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【篇一:護(hù)蛋在行動(dòng)【篇一:護(hù)蛋在行動(dòng),讓孩子也來當(dāng)一回勤勞的媽媽,通過護(hù)蛋行動(dòng)來體驗(yàn)做媽媽的辛苦,10月懷胎的辛苦,擁有一顆感恩的心,做自己力所能及的事情報(bào)答三、活動(dòng)時(shí)間:2014年5月9日(星期五)蛋…、請(qǐng)幼兒于星期四早上自行攜帶一顆雞蛋,。(下午教師把雞蛋交給孩子,提醒幼兒睡覺時(shí)也不取下雞蛋,在24小時(shí)內(nèi)保護(hù)好自己的、開展親子教學(xué)活動(dòng)《感謝母恩情》,體會(huì)媽媽照顧我們的辛苦,進(jìn)一步感受媽媽對(duì)我們的愛,用不同的方式表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛,增進(jìn)親子感情。附:活動(dòng)教案語言談話活動(dòng)《感謝母恩情2、大膽說出在護(hù)蛋活動(dòng)中的護(hù)蛋方法和感受3、能用不同的方式方法來表達(dá)對(duì)媽媽的養(yǎng)育之情。2、視頻展板愛心卡筆熱3、音樂:燭光里的媽媽童年(鋼琴曲)把愛傳出去2、探索并利用輔助材料保護(hù)自己的蛋寶寶。一、談話導(dǎo)入1、幼兒談護(hù)蛋的感現(xiàn)在的心情怎么樣?教師小結(jié):小朋友們非常的聰明,都用了很多二、了解媽媽照顧寶寶的辛苦1天雞媽媽就那么累,那你覺得我們的媽媽每天都要照顧我們,他們會(huì)怎么樣呢?那我們一起來看看我們的媽媽是怎么照顧我們的?2、教師播放視頻《媽媽的一天》,并講述內(nèi)容。(播放音樂:童年3、結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),說說媽媽把孩子接回家還要做些什么事4、教師小三、用行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的感謝和愛(幼兒為媽媽洗手)(播放音樂:燭光里的媽媽)師:今天我們用行動(dòng)來給感謝媽媽吧,為媽媽洗洗幼兒幼兒為媽媽洗手“護(hù)蛋大行動(dòng),用心悟恩情”感恩節(jié)活動(dòng)方護(hù)蛋行動(dòng)——讓每個(gè)孩子把一只生雞蛋帶到幼兒園,從早上入園下午離園都要隨身帶著雞蛋,并想辦法保護(hù)好雞蛋,保護(hù)期為一天,要使它完好無損,蛋破即為護(hù)蛋失敗。一、活動(dòng)目1、讓幼兒在生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成細(xì)心照料和關(guān)心周圍的人,體會(huì)做事2、通過護(hù)蛋活動(dòng)體驗(yàn)責(zé)任感,感悟父母的養(yǎng)育之恩;讓幼兒受到3、探索保護(hù)生雞蛋的不同方法,并能創(chuàng)造性地運(yùn)用輔助材料,動(dòng)手動(dòng)腦想方設(shè)法完成“護(hù)蛋”任務(wù),讓幼兒感悟親情的可貴,體會(huì)保護(hù)和善待一個(gè)生命的不易。既讓他們體會(huì)成長(zhǎng)的艱難,又培養(yǎng)了愛心,使他們?cè)诮窈蟮娜兆永锫龑W(xué)會(huì)愛護(hù)生命,珍視親情。二、活動(dòng)準(zhǔn)1家長(zhǎng)提前幫助幼兒準(zhǔn)備一只雞蛋,并利用輔助材料(紙杯、各種小2、教師通過提前講解,讓幼兒了解護(hù)蛋活動(dòng)。2016年11月24日感恩節(jié)1、每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋。這個(gè)道具“雞蛋”在這里被當(dāng)作一個(gè)小生命,幼兒就是這個(gè)“蛋寶寶”的“蛋媽媽”每個(gè)幼兒給“蛋寶寶”化妝、護(hù)蛋行動(dòng)需在雞蛋破裂到無法保存的程度,才可以宣告蛋寶寶好,引導(dǎo)幼兒以父母的心態(tài)對(duì)待受傷的蛋寶寶:如果一個(gè)孩子生病了,父母會(huì)不會(huì)對(duì)他置之不理,甚至?xí)仐壦麊幔窟@些雞蛋就是我們這些蛋媽媽的蛋寶寶,我們應(yīng)該以我們的父母對(duì)待我們的方式去對(duì)待它們。班主任余三為了讓孩子們體驗(yàn)感悟父母的養(yǎng)育之恩,懂得“感恩”,用實(shí)際行動(dòng)恩情親,護(hù)蛋行動(dòng)”。(一)千方百計(jì)精心照顧,想方設(shè)法細(xì)心呵初一(5)班全體同學(xué)積極參與了護(hù)蛋活動(dòng)。11月12日,同學(xué)們就準(zhǔn)備好他們精心設(shè)計(jì)的蛋寶寶來到學(xué)校?!白o(hù)蛋”活動(dòng)從1112日(星期一)早晨開始后,同學(xué)們個(gè)個(gè)成為了“蛋寶寶”的爸爸媽媽。著一頂小花帽……此時(shí),一只只雞蛋儼然成了一個(gè)個(gè)漂亮的娃娃為了保護(hù)好自己的蛋寶寶,孩子們想出了許多辦法:有的用紙包??;有的用毛巾裹?。挥械难b在杯子里;有的把蛋寶寶放在橡皮泥桶里;有的編織了一個(gè)網(wǎng)袋把雞蛋掛在脖子上,深怕它受到擠壓;有的里三層外三層嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹了一通后還不放心,再給它穿上了一服地住在里面。有的干脆把雞蛋捧在手里……(二)活動(dòng)收一、學(xué)生思想上的轉(zhuǎn)顧著自己的“小寶寶”。期間也有同學(xué)不小心把雞蛋弄破了,但是趕“護(hù)蛋”活動(dòng)進(jìn)行的五天里,平時(shí)淘氣的學(xué)生也變得安靜和細(xì)心了走起路來也小心翼翼??粗麄冃⌒囊硪淼臉幼?,老師們喜上眉梢:同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)起來了!當(dāng)一些同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的蛋寶寶不幸夭折時(shí),不禁傷心難過。老師看在眼里,心靈也受震撼:同學(xué)“關(guān)愛生命”的思想成長(zhǎng)起來了,從第四天、第五天破的次數(shù)少多了,可以看出的責(zé)任心將漸漸起來了!做事更加細(xì)心有耐心了!二、情感體通過五天的護(hù)蛋活動(dòng),我班有26位同學(xué)完好無損地保護(hù)了自己的蛋有的同學(xué)們?cè)凇白o(hù)蛋”日記中寫到:(學(xué)生精彩感言、護(hù)蛋伊始,精心準(zhǔn)備,細(xì)心呵今天早上,我的口袋里放著一個(gè)脆弱的小生命的蛋寶寶長(zhǎng)得非??蓯郏粡埮粥洁降男∧樂壑型讣t,渾身圓滾滾的調(diào)皮可愛!我今天得像父親一樣呵護(hù)著這個(gè)可愛的蛋寶寶!(佘勝超同學(xué))我的蛋寶寶洗了臉,看著這張潔凈的小臉,我突發(fā)奇想:對(duì),我得給它化化妝!我拿來畫筆,給蛋寶寶畫上了彎彎的眉毛,黑亮的眼睛還有一張微微上翹的小嘴巴,瞧,它還沖我笑呢!接著,我拿一個(gè)塑料袋把蛋寶寶裹座位上,把蛋寶寶小心翼翼的從口袋里拿出來,輕輕地放在桌上,對(duì)蛋寶寶說:蛋寶寶,你一定要聽話哦,你今天要和我形影不離,上滾了幾滾,沖著我樂:’我會(huì)做一個(gè)乖寶寶的?!?傅麗瑩同學(xué))“五天來,為了懷中這個(gè)可愛而又脆弱的小生命,天性調(diào)皮好動(dòng)的仿佛變了一個(gè)人:走路時(shí),我輕聲慢步,生怕急促的步子碰疼了它;下坐時(shí),我緩緩而坐,唯恐弧度過大而壓碎了它;就連上衛(wèi)生間,我都小心翼翼我媽媽懷孕的時(shí)候應(yīng)該就是這樣吧!(劉飛同學(xué)很多同學(xué)都寫道:爸媽對(duì)我們付出了很多,每天都要關(guān)心我們,他們真的是很辛苦,我們應(yīng)該更懂事了!、破蛋退出,傷心欲“可如今,就因?yàn)槲业拿鸵晦D(zhuǎn)身,我的蛋寶寶“流產(chǎn)”了??天哪!我“張俊淑,你怎么了,眼圈紅紅的?”余老師吃驚地詢問我?!拔业牡皩殞毸榱?,它??”我傷心得說不出話來。的眼睛,我的心哭了,哭得非常傷心??(張俊淑同學(xué))、堅(jiān)持就會(huì)成功,享受喜20121114日,晴,星期有時(shí)想想爸爸媽媽把我從嬰兒一把屎一把尿地帶了10年,而我“護(hù)取得好成績(jī),來報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育??通過這一次“護(hù)蛋行動(dòng)”的真切體驗(yàn),我懂得了很多:我們不也是一成功的這次寓教于樂的護(hù)蛋活動(dòng),還評(píng)選出護(hù)蛋心得優(yōu)秀文章和使者,再一次升華了學(xué)生的情感。感恩是人文精神的重要內(nèi)涵,是提高孩子品德修養(yǎng),幫助孩子逐步形成良好個(gè)性和健康、健全人格的重要內(nèi)容。通過豐富的實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)孩子知恩、感恩、報(bào)恩固然是重要途徑,而對(duì)于七年級(jí)的同學(xué)來說,讓他們通過社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐與體驗(yàn)中從內(nèi)心感受到親人的愛,使學(xué)生們深深感受到了父母的不易,明白要想成功的道理。變“說教”教育為“內(nèi)化”其實(shí)對(duì)孩子進(jìn)行“感恩”教育不僅僅是這一次活動(dòng),在日常的很多生希望這種“護(hù)蛋體驗(yàn)情親養(yǎng)育恩”活動(dòng)一直延續(xù)著,就像一場(chǎng)綿綿春)是創(chuàng)新了德育的形式,充實(shí)德育的內(nèi)容(三)感恩情親,護(hù)蛋行動(dòng)活動(dòng)反通過這五天的護(hù)蛋活動(dòng),給學(xué)生留下了深刻的印象。涌泉相報(bào),知恩圖報(bào)是我們中華民族的美德,通過五日護(hù)蛋活動(dòng)來
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