浙江省寧波七中教育集團2022-2023學年八年級上學期語文期中試卷

浙江省寧波七中教育集團2022-2023學年八年級上學期語文期中試卷一、積累（16分）1．讀下面這段文字，根據(jù)要求寫（選）出相應的漢字或讀音。我是那么堅信，一切的美好終會悄然而至。比如一朵花遇見春天；比如深夜街上的你遇見一場小雪，輕yíng的雪花漫天飛舞；比如一封在心箋上寫了多年的信遇見一個讓你傾心的地址。我是那么喜歡，播種美好。種下一樹yīng花，開出一地斑斕，賞花朵，沐香風；種下一棵薔薇，看它萬條垂下，一串串的花朵wǎn如門簾，我在門簾里鉆來蹦去，像小孩子一樣，快樂地笑。（1）填寫漢字或注音（2）下列選項中加點字讀音與選段中加點字讀音相同的一項是（）A．悄無聲息 B．靜悄悄2．請你將古詩文內容補充完整。山水有獨特的審美價值。王維《使至塞上》中“大漠孤煙直，長河落日圓”一句有一種蒼涼之美。曹操《龜雖壽》中“，志在千里”一句有一種奮發(fā)之美。李白《渡荊門送別》中“，”一句有一種壯闊之美。《》中“，”一句有一種之美。3．解釋下列山水美句中加點的文言字詞。（1）素湍綠潭，回清倒影：（2）曉霧將歇，猿鳥亂鳴：（3）夕日欲頹，沉鱗競躍：（4）泉水激石，泠泠作響：二、閱讀（45分）請你閱讀《紅星照耀中國》片段，按要求作答?！炯住浚哼@時已是早晨兩點過后，我真是精疲力盡了，但在A的白而帶黃的臉上，卻還找不出一些疲倦的表示。每當吳亮平翻譯和我記錄的時候，他一忽兒在兩個小房間中來回踱著步，一忽兒坐著，一忽兒躺著，一忽兒倚著桌子讀一疊報告。他的夫人也還沒有睡。忽然間，他們兩個都撲向一只在蠟燭旁邊僵蔞的飛蛾歡呼起來。這確是一個很可愛的小動物。淡淡蘋果色的綠翼，還鑲著一條郁金香色和玫瑰色的柔軟彩紋。他揭開一本書，把這片彩色的翅葉夾了進去。【乙】：有一天在紅軍第二師演習的時候，我和B在一塊。我們必須要爬一座很高峻的山?！芭苌仙巾斎ィ　彼蝗贿@樣對我和他的氣喘著的總部人員喊著。他像一個兔子一樣地跳著跑開了，到山頂?shù)臅r候他遠超過了我們一行人。又有一次，當我們騎馬行著的時候，他又叫出了同樣的一種挑戰(zhàn)。4．【甲】片段中的A是，【乙】片段中的B是。（均填人名）5．從所選的生活細節(jié)可以看出他們有什么共同之處？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．《紅星照耀中國》是一部紀實作品，根據(jù)你的閱讀體驗，談談作者是怎樣體現(xiàn)材料的真實性的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀謝謝你允我回報探視之后，我離開重癥監(jiān)護室，走出醫(yī)院，走到附近的商廈——我想給他買塊表。在專柜前選中一款機械表：銀色表盤，金屬表鏈。我確定他喜歡，別問為什么，他沒說過，但我就是知道。價位適中，不算昂貴，否則他會心疼錢；也不算便宜，否則我會心疼給他的不夠好。這樣的選擇，可以讓我和他都心安。付款后，讓營業(yè)員將表鏈拆掉兩個扣。我知道他手腕的尺寸，也知道他喜歡將手表略寬松地環(huán)在腕上，可以不時輕輕晃晃。包裝盒精美寬大，我將它抱在胸前，走回醫(yī)院。這是他被送入重癥監(jiān)護室的第三天，狀況并沒有明顯好轉。家人都在做最壞的打算，但我卻堅信他會醒過來：我只想他醒來時對他說：“爸，給，你要的手表?！睕]錯，這塊腕表，是他入院前要過的。一次吃晚飯時，他半開玩笑說：“閨女，看我這表該換換了！年頭太長，越來越不準了，每天都會差個兩分鐘。”我不假思索，當即應允：“買?！边^了一會兒才笑著反問：“干嗎又讓我買？”他呵呵地笑：“最近你不是剛賺了稿費嘛，還不好好孝敬孝敬你爸？”入口的米飯噴了一桌子，我哈哈大笑：“爸，你也太有心計了！”是的，爸爸有心計，最重要的是，他知道我的軟肋在哪兒，一戳就中。我的軟肋連我媽都知道，她常說：“欠你爸的，遲早是要還的。”沒錯，我欠他的。在我成長的那么多年，僅是物質的虧欠便不計其數(shù)。讀初二時，小城里富裕人家的姑娘流行騎那種彩色變速車。班里有了第一輛，我眼熱不已?；貋硪徽f，我媽眼睛瞪得老大：“那么貴，咱可買不起！”他半天不語，然后靜靜看向我又失落又不甘的眼神，只說了一個字：“買。”然后真就買了。為此，全家人集體節(jié)衣縮食兩個月。工作之余一向喜歡種花養(yǎng)草的他，還去一家修理廠打了兩個月短工。這并不是特殊事例，而是常態(tài)。在我成長的年代，生活并不豐裕，但他總是傾其所有寵我愛我。所以，早到了該還的時候了。他也拿捏住了這一點，于是這些年，我和他常會有這樣的對話—— “閨女，這手機按鍵不大好用了。” “換。” “閨女，今天上街看到一種電動車又輕便又好看。” “買。” “閨女，對門你李伯伯的兒子給他買了個按摩椅，看著挺好的?！?“買?！?我媽總嫌他向閨女要這要那，而我明白，從前他的給，現(xiàn)在他的要，其實都是對我的好——他知道，如果不給我寵愛他的機會，我此生怎會安心？所以，他只管笑呵呵地要，我只管翻著白眼給，從來沒有多余環(huán)節(jié)。 還記得他第一次跟我要的，是一頂“只有在大城市才能買到的毛呢禮帽”。當時，我?guī)缀跖鼙榱舜蟠笮⌒〉纳虉?，好不容易才尋到他想要的那一款。付賬，將禮帽小心裝好。我松了口氣，然后想象他戴上這頂禮帽的模樣，想象他欣喜得猶如一個孩子得到心愛玩具的眼神，我突然被一種龐大的幸福感擊中了。 這種幸福感從不曾有，又無法言語，是任何一種快樂都不能代替的。而這種幸福感，他早早就知道了吧？在那些年，他絞盡腦汁又傾盡一切寵愛我的時候，曾經(jīng)一一享受過吧？所以，他要把這種幸福傳遞到我手中，讓我一遍遍感受和重溫。 我只想說，他做父親的智慧超過很多人。我見過太多父母為子女含辛茹苦傾盡一切，卻舍不得讓孩子分擔分毫。我見過太多父母把一生的苦難嘗盡，卻舍不得分享子女人生的甘甜，拒絕子女的付出……可是我，從來都不認可這種做法。在適當?shù)臅r候索取回報，這正是他的智慧，也是他給予我的額外的恩賜。 只是這一次，手表還沒來得及買，他就被查出食道癌，手術后當晚因肺部感染被送入重癥監(jiān)護室。那晚，我在監(jiān)護室外空寂的走廊中坐了很久，把剛買回的新腕表放在耳邊，聽指針“嗒嗒”的聲音，像心跳……他是在進入重癥監(jiān)護室的第六天醒過來的。醫(yī)生都說是奇跡。我并不這樣想?；氐狡胀ú》亢螅夷贸鐾蟊磉f到他眼前：“爸，給，你要的手表。”他抬起左手手臂，示意我?guī)退魃?。戴好后，他輕輕晃晃，咧開嘴笑了。我看著他，76歲的勇敢的他，勇敢地醒過來，讓我還可以繼續(xù)償還我的所欠，回報他的付出。壓制了許久的眼淚突然而至。（取材于海寧的同名文章）7．本文主要寫了四件事，請根據(jù)表格中的提示，概括另外兩件事。段落主要內容概括1—5事件1：6—8事件2：初二時爸爸給我買彩色變速車。9—20事件3：21—26事件4：我把買來的手表送給奇跡般地蘇醒過來的爸爸。8．結合上下文分析第9段在結構上的作用，選出下列說法正確的一項（）A．總結上文，突出表現(xiàn)父親對“我”的寵愛。B．引出下文，強調“我”應該回報父親的愛。C．點明中心，體現(xiàn)父愛的偉大，強調作者要謝謝父親“允我回報”。D．承上啟下，上文寫父親對“我”的寵愛，下文寫“我”對父親的報恩之舉，強調作者應該回報父親的愛。9．下面語句中加點詞語對人物進行了生動形象的細節(jié)描寫，請任選其中一句，結合內容加以品味。①他半天不語，然后靜靜看向我又失落又不甘的眼神，只說了一個字：“買。”____________________________________________________________________________________________②所以，他只管笑呵呵地要，我只管翻著白眼給，從來沒有多余環(huán)節(jié)。____________________________________________________________________________________________10．本文題目“謝謝你允我回報”含義豐富，請結合全文簡要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀哦！冬夜的燈光[美]莫里斯·吉布森①我和我的妻子珍妮特拋下我們自己的診所，離開我們舒適可愛的家，來到8000公里外的加拿大西部，這個名叫奧克托克斯的荒涼小鎮(zhèn)。這里十分偏僻，天氣很冷，但是我們感覺到：雖然我們生活的地方遼闊無垠，但這里有的是溫暖、友誼和樂觀。②我記得一個冬日之夜，有個農(nóng)民打電話來說只有他一個人在家，而嬰兒正在發(fā)高燒。雖然汽車里有暖氣，他也不敢冒險帶嬰兒上路。他聽說我不管多么晚也肯出診，因此請我上門去給他的嬰兒治病。③他的農(nóng)場在15公里外，我要他告訴我怎樣去。④“我這里很容易找到。出鎮(zhèn)向西走六公里半，轉北走一公里半，轉西走三公里再……”我給他搞得糊里糊涂，雖然他把到他家的路線再說了一遍，我還是弄不清楚。⑤“我知道該怎么辦了，醫(yī)生。我會打電話給沿途農(nóng)家，叫他們開亮電燈。你看著燈光開車到我這里來，我會把開著車頭燈的卡車放在大門口，那樣你就找得到了。”他在電話里告訴我這個辦法，我覺得不錯。⑥啟程前，我出去觀察了一下阿爾伯達上空廣闊無邊的穹隆。在冬季里，我們隨時都要提防風暴，而山上堆積的烏云，可能就是寒天下雪的征兆。每一年，都有人猝不及防地在車里凍僵，沒有經(jīng)歷過荒原風雪兇猛襲擊的人，是不知道它的危險性的。⑦我開著車上路，車窗外面寒風呼呼地怒吼著。果然，正如那位農(nóng)民所說的，沿途農(nóng)家全部把燈開亮了。平時一入夜，荒野總是漆黑一片，因為那時候的農(nóng)家夜里用燈是很節(jié)約的。一路的燈光指引著我，使我終于找到了那個求醫(yī)的人家。我急忙給嬰兒檢查病情。這嬰兒燒得很厲害，不過沒有生命危險。我給嬰兒打了針，再配了一些藥，然后向那農(nóng)人交代怎樣護理，怎樣給孩子服藥。當我收拾藥箱的時候，我心里在想，那么復雜的鄉(xiāng)村夜路，我怎能認得路回去呢？⑧這時候，外面已經(jīng)下大雪了。那農(nóng)人對我說，如果回家不方便，可以在他家過一夜。我婉言謝絕了。我還得趕回去，說不定深夜還會有人來求診。我壯著膽子啟動引擎，把汽車徐徐地駛離這戶人家的門口，說實話，我的心里充滿著恐懼。但是，車子在道路上開了一會兒，我就發(fā)覺我的恐懼和憂慮是多余的。沿途農(nóng)家的燈都依然開著，通明閃亮的燈光仿佛在向我致意，人們用他們的燈光送我前行。我的汽車每駛過一家，燈光隨后就熄滅，而前面的燈光還閃亮著，在等待著我……我沿途聽到的，只是汽車發(fā)動機不斷發(fā)出的隆隆聲，以及風的哀鳴和車輪碾雪的索索聲?？墒俏医^不感到孤獨，那種感覺就像在黑暗中經(jīng)過燈塔一樣。⑨這時我開始領悟到了阿瑟·查普曼寫下這幾句詩時的意境：那里的握手比較有力，那里的笑容比較長久，那就是西部開始的地方。（選自《百味小品》，有刪改）11．請你提取文章相關詞語填空。一個冬天的夜晚，我接到求醫(yī)的電話，可對方的位置太復雜，讓我。對方想到了一個好方法，讓沿途的農(nóng)家開亮電燈，為我引路?？墒请x開那戶人家時，我的心里卻很，因為我不認識回去的路。當我的汽車駛過每一戶人家，他們的燈光才熄滅時，我才明白自己并不。12．聯(lián)系上下文，品析下面的語句。果然，正如那位農(nóng)民所說的，沿途農(nóng)家全部把燈開亮了。平時一入夜，荒野總是漆黑一片，因為那時候的農(nóng)家夜里用燈是很節(jié)約的。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．下列對這篇文章分析正確的一項是（）A．文章中對冬夜景色的描寫主要是為了烘托“我”的寒冷。B．這篇文章主要是為了展現(xiàn)“我”在寒冷的冬夜依然出診看病的恪盡職守的高尚品質。C．題目中“冬夜的燈光”既指農(nóng)戶們?yōu)椤拔摇币返臒艄?，又指“我”汽車發(fā)出的燈光。D．面對路途的復雜，大家齊心協(xié)力為“我”引路，讓“我”感受到了溫暖、友誼和樂觀。14．文章最后引用阿瑟·查普曼的詩，有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月?！B道元《三峽》夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰?！獏蔷杜c朱元思書》面對巍峨的大山，會產(chǎn)生一種崇高之感。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影?！B道元《三峽》水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙?！獏蔷杜c朱元思書》面對澄澈的流水，會產(chǎn)生一種（）之感。寧波府城內，近南門，有日月湖。日湖圓，略小，故日之；月湖長，方廣，故月之。二湖連絡如環(huán)，中亙一堤，小橋紐之。月湖一泓汪洋，明瑟可愛，直抵南城。城下密密植桃柳四圍湖岸亦間植名花果木以縈帶之。湖中櫛比者皆士夫園亭，臺榭傾圮，而松石蒼老。石上凌霄藤有斗大者，率百年以上物也。四明縉紳，田宅及其子，園亭及其身。平泉木石，多暮楚朝秦，故園亭亦聊且為之，如傳舍衙署焉，屠赤水娑羅館亦僅存娑羅而已。所稱“雪浪”等石，在某氏園久矣?！久鳌繌堘贰度赵潞罚ㄓ袆h改）15．文言詞語有一詞多義現(xiàn)象，如“自”在“自三峽七百里中”解釋為，在“自非亭午夜分”解釋為；也有多詞一義情況，如和“不”意思相同的文言詞語還有和。16．請為下面句子斷句。城下密密植桃柳四圍湖岸亦間植名花果木以縈帶之17．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。湖中櫛比者皆士夫園亭，臺榭傾圮，而松石蒼老。____________________________________________________________________________________________18．吳均寫《與朱元思書》意在勸友人，忘情于天地大美之中。罷官期間，酈道元開始著手為《水經(jīng)》注疏事宜。面對巍峨的大山，會產(chǎn)生一種崇高之感，這何嘗不是作者不屈人格的體現(xiàn)？面對澄澈的流水，會產(chǎn)生一種之感，這難道不是作者淡泊人格的寫照？閱讀野望王績東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。野望杜甫西山白雪三城戍，南浦清江萬里橋。海內風塵諸弟隔，天涯涕淚一身遙。惟將遲暮供多病，未有涓埃答圣朝?？珩R出郊時極目，不堪人事日蕭條。19．王績《野望》中山通過“落暉”一詞給人之感，杜甫《野望》中的水通過“”一詞給人開闊之感。20．簡要分析以上兩首詩所抒發(fā)的不同情感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫作（36分）21．根據(jù)要求，完成任務。身為微信公眾號“問答漂流瓶”的小編，你每天都會收到很多讀者的留言，這其中有很大一部分涉及他們生活中的小疑惑或煩惱。請你根據(jù)以下讀者的留言，選擇其中一條進行回復。要求表達合理、得體，并能起到一定的安撫與參考作用，字數(shù)在100字以內。（A）（B）我選擇（）留言：22．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。夜晚仰望星空，我們?yōu)殂y河的壯麗之美而激動；聆聽山水天籟，我們?yōu)樽匀坏纳衩刂蓝膭?；目視逆行背影，我們?yōu)橛⑿鄣膱远ㄖ蓝袆印?lián)系引文，自選角度，請以“▲的美”為題，寫一篇不少于500字的文章。要求：①通過具體事件寫出自己的真情實感；②詩歌除外，文體不限；③文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

答案解析部分1．【答案】（1）盈；櫻；宛（2）A【解析】【分析】（1）輕盈：（體態(tài)、舞姿等）輕柔秀麗。櫻花：是薔薇科櫻屬幾種植物的統(tǒng)稱。宛如：好像。注意不要把“宛”寫作“婉”等字。

（2）悄然而至（qiǎoránérzhì）：形容寂靜無聲地到來。

悄無聲息（qiǎowúshēngxī）：形容沒有聲音或聲音很輕；也形容沒有名聲，默默無聞。

靜悄悄（jìngqiāoqiāo）：形容很安靜，沒有聲響。

故答案為：（1）盈；櫻；宛

（2）A【點評】（1）本題考查對漢字字形的積累。要求在平時的學習過程中，對于形似字、同音字、易錯字、形聲字等，要勤于積累，加強記憶。對于同音字，答題時要結合語言環(huán)境選擇使用哪一個字。

（2）本題考查多音字的讀音。平時學習時要注意積累多音字的讀音和意義，答題時一定要根據(jù)語境判斷。2．【答案】老驥伏櫪；山隨平野盡；江入大荒流；劉楨；《贈從弟（其二）》；冰霜正慘凄；終歲常端正；堅貞【解析】【分析】解答此題，首先要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句；其次要字字落實，默寫中不能出現(xiàn)錯別字、更不能丟字、添字；再次要正確理解古詩文篇段和名句的大意和基本內容。本題中的“驥、櫪、楨、慘凄”等字容易寫錯。

劉禎：劉楨是彭城郡劉氏四十六世祖子疆公。劉楨字漢鼎，取妻妣蔡氏，生一子，名為劉子翼。劉楨主要作品為《毛詩義問》十卷。

冰霜正凄慘，終年常端正的意思是：任它滿天冰霜慘慘凄凄，松樹的腰桿終年端端正正。這兩句繼承了孔子的“歲寒然后知松柏之后凋也”的這種思想，勉勵其弟弟要學習松柏，越是風聲凄慘，那么越是要挺立風中。說明人要有堅韌不拔的美好品質。

故答案為：老驥伏櫪山隨平野盡江入大荒流劉楨《贈從弟（其二）》冰霜正慘凄終歲常端正堅貞【點評】此題考查詩文的背誦、理解與默寫能力。要學生在平時的學習時，要循序漸進積累所學的應背誦并默寫的內容，首先不要混淆了所背的內容；其次是在記憶、積累的基礎上加以理解、應用和賞析。3．【答案】（1）急流（2）消散（3）墜落（4）沖擊，撞擊【解析】【分析】（1）句意：就可以看見白色的急流，回旋的清波。碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。湍：急流。

（2）句意：清晨的薄霧將要消散的時候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲。歇：消散。

（3）句意：夕陽將要落下的時候，在水里潛游的魚兒爭相跳出水面。頹：墜落。

（4）句意：泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲。激：沖擊，撞擊。

故答案為：（1）急流；（2）消散；（3）墜落；（4）沖擊，撞擊

【點評】本題考查理解文言詞語的能力。解答此類題目時，應先理解詞語所在句子的意思，然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語的意思。課外文言文的詞語解釋既要充分調動知識積累，回憶該詞的常用義，還要結合上下文來判斷。【答案】4．）A毛澤東；B彭德懷5．毛澤東、彭德懷質樸率真、富有生活情趣。6．《紅星照耀中國》記錄的是斯諾通過采訪、對話和實地考察得來的“事實”，是當時“紅色中國”正在發(fā)生著的“現(xiàn)實”。這是一部“用事實說話”的杰出作品。①它通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，使西方人全面了解到中國共產(chǎn)黨人的真實生活；②書中不僅記錄了考察所得的第一手資料，而且深入分析和探究了“紅色中國”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對中國共產(chǎn)黨和中國革命做了客觀評價?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查名著人物的積累。解答此題時，既需要學生對名著知識有充分的積累，又需要學生在充分審題的基礎上，篩選知識儲備，進行作答。

（2）本題考查分析人物形象。人物形象的概括主要從外貌、語言、動作、神態(tài)、心理等方面的信息來提取整合。還可以根據(jù)情節(jié)、環(huán)境、作者的客觀介紹等方面的信息來提取概括。

（3）此題考查的是對名著的理解和感悟。解答文學名著題，必須建立在閱讀原著的基礎之上，不僅要“博聞強記”，還要有自己的獨到見解。對于“課標”推薦的中外文學名著，要熟記其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、藝術特色等，并反復閱讀書中的精彩片段，以形成自己的閱讀體驗。4．結合原著“時間已經(jīng)過了早晨兩點，我精疲力盡，但在毛澤東的蒼白有點發(fā)黃的臉上，我卻找不出一些疲倦的表示……”由此可見，人物是毛澤東。

根據(jù)“我們必須要爬一座很高峻的山。'跑上山頂去!’他突然這樣對我和他的氣喘著的總部人員喊著。他像一個兔子一樣地跳著跑開了”，可知人物是彭德懷。

故答案為：A毛澤東B彭德懷5．結合“但在毛澤東的白而帶黃的臉上，卻還找不出一些疲倦的表示……他們兩個都撲向一只在蠟燭旁邊僵蔞的飛蛾歡呼起來。這確是一個很可愛的小動物。淡淡蘋果色的綠翼，還鑲著一條郁金香色和玫瑰色的柔軟彩紋。他揭開一本書，把這片彩色的翅葉夾了進去”，可見毛澤東精力旺盛，率真、熱愛生活，有生活情趣。結合“跑上山頂去!他突然這樣對我和他的氣喘著的總部人員喊著。他像一個兔子一樣地跳著跑開了”，可見彭德懷率真，有生活情趣。

故答案為：毛澤東、彭德懷質樸率真、富有生活情趣。6．《紅星照耀中國》的作者寫作經(jīng)歷：作者于1936年6月至10月對中國西北革命根據(jù)地進行了實地考察，根據(jù)考察所堂握的第

一手材料完成了《西行漫記》的寫作。斯諾作為一個西方新聞記者，對中國共產(chǎn)黨和中國革命作了客觀評價，并向全世界作了公正報道斯諾同毛澤東、周恩來等進行了多次長時間的談話，搜集了二萬五千里長征第一手資料。作者以自己執(zhí)行的經(jīng)歷為線索，用具體豐富的真實材料，向全世界實事求是地報告了“紅色中國”的真相?！段餍新洝肥且徊恐矣诳陀^事實的綜合報道，具有“事實勝于雄辯”的威力。他實地考察，深入紅軍戰(zhàn)士和老百姓當中，口問手寫，對蘇區(qū)軍民生活，地方政治改革，民情風俗習慣等作了廣泛深入的調查。四個月的采訪，他密密麻麻寫滿了14個筆記本。當年10月底，斯諾帶著他的采訪資料、膠卷和照片，從陜北回到北平經(jīng)過幾個月的埋頭寫作，中文譯名為《西行漫記》或《紅星照耀中國》的報告文學終于誕生。書中不僅記錄了考察所得的第一手資料，而且深入分析和探究了“紅色中國”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對中國共產(chǎn)黨和中國革命做了客觀評價。據(jù)此歸納答案即可。

故答案為：《紅星照耀中國》記錄的是斯諾通過采訪、對話和實地考察得來的“事實”，是當時“紅色中國”正在發(fā)生著的“現(xiàn)實”。這是一部“用事實說話”的杰出作品。①它通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，使西方人全面了解到中國共產(chǎn)黨人的真實生活；②書中不僅記錄了考察所得的第一手資料，而且深入分析和探究了“紅色中國”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對中國共產(chǎn)黨和中國革命做了客觀評價?！敬鸢浮?．事件1：爸爸重病住院，我給他買表。；事件3：爸爸向我索要東西，我總是痛快地買給他8．D9．①“半天不語”寫出家庭的困難，父親還要給“我”買車的矛盾心理，突出表現(xiàn)了父親對“我”的疼愛。②“翻著白眼”并不是真的反感或不同意；這種行為反映了情感上的不做作，是女兒對父親索要東西時的一種回應，帶有撒嬌的意味；是父女之間感情深厚、關系融洽的真實反映。10．幼時，父親對自己寵愛無比，為“我”付出了很多；父親年老之時，仍以索要東西讓自己盡孝，為“我”提供報恩的機會，所有這些都體現(xiàn)父愛的偉大；而自己能有機會去回報父恩，也全依賴父親。在適當?shù)臅r候索取回報，這正是父親的智慧，也是父親給予我的額外的恩賜。所以要謝謝父親“允我回報”。【解析】【點評】（1）本題考查概括文本主要事件的能力。概括文章內容，主要的方法是“壓縮”情節(jié)，找到主要人物及其主要的事件，用簡潔的語言概括其內容。依據(jù)題中提到的線索，梳理人物的行為表現(xiàn)，抓住文章中的主要信息，從“人物”“事件”兩個信息點上概括。

（2）本題考查理解分析中間段作用的能力。文章中間段落的作用是：①承上啟下；②照應開頭；③做鋪墊；④埋伏筆；⑤對比等。注意要從內容和結構兩方面來分析。

（3）本題考查分析描寫方法及作用的能力。人物的描寫方法有：動作描寫；語言描寫；心理描寫：外貌描寫；神情描寫；細節(jié)描寫。答題時要結合具體語句分析語句使用的描寫方法及作用。

（4）此題考查理解標題含義的能力。理解標題的含義，要聯(lián)系文章的內容、中心思想、作者感情等來分析其表層含義和深層含義。7．第一空：根據(jù)首段中的“探視之后，我離開重癥監(jiān)護室，走出醫(yī)院，走到附近的商廈——我想給他買塊表"可得：爸爸重病住院，我給他買表。第二空：根據(jù)第(17)段中的“所以，他只管笑呵呵地要，我只管翻著白眼給，從來沒有多余環(huán)節(jié)"可得：爸爸向我索要東西我總是痛快地買給他。

故答案為：事件1：爸爸重病住院，我給他買表。事件3：爸爸向我索要東西，我總是痛快地買給他8．細讀文本，聯(lián)系上下文的內容可知，"所以”一詞緊承上文小時候父親總是傾其所有寵我愛，“早到了該還的時候了”則引出下文

父親向我索要東西，我總是痛快的買給他的情節(jié)。所以本段在結構上的作用是：承上啟下的過渡作用。

故答案為：D9．①“半天不語”是對爸爸神態(tài)的描寫。結合下文“為此，全家人集體節(jié)衣縮食兩個月。工作之余一向喜歡種花養(yǎng)草的他，還去一家修理廠打了兩個月短工”可知，當時我家的條件并不是太好，給我買變速車有一定的難度，所以父親才會半天不語，但又不想讓女兒失望，父親還是答應了女兒。從這個短語可以看出父親對女兒的寵愛。

②“翻著白眼”從字義上來講應是我不情愿的表現(xiàn)，但結合第(20)段“在適當?shù)臅r候索取回報，這正是他的智慧，也是他給予我的額外的恩賜”及全文內容可知，無論父親給我要什么東西，我都會盡量滿足他，并且心中充滿了喜悅，可知，這個神態(tài)寫出了“我”和父親之間親密的關系。

故答案為：①“半天不語”寫出家庭的困難，父親還要給“我”買車的矛盾心理，突出表現(xiàn)了父親對“我”的疼愛。②“翻著白眼”并不是真的反感或不同意；這種行為反映了情感上的不做作，是女兒對父親索要東西時的一種回應，帶有撒嬌的意味；是父女之間感情深厚、關系融洽的真實反映。10．作答時，需聯(lián)系全文內容和主旨具體分析。題目“謝謝你允我回報”，表層意思不難答出，即“感謝父親常讓我買給他東西，給了

我回報他的機會”“感謝父親從重病中醒來，給我繼續(xù)報答他的機會”，文中還提到另一層含義，也就是文章的主題，第(19)段“所以，他要把這種幸福傳遞到我手中，讓我一遍遍感受和重溫”，第(20)段“我只想說，他做父親的智慧超過很多人”“在適當?shù)臅r候索取回報，這正是他的智慧，也是他給予我的額外的恩賜”，第(25)段“我看著他，76歲的勇敢的他，勇敢地醒過來，讓我還可以繼續(xù)償還我的所欠，回報他的付出”，結合以上語句分析，自己能有機會去回報父恩，也全依賴父親。在適當?shù)臅r候索取回報，這正是父親的智慧，也是父親給予我的額外的恩賜。所以要謝謝父親“允我回報”?！敬鸢浮?1．糊里糊涂；恐懼、憂慮；孤獨12．運用對比的寫法，突出人與人之間的關愛讓荒涼偏僻的小鎮(zhèn)冬夜洋溢著無限的溫馨和暖意。13．D14．從結構上說，這首詩與文章第一段首尾呼應。詩中所說的笑容的“長久”，握手的“有力”，與第一段中“這里有的是溫暖、友誼和樂觀”一脈相承。從內容上說，進一步升華了文章的主題。這幾句詩，截取了“握手”與“笑容”兩個意象，簡潔、有力地傳達出了西部地區(qū)人與人之間的相互信任、支持與關愛?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查梳理人物情感發(fā)展變化的能力。分析人物的情感態(tài)度變化首先對文章的情節(jié)進行簡單的概括，然后從事件中分析人物的情感態(tài)度，注意抓住文中的重點詞語。

（2）本題考查對文章重點詞句的賞析能力。解答語言的賞析類題，我們應該從詞語運用、修辭手法、描寫方法、表現(xiàn)手法、思想感情等方面去考慮。平時要掌握一些答題模式，答題模式為該句運用了什么方法，寫出了什么內容，表現(xiàn)了什么思想感情。

（3）本題考查對文章總體把握能力，考查閱讀散文多方面的能力。解答此題，一是要了解文章內容和主旨，二是要理解重點語句表達的意思，三是要分析文章語言特點，四是要文章文章的表現(xiàn)手法。答題時，要把題目中各個選項與文章進行仔細比對，選出符合題目要求的答案。

（4）本題考查理解文章結尾段作用的能力。文章結尾段的作用是：總結全文，歸結主旨；呼應開頭，使文章渾然一體；卒章顯志，點明題旨；強化作者情感，深化或升華主旨；言有盡而意無窮，引發(fā)讀者思考；委婉含蓄，意在言外，發(fā)人深思等。解答此題要在理解文章內容和主旨的基礎上一般從結構與內容兩方面分析其妙處。11．根據(jù)題干提示“一個冬天的夜晚，'我”接到求醫(yī)的電話，可對方的位置太復雜”找到第②④段“我記得一個冬日之夜，有個農(nóng)民打電話來說只有他一個人在家，而嬰兒正在發(fā)高燒”“我這里很容易找到。出鎮(zhèn)向西走6公里半，轉北走1公里半，轉西走3公里再……"我給他搞得糊里糊涂，雖然他把到他家的路線再說了一遍，但我還是弄不清楚"可知，在農(nóng)民告訴我怎樣找到他家時，“我”感到“糊里糊涂”；根據(jù)題干提示“可是離開那戶人家時”找到第⑧段“我壯著膽子啟動引擎，把汽車徐徐地駛離這戶人家的門口，說實話，我的心里滿懷著恐懼。但是，車子在道路上開了一會兒，我就發(fā)覺我的恐懼和憂慮是多余的"可知，在“我”要離開農(nóng)家準備回去時，因為道路曲折，“我”感到恐懼、憂慮；根據(jù)題干提示“當·我’的汽車駛過每一戶人家，他們的燈光才熄滅時"找到第⑧段“我的汽車每駛過一家，燈光隨后就熄滅，而前面的燈光還閃亮著，在等待著我……我沿途聽到的，只是汽車發(fā)動機不斷發(fā)出的隆隆聲，以及風的哀鳴和車輪碾雪的索索聲可是我絕不感到孤獨，那種感覺就像在黑暗中經(jīng)過燈塔一樣"可知，在“我”回家的路上因為農(nóng)家的燈光為我照亮前行的路，“我”并不感到孤獨。

故答案為：糊里糊涂恐懼、憂慮孤獨12．根據(jù)“沿途農(nóng)家全部把燈開亮了”“平時，一入夜荒野總是漆黑一片”可知，作者將平時荒野漆黑一片的景象與此時燈光照亮前行的路作對比，運用了對比的手法；聯(lián)系第②⑤段“有個農(nóng)民打電話來說只有他一個人在家，而嬰兒正在發(fā)高燒“我知道該怎么辦了，醫(yī)生。我會打電話給沿途農(nóng)家，叫他們開亮電燈。你看著燈光開車到我這里來，我會把開著車頭燈的卡車放在大門口，那樣你就找得到了"可知，在農(nóng)民的孩子發(fā)高燒，“我”因為不認識農(nóng)民家的路，農(nóng)民讓沿途農(nóng)家都把燈打開，人們愿意幫助農(nóng)民家，體現(xiàn)了人與人之間互相關愛的美好品質，讓荒涼的小鎮(zhèn)流淌著暖意；表現(xiàn)了作者被農(nóng)戶善良美好的品質所打動。

故答案為：運用對比的寫法，突出人與人之間的關愛讓荒涼偏僻的小鎮(zhèn)冬夜洋溢著無限的溫馨和暖意。13．A.根據(jù)第⑦段“我開著車上路，車窗外面寒風呼呼地怒吼著"與第⑨段“我沿途聽到的，只是汽車發(fā)動機不斷發(fā)出的隆隆聲，以及風的哀鳴和車輪碾雪的索索聲"聯(lián)系第⑦段“果然，正如那位農(nóng)民所說的，沿途農(nóng)家全部把燈開亮了。平時，一入夜荒野總是漆黑一片，因為那時候的農(nóng)家夜里用燈是很節(jié)約的。一路的燈光指引著我，使我終于找到了那個求醫(yī)的人家"與第⑧段“我的汽車每駛過一家，燈光隨后就熄滅，而前面的燈光還閃亮著，在等待著我"可知，作者描繪了在前往農(nóng)民家的路上以及返程路上夜晚的景色；伴隨夜景的是農(nóng)戶家的燈光，作者意在將冬季夜晚的寒冷與農(nóng)戶打開燈的場景作對比，突出人與人之間的關愛讓荒涼偏僻的小鎮(zhèn)冬夜洋溢著無限的溫馨和暖意；并非“主要是為了烘托'我’的寒冷”；B.根據(jù)第①⑤⑧段“這里十分偏僻，天氣很冷，但是我們感覺到：雖然我們生活的地方遼闊無垠，但這里有的是溫暖，友誼和樂觀““我知道該怎么辦了，醫(yī)生。我會打電話給沿途農(nóng)家，叫他們開亮電燈。你看著燈光開車到我這里來，我會把開著車頭燈的卡車放在大門口，那樣你就找得到了”“沿途農(nóng)家的燈都仍然開著，通明閃亮的燈光仿佛在朝著我致意，人們用他們的燈光送我回去”可知，本文意在通過“我”順著沿途的燈光去尋找農(nóng)民家，幫助孩子治病，回程時農(nóng)戶用燈光照亮路途，展現(xiàn)人與人之間的關愛，凸顯“善良、溫暖”這一主題；并非“為了展現(xiàn)“我’在寒冷的冬夜依然出診看病的恪盡職守的高尚品質”；

C.根據(jù)第⑦段“果然，正如那位農(nóng)民所說的，沿途農(nóng)家全部把燈開亮了”與第段“沿途農(nóng)家的燈都仍然開著，通明閃亮的燈光仿佛在朝著我致意，人們用他們的燈光送我回去。我的汽車每駛過一家，燈光隨后就熄滅，而前面的燈光還閃亮著，在等待著我”可知，題目中“冬夜的燈光”表面上指在前往農(nóng)家路上的燈光與返程時農(nóng)家用燈光為我照亮前行的路；聯(lián)系第⑧段“可是我絕不感到孤獨，那種感覺就像在黑暗中經(jīng)過燈塔一樣”實際上題目中“冬夜的燈光”是指人與人之間因為互相關愛，而心生暖意，如燈光一般。

故答案為：D14．根據(jù)第⑨段“那里的握手比較有力，那里的笑容比較長久，那就是西部開始的地方”聯(lián)系第⑦⑧段“果然，正如那位農(nóng)民所說的，沿途農(nóng)家全部把燈開亮了”“我的汽車每駛過一家，燈光隨后就熄滅，而前面的燈光還閃亮著，在等待著我”可知，在農(nóng)乘家遇到困難時，農(nóng)戶用燈光為醫(yī)生指明方向，一家有難，萬家?guī)兔?，“握手”與“笑容”正體現(xiàn)了本文的主旨“互幫互助，真誠善良”；結構上：聯(lián)系第①段“這里十分偏僻，天氣很冷，但是我們感覺到：雖然我們生活的地方遼闊無垠，但這里有的是溫暖、友誼和樂觀”可知，首段的“溫暖、友誼，樂觀”彰顯了西部人民的美好品質，與結尾段的“握手比較有力、笑容比較長久”相照應，體現(xiàn)出西部地區(qū)人與人之間的相互信任、支持與關愛，善意的流淌。

故答案為：從結構上說，這首詩與文章第一段首尾呼應。詩中所說的笑容的“長久”，握手的“有力”，與第一段中“這里有的是溫暖、友誼和樂觀”一脈相承。從內容上說，進一步升華了文章的主題。這幾句詩，截取了“握手”與“笑容”兩個意象，簡潔、有力地傳達出了西部地區(qū)人與人之間的相互信任、支持與關愛?！敬鸢浮?5．在；如果；非；無16．城下密密植桃柳/四圍湖岸/亦間植名花果木以縈帶之17．湖中麟次櫛比的都是官人們修的園亭，樓臺都已傾斜破敗，而松樹石頭依然蒼翠悠久。18．放下爭名奪利之心；空明【解析】【點評】（1）本題考查對文言詞語的理解能力。解答此類題，要根據(jù)平時對課文注釋的識記及積累，結合具體語境進行解釋。還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的字詞。另外還要掌握一些常用實詞含義推斷的方法，如：字形推斷法，語境推斷法，結構推斷法等。

（2）本題考查文言文斷句的能力。斷句方法：①通讀文段，領會基本意思，在此基礎上，將能斷開的先斷開，一步一步縮小范圍，然后集中精力分析難斷句與上下文的聯(lián)系；②抓住“曰”“云”“言”等表示對話的詞語進行斷句；③根據(jù)虛詞進行斷句；④根據(jù)固定句式進行斷句。

（3）本題考查翻譯文言語句的能力。翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調、換、補、移”，我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。

（4）本題考查對文章主要內容的概括能力。要概括全文的主要內容，需要在文章各個部分尋找關鍵的詞語，提取關鍵的信息來組織表達。

參考譯文：寧波府城里面，靠近城南門的地方，有個日月湖。日湖是圓形的，稍微小點，所以叫“日湖”；月湖是長形的，面積稍大，所以叫“月湖”。兩個湖連在一塊就像一個圓環(huán)，中間隔著一道湖堤，小橋像紐帶一樣跨在上面。月湖一湖浩蕩的湖水，明亮閃耀惹人可愛，直通南城。城下面種植的桃樹柳樹密密麻麻，布滿在湖岸四周，中間也種植了名花果木來穿插。湖中鱗次櫛比的都是官人們修的園亭，樓臺都已傾斜破敗，而松樹石頭依然蒼翠悠久。石頭上的凌霄藤有像斗一樣大的，大概是活了百年以上了。四明一代的官宦世家，田宅留給后代，園亭自己享用(意思是死后埋葬于此)。噴泉樹木石頭，大多暮楚朝秦(經(jīng)常變換風格)，所以園亭也姑且這樣，就像驛館衙門。屠赤水娑羅館也只剩下娑羅一個了。所謂的“雪浪"等石頭，在其中一家的園林里面很久了。15．①“自三峽七百里中”的意思是在三峽七百里江流的范圍以內。因此“自”的意思是在。②“自非亭午夜分”的意思是如果不是正午或午夜?！白浴钡囊馑际侨绻?。根據(jù)題干信息是要找出和“不”意思相同的文言詞語，可定位到“自非亭午夜分”這句話，其意思是指如果不是正午或午夜。其中“非”的意思是“不是”。還可定位到“游魚細石，直視無礙”，其意思是水中游動的魚兒和水底細小的卵石，可以看得很清楚，毫無障礙?！盁o”指沒有，不會之意。故和“不”意思相同的文言詞語有：非、無。

故答案為：在如果非無16．本句的意思：城下面種植的桃樹柳樹密密麻麻，布滿在湖岸四周，中間也種植了名花果木來環(huán)繞?！俺窍旅苊苤蔡伊笔侵赋窍旅娣N植的桃樹柳樹密密麻麻，此為完整的句意，在其后應斷為一處；“亦"是也的意思，“也”后指還種了什么，因此，應在“亦”前斷一處。

故斷句為：城下密密植桃柳/四圍湖岸/亦間植名花果木以縈帶之。

故答案為：城下密密植桃柳/四圍湖岸/亦間植名花果木以縈帶之17．重點詞有：皆：都。臺榭：樓臺。；傾圮：倒塌、毀壞。而：表轉折。

故答案為：湖中麟次櫛比的都是官人們修的園亭，樓臺都已傾斜破敗，而松樹石頭依然蒼翠悠久。18．根據(jù)題干信息“勸友人”及結合《與朱元思書》這篇文章可定位到“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反”，此句的意思是極力追求名利的人，看到這些雄奇的高峰，就會平息熱衷于功名利祿的心；治理政務的人，看到這些幽美的山谷，就會流連忘返。此句作者意在勸友人放下名利爭斗之心，忘情于天地大美之中。根據(jù)題干信息可定位到酈道元的《三峽》，根據(jù)“春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影”可知春冬之時三峽水的特點是清澈見底寂靜的特點，春冬之時的水和夏水的“沿溯阻絕”“雖乘奔御風，不以疾也”的急速特點相比，春冬之水更顯寧靜，空明的特點。

表現(xiàn)了詩人淡泊明志的情懷。

故答案為：放下爭名奪利之心空明【答案】19．蕭瑟；萬里橋20．王績《野望》表達作者孤寂惆悵的感情；杜甫《野望》表達作者懷念親人，感嘆國破家亡的感情?！窘馕觥俊军c評】（1）此題考查理解古詩意象的能力。學生要在平時的學習中，牢記常見意象的含義，如：松梅竹菊寓高潔；借月托雁寄鄉(xiāng)思；杜鵑鷓鴣啼凄凄；梧桐葉落透悲意；別時長亭柳依依；落花流水傳愁緒；烏鴉燕子系