飯?！迸箫w又問：“老師，還有那些是傳染病？”正好鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)了幾張預(yù)防春季傳染病的宣揚畫，我便和孩子們一起探討起來，“腮腺炎、麻疹、風疹等都是傳染病，在春、夏季細菌就會繁生，我們要講好個人衛(wèi)生，不接觸得病的人，就會很好的預(yù)防?！崩铈面脝枺骸袄蠋?，最近電視里始終說非典，什么是非典??？”孩子們的愛好又被激起……

（二）正確熟悉非典型肺炎

活動目的：

1、正確熟悉非典型肺炎，教育幼兒能協(xié)作疾病的預(yù)防和治療。

2、了解非典的基本特征，切斷非典的傳播途徑。

臧家莊的小伴侶申家龍說：“老師，昨晚俺叔叔在膠州打工回來了，村干部去把他關(guān)了15天，為什么？”。李洪洵說：“我爸爸說膠州有人得了非典，非典傳染厲害，他從那地方回來，就帶回細菌來了?！薄耙膊豢隙◣Щ貋?。”陸俊說，“那為什么都得關(guān)起來？”孩子們爭吵起來，中午快放學(xué)了，于是我便對他們說：“你們回去問一下你們的爸爸媽媽，究竟為什么，好嗎？孩子們帶著疑問回家了。

下午，我剛到幼兒園，幾個孩子早到了，見到我便圍了上來?！袄蠋?，我知道了，從有非典的地方回來，就的關(guān)一關(guān)，這叫隔離?！薄盀榱瞬粋魅窘o別人”“是的，由于得了非典不肯定立刻知道，不關(guān)起來簡單傳染給別人?！焙⒆觽冞筮笤恼f著，徐同浩說：“非典傳染可厲害了，得了非典的人呼出的氣，別人再吸進去就能傳染?！闭f得真好，我讓他站到前面，“再給小伴侶說一說，好嗎？”徐同浩又大聲的說了一遍。這時小田甜擠到我面前問：“得了非典，什么模樣？”申家龍搶著說：“我知道，發(fā)高燒，要不我們每天量體溫干嗎？”（特別得意的模樣），徐同浩接著說：“渾身沒力氣，電視上說得。”“還咳嗽！”徐禹大聲喊道，王娜娜又問：“老師，我奶奶說非典治不好，是真的嗎？”陸俊說：“電視上說能治。”我確定了他的說法，說：“我們的醫(yī)療事業(yè)越來更加達，非典能治好的，由于這種病傳染太厲害，剛才小伴侶都說了，非典可以通過接觸病人、空氣中的飛沫等途徑傳播，所以我們要做好預(yù)防工作。”“老師，那我們?nèi)绾晤A(yù)防？”陸俊又問……

（三）預(yù)防非典型肺炎

活動目的：

1、講好個人衛(wèi)生，加強熬煉。

2、堅持每天測量體溫，做好消毒工作。

活動過程：

組織幼兒看電視，了解非典疫情。電視上正在播放小湯山的醫(yī)生及護士穿著厚厚的隔離衣戴著厚厚的口罩，忙勞碌碌的，幾個月不能回家，冒著被感染的危急，堅守在自己的崗位上……

此時此刻，孩子們有點被感動了，好學(xué)的申作棟說：“這些醫(yī)生太累、太宏大了，長大了我也要當一名醫(yī)生?！瘪T星說：“我要當科學(xué)家，制造毀滅細菌的藥，一噴，細菌就死掉了?！碧锾鹫f：“我要當老師，教育小伴侶們不要動細菌。”孩子們七嘴八舌的又談起個人的抱負來了，這時，娜娜又說：“當醫(yī)生好，給別人治病，本事真大，我要畫一幅畫，送給他們?！薄皩?，我們來畫畫吧?！焙芏嗪⒆佣寂艿矫拦^(qū)畫起畫來了……

我把孩子的畫都掛起來了，孩子們圍著我，炫耀著自己畫了些什么，丁娜畫了一個護士姐姐，手里拿著一束鮮花，李玲畫的和護士姐姐手拉手唱歌……這時申加龍指著自己的畫說：“老師，你看我畫了一輛車，還有噴霧器，我爸爸說每輛車都要消毒，殺死非典細菌?！标懣≌f：“用肥皂洗手，也能殺死細菌。”“得用流淌水洗！”徐同浩嚷到，李玲說：“曬太陽也能殺死細菌?！彼伤烧f：“我們跳繩也能殺死細菌?！薄盀槭裁?？”我摸著他的頭問到，“由于跳繩可以身體好，細菌就會躲的遠遠的，”“你真棒！”我由衷的夸獎他。“我們把這幾個預(yù)防非典的方法編成兒歌，告知給爸爸、媽媽，好嗎？”“好！”孩子們歡呼雀躍起來?！靶“閭H，防非典，要記牢。勤洗手，勤洗臉，消毒工作做的好。又跳繩，又賽跑，身體熬煉好，細菌疾病都趕跑?！薄袄蠋熚覀円黄饋硐景?！把非典細菌殺光！”申加龍?zhí)嶙h，好啊，就讓孩子來一場模擬消毒吧。

整個活動從產(chǎn)生到結(jié)束，我們用了一個多月的時間，在這段時間里，孩子們通過相互爭論、交談、看、聽、畫、說、做等形式，熟悉到了非典以及各種傳染病的危害，并把握了幾種預(yù)防非典及愛護自我的方法。整個活動，我始終是一個旁聽者，適當?shù)慕槿肱c參加，大部分時間都是孩子們在爭論、在爭吵，他們的世界真的很精彩，只要我們?nèi)グl(fā)覺他們的愛好和愛好，敬重他們的看法，即使是群孩子，他們照樣會制造奇跡！

幼兒園預(yù)防疾病學(xué)問教案下載精選篇5

作為一位杰出的教職工，通常會被要求編寫教案，教案有助于同學(xué)理解并把握系統(tǒng)的學(xué)問。那么問題來了，教案應(yīng)當怎么寫？下面是我為大家整理的幼兒園中班平安教案及教學(xué)反思《防火知多少》，歡迎大家共享。

活動目標：

1、培育幼兒初步的自我愛護意識。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。

3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護力量。

4、考驗小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個人力量。

5、加強幼兒的平安意識。

活動預(yù)備：

課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火平安標志。

活動重點難點：

讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。

重點：防火；

難點：自救。

活動過程：

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動愛好。

2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，熟悉防火標志。

①預(yù)防火災(zāi)，小伴侶們不能任憑玩火。

②蚊香不能靠近簡單著火的物品。

③不能任憑燃放煙花爆竹。

④小伴侶不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)準時踩滅。

⑤熟悉嚴禁煙火的`標志。

4、簡要說出火的用途，消退幼兒懼怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步把握幾種自救逃命的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？[老師。]困在房間里？公共場所著火怎么辦？

6、嬉戲：平安防火自救嬉戲。通過嬉戲培育幼兒遇火不懼怕、不驚慌，提高幼兒防火自救的力量。

活動延長：

熟悉標志，設(shè)計標志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的禁止煙火當心火災(zāi)等標志。

活動反思：

平安是幼兒園的頭等大事，消防平安更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，平安教育也應(yīng)把握時機。抓住生活用火的例子對幼兒進行平安教育，讓幼兒在真實情感中感受，更加簡單接受。

幼兒園預(yù)防疾病學(xué)問教案下載精選篇6

一、活動目標：

1、教育幼兒學(xué)會如何防雷電。

2、熬煉幼兒對事物的推斷力量和想象力量，增加幼兒的平安意識。

3、通過表演嬉戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動的樂趣，并更快、更好地把握所學(xué)的平安學(xué)問。

二、活動預(yù)備：

1、材料預(yù)備：

1）錄音機、磁帶。

2）模擬大樹一棵。

3）模擬電線桿一根、電線一條。

4）模擬房子一座。

5）用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶。

6）小兔子頭飾（若干）。

7）籃子一個。

8）音樂《下魚了》。

9）自編兒歌一首《平安避雷電》。

2、學(xué)問閱歷預(yù)備：

熟悉情景表演中的小演員。

三、活動過程：

1、導(dǎo)入，今日，小伴侶邀請我們到他家去做客，現(xiàn)在我們動身吧。

2、躲雷雨閃電的情景。

1）剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音（用錄音機播放音樂）孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲，認真觀看孩子們躲在哪里。

2）雨停了，連續(xù)走，來到了的家里坐下，他媽媽熱忱款待我們。

3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：

1）剛才我們在半路上遇到什么事情啦？

2）今日小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看他是怎樣做的，好么？

4、觀看課件《如何防雷電》

5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒綻開爭論。

1）故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的？

2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？

3）小可愛、小哥哥，誰做得對呢？

4）老師小結(jié)。

A）不行以跑到大樹下躲避雷雨閃電。

B）不行以躲在高危的地方。

C）不行以躲在電線桿下。

D）不行以躲避在潮濕的地方。

6、教念兒歌《平安避雷電》

7、表演嬉戲《下雨啦》

情景設(shè)計：播放音樂《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。

8、結(jié)束。

小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇。

附兒歌：

平安避雷電跟著大人去郊游，開快樂心在春游，突然閃電又打雷，這個時候怎么辦？

千萬不要慌亂跑！

平安避雷有妙計：不能躲在大樹下；不能躲在電線桿下；不能躲在潮濕處；不能躲在高危處；不慌不亂四處看；找到低處蹲下來，雷電沒有再走