版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于閱讀醫(yī)療事故的讀后感醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展極大地提高了人們的生活質(zhì)量,但同時(shí)由于一些不負(fù)責(zé)任的醫(yī)療行為所導(dǎo)致的醫(yī)療事故,對(duì)人們的生命健康產(chǎn)生了巨大危害。給大家了關(guān)于醫(yī)療事故的讀后感,僅供參考。又看到關(guān)于醫(yī)院出醫(yī)療事故的帖子,心情很沉重。現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境是越來(lái)越好,但是醫(yī)院醫(yī)生的行為并沒(méi)有像外在環(huán)境那樣越來(lái)越好,而是越來(lái)越冷漠。許多的醫(yī)生在追求經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)忽略了作為一名醫(yī)生的醫(yī)德,忘記了醫(yī)者仁心的要求,醫(yī)生永遠(yuǎn)沒(méi)有辦法體會(huì)作為一名患者或患者家屬是懷著一顆怎樣的心情邁進(jìn)醫(yī)院大門的!她他們是懷著一顆仰視的目光邁進(jìn)醫(yī)院,帶著一顆卑微的心情,他們的要求有時(shí)很底,就是醫(yī)生抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間聽聽他們的咨詢,但是我們的醫(yī)生大部分都是板著臉,或是一臉的不耐煩,還沒(méi)有等病人說(shuō)出什么,檢查單開出一大捧,檢查做完了,問(wèn)也不問(wèn),刷刷。。。。。。,藥也開好了,病人莫名其妙的就被打發(fā)了。如果我們的醫(yī)生都能耐下心聽聽病人的主訴,給病人一個(gè)微笑,一句鼓勵(lì),病人的病也許不用藥就先好了一大半了。真希望去醫(yī)院看病能看到醫(yī)生的笑臉和真誠(chéng)的問(wèn)候!其實(shí)醫(yī)患溝通好了,也就少了太多的爭(zhēng)論。失去親人的家屬很悲痛,這是肯定的,。即使是個(gè)陌生人看了,也覺(jué)得很難過(guò)。但人畢竟已經(jīng)離開了,失去親人的痛苦,是作為旁觀者所不能體會(huì)。一邊要忍著傷痛,一邊也要好好冷靜的想想,到底什么樣的解決方式和結(jié)果是這樣一個(gè)已經(jīng)悲傷的家庭想要的。做為醫(yī)生,也是人,不是神,目前有很多病情不能明確診斷,診斷了也不能治愈例如癌癥,輕的糖尿病、高血壓、心臟病,即使醫(yī)生一點(diǎn)都沒(méi)馬虎,患者生命有的也是不能挽回的。但是醫(yī)生也是人,沒(méi)有任何一個(gè)人可以一輩子不出一丁點(diǎn)的差錯(cuò)。醫(yī)生是凡人,診斷及治療疾病需要經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),更何況,在醫(yī)治患者的過(guò)程ing,各種復(fù)雜的情況都有,身體的差異、藥物的敏感度、病癥發(fā)生的不同原因、存不存在其他的疾病問(wèn)題和隱性癥狀等等,都會(huì)對(duì)不同的患者即使是相同的治療相同的用藥也產(chǎn)生不同的效果。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子,兩個(gè)同樣身高體重年齡的小孩,如果同時(shí)因?yàn)橐环N病因發(fā)燒39度,之后在同一時(shí)間吃了相同的藥,一段時(shí)間后,一個(gè)人病愈,一個(gè)人因?yàn)槭菒盒詡魅静《廊チ耍瑑蓚€(gè)人就診時(shí)癥狀相同,但有兩個(gè)不同的結(jié)果,。看病的大夫,會(huì)有什么結(jié)果,不用說(shuō),大家一會(huì)猜的到,1.首先這個(gè)大夫可能會(huì)失去工作,同時(shí)會(huì)有一批病人找不到正在給他治療的醫(yī)生。我相信每個(gè)大夫都是病人生命的所系,2.然后在看病時(shí),就可看可不看的病不看,能治有風(fēng)險(xiǎn)的病人不治,束縛了醫(yī)生的手腳。提高醫(yī)療收費(fèi),防范于未然。4.社會(huì)輿論導(dǎo)向偏向患者,醫(yī)生也是弱者我想呼吁有關(guān)部門在傳媒上普及法律的同時(shí)應(yīng)該,多多給患者普及醫(yī)療常識(shí)及知識(shí),并客觀的引導(dǎo)群眾,正確、客觀的給醫(yī)療問(wèn)題一個(gè)平等的說(shuō)法。當(dāng)然這個(gè)社會(huì)庸醫(yī)也確實(shí)是有的,就像任何一行都有有不規(guī)范或是劣跡的人,不要因?yàn)橐粋€(gè)人一件事一棒子打死所有的人所有的事。記住大家要看到醫(yī)生的起點(diǎn)和水平,一個(gè)鄉(xiāng)醫(yī)不能和三甲醫(yī)院專家相對(duì)比,這樣是不公平的。從古到今,從國(guó)外到國(guó)內(nèi),有著很高的醫(yī)療資質(zhì)的人,照樣有心術(shù)不正的,而無(wú)證行走江湖的也照樣有一輩子行醫(yī)救人的,但我本人沒(méi)有評(píng)判這個(gè)事情是非的意思和想法,只是想借著一起醫(yī)療事故給大家做一些良性的知識(shí)推廣。如果有言辭不當(dāng),希望事件的家屬不要誤會(huì),你們的痛苦我感同身受,但是現(xiàn)在的關(guān)鍵是解決問(wèn)題,然后你們每一個(gè)家人可以重新開始生活,畢竟離去的親人也不希望看到你們的生活是現(xiàn)在這個(gè)樣子。希望好人,都一生平安。醫(yī)療糾紛是當(dāng)前社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。通過(guò)學(xué)習(xí)醫(yī)院里發(fā)生的幾起醫(yī)療糾紛,感觸頗深,我現(xiàn)就防范醫(yī)療糾紛淺談點(diǎn)滴體會(huì):思想觀念的轉(zhuǎn)變?cè)跇?gòu)建和諧社會(huì)的今天,我們的思想也要跟上時(shí)代發(fā)展的變化,轉(zhuǎn)變以疾病為中心的傳統(tǒng)觀念,樹立以病人為中心的現(xiàn)代理念.要注意維護(hù)醫(yī)患雙方的權(quán)利和義務(wù),在檢驗(yàn)的每一個(gè)過(guò)程中,充分體現(xiàn)一切為病人服務(wù)的宗旨。建立全面質(zhì)量體系我們依據(jù)二甲評(píng)審的標(biāo)準(zhǔn),完善科室規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程。并通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),為操作人員所熟悉和遵守,包括標(biāo)本收集、運(yùn)送、保存、處理的要求,實(shí)驗(yàn)方法原理、操作步驟、試劑和儀器的要求,實(shí)驗(yàn)室工作條件、儀器校準(zhǔn)方法及校準(zhǔn)物、量值的溯源、方法的有限性和干擾因素的影響、分析物參考范圍、質(zhì)量控制措施等,讓大家在工作中有據(jù)可依。加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升內(nèi)涵21世紀(jì)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的發(fā)展依靠高素質(zhì)的檢驗(yàn)人員,要求實(shí)驗(yàn)室精細(xì)分工與多技能化發(fā)展相結(jié)合,即需要同時(shí)具備有基礎(chǔ)技能、臨床技能、管理技能和專業(yè)發(fā)展技能。堅(jiān)持執(zhí)行終身繼續(xù)教育制度,是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)提出的要求,檢驗(yàn)人員必須參加多層次多方面的繼續(xù)教育,不斷提高醫(yī)療糾紛后的感想改變觀念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升內(nèi)涵醫(yī)療糾紛是當(dāng)前社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。通過(guò)學(xué)習(xí)醫(yī)院里發(fā)生的幾起醫(yī)療糾紛,感觸頗深,我現(xiàn)就防范醫(yī)療糾紛淺談點(diǎn)滴體會(huì):1.思想觀念的轉(zhuǎn)變?cè)跇?gòu)建和諧社會(huì)的今天,我們的思想也要跟上時(shí)代發(fā)展的變化,轉(zhuǎn)變以疾病為中心的傳統(tǒng)觀念,樹立以病人為中心的現(xiàn)代理念.要注意維護(hù)醫(yī)患雙方的權(quán)利和義務(wù),在檢驗(yàn)的每一個(gè)過(guò)程中,充分體現(xiàn)一切為病人服務(wù)的宗旨。2.建立全面質(zhì)量體系我們依據(jù)二甲評(píng)審的標(biāo)準(zhǔn),完善科室規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程。并通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),為操作人員所熟悉和遵守,包括標(biāo)本收集、運(yùn)送、保存、處理的要求,實(shí)驗(yàn)方法原理、操作步驟、試劑和儀器的要求,實(shí)驗(yàn)室工作條件、儀器校準(zhǔn)方法及校準(zhǔn)物、量值的溯源、方法的有限性和干擾因素的影響、分析物參考范圍、質(zhì)量控制措施等,讓大家在工作中有據(jù)可依。3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升內(nèi)涵21世紀(jì)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的發(fā)展依靠高素質(zhì)的檢驗(yàn)人員,要求實(shí)驗(yàn)室精細(xì)分工與多技能化發(fā)展相結(jié)合,即需要同時(shí)具備有基礎(chǔ)技能、臨床技能、管理技能和專業(yè)發(fā)展技能。堅(jiān)持執(zhí)行終身繼續(xù)教育制度,是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)提出的要求,檢驗(yàn)人員必須參加多層次多方面的繼續(xù)教育,不斷提高學(xué)科理論和技術(shù)水平。4.增強(qiáng)防范醫(yī)療差錯(cuò)事故的意識(shí),要有正確的思想認(rèn)識(shí)和態(tài)度.要認(rèn)識(shí)到,一旦發(fā)生醫(yī)療差錯(cuò)會(huì)給患者及家屬帶來(lái)痛苦,造成不幸.也會(huì)給自己帶來(lái)心理壓力和精神負(fù)擔(dān),影響工作.同時(shí)也會(huì)給醫(yī)院帶來(lái)經(jīng)濟(jì)損失,影響醫(yī)院在社會(huì)上的聲譽(yù)形象。5.加強(qiáng)溝通,建立和諧的醫(yī)患關(guān)系與暢通的醫(yī)技溝通渠道5.1醫(yī)患溝通是建立和諧關(guān)系的前提。在日常工作中,一個(gè)微笑能夠化解病人在采血時(shí)內(nèi)心的恐懼;一句安慰能夠撫平患者內(nèi)心的焦慮;一句叮囑能夠讓患者掌握取報(bào)告的方法及流程。也許我們工作很忙,也許我們會(huì)碰到五花八門的患者,每天進(jìn)行同一動(dòng)作我們會(huì)很煩,但當(dāng)病人說(shuō)一聲“謝謝”“給您添麻煩”時(shí),我們心里同樣開滿了的幸福之花。讓你我共牽手,共建和諧醫(yī)患關(guān)系的橋梁。5.2加強(qiáng)與醫(yī)、技、護(hù)的溝通,保證檢驗(yàn)質(zhì)量我們以不同方式告知臨床醫(yī)護(hù)人員或病人檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法、程序、標(biāo)本容器等要求,讓采集環(huán)節(jié)都要有統(tǒng)一的質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)督,避免因飲食、藥物、運(yùn)動(dòng)、體位、止血帶等因素影響檢驗(yàn)結(jié)果。在新的設(shè)備和方法投入使用之前,我們通過(guò)走訪臨床或發(fā)放相關(guān)的宣傳資料等形
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2施工工藝控制標(biāo)準(zhǔn)圖示-電儀篇
- 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)點(diǎn)
- 石河子大學(xué)《體能訓(xùn)練理論與方法》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《教育研究方法》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《體育》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《高級(jí)人工智能》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 關(guān)于向政府請(qǐng)示履行合同的請(qǐng)示書
- 國(guó)外銷售藥品合同
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中如何融入多彩生活
- VNX5300存儲(chǔ)安裝文檔
- 翁秀美窗外的樹閱讀題答案
- THL520電話交換機(jī)說(shuō)明書
- 職工食堂承包投標(biāo)書范本
- 色譜柱Agilent安捷倫化色譜柱介紹
- 不動(dòng)產(chǎn)登記表.doc
- 醫(yī)療器械生產(chǎn)場(chǎng)地的相關(guān)要求
- 《產(chǎn)品合格證》(通用格式模板)
- 電梯控制器DP30使用手冊(cè)應(yīng)用篇
- (完整版)塔吊基礎(chǔ)專項(xiàng)施工方案(專家論證)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論