![《人生禮贊》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4719e17f58275aea2206aa24cf872791/4719e17f58275aea2206aa24cf8727911.gif)
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![《人生禮贊》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4719e17f58275aea2206aa24cf872791/4719e17f58275aea2206aa24cf8727913.gif)
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《人生禮贊》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):能正確、流暢、有感情地朗讀全詩(shī)。把握詩(shī)歌的思想內(nèi)容,提高自己對(duì)人生的相識(shí)和理解。教學(xué)重點(diǎn):詩(shī)歌的朗讀。教學(xué)過(guò)程:檢查預(yù)習(xí)狀況:字詞和內(nèi)容展示目標(biāo)(如上)學(xué)習(xí)新知1、簡(jiǎn)介作者:朗費(fèi)羅,19世紀(jì)美國(guó)最宏大的浪漫主義詩(shī)人之一一O2、釋題:“禮贊”就是“懷著敬意的贊揚(yáng)”的意思。這個(gè)詞表明白詩(shī)人的人生看法和全詩(shī)的抒情基調(diào)。3、朗讀詩(shī)歌。4、生自讀詩(shī)歌。作者的人生看法是什么??他認(rèn)為人生是怎樣的??5、理解內(nèi)容:⑴這是一首抒情詩(shī)。詩(shī)人用充溢激情昂揚(yáng)的筆調(diào),激勵(lì)人們?cè)谌松皩掗煹膽?zhàn)場(chǎng)中”,“壯美的舞臺(tái)上”要振作、要奮斗,有追求、有所為,要“恒久滿懷著志向和期望?!雹迫?shī)共五節(jié):第一節(jié):詩(shī)人激揚(yáng)地發(fā)出號(hào)召,號(hào)召人們?cè)谌松臍v程中,在人生的舞臺(tái)上要時(shí)刻“當(dāng)一名闖將”,要戰(zhàn)斗,要勇往直前。其次節(jié):告誡人們要時(shí)刻直面現(xiàn)實(shí),勇于披荊斬棘,不怕困難和挫折。第三節(jié):詩(shī)人跳動(dòng)空間,從人生的成果角度告誡人們都能向偉人那樣留下蹤跡,留下成果。第四節(jié):再次改變角度,告誡人們我們要保持主動(dòng)的人生看法,輝煌的人生成果會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生主動(dòng)的影響,會(huì)激起別人的斗志。最終一節(jié):收束全詩(shī),再次向人們發(fā)出號(hào)召:人生要有志向,有追求。詩(shī)人的這個(gè)“行動(dòng)號(hào)召”的深層意義是人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中要時(shí)刻激昂精神,鼓起志氣,主動(dòng)生活,懷著志向和追求,不怕任何困難,時(shí)刻披荊斬棘,最終定能勝利。全詩(shī)以第一人稱發(fā)號(hào)召,爭(zhēng)論、抒情,讀起來(lái)親切,給人以鼓舞。(3)運(yùn)用比方手法。如“航程”比方人的生命全部歷程。把人生比作航船等。四、練習(xí)鞏固:(1)本文的作者是,他是19世紀(jì)國(guó)最宏大的主義詩(shī)人。(2)本文是一首詩(shī),作者用充溢激情的筆調(diào),激勵(lì)人們?cè)凇?,中,在“,,上,我們不能聽(tīng)從“”的驅(qū)使,不要一味,也不要“懷念過(guò)去”,而應(yīng)當(dāng)“行動(dòng)起來(lái)”、,“不斷追求”、“”,激勵(lì)人們恒久滿懷志向和期望。(3)簡(jiǎn)答題。①本詩(shī)的題目是人生禮贊,對(duì)“禮贊”這個(gè)詞該怎樣理解?②結(jié)合加點(diǎn)詞語(yǔ),理解下列詩(shī)句的涵義。A、我們不能做任命運(yùn)驅(qū)使的牛羊。B、偉人的蹤跡向我們昭示,我們也能使自己一生變得高尚。C、在生命神圣海洋的航程中,或許還會(huì)有別人擱淺,無(wú)望。
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