下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
對(duì)雷海宗而言,歷史是由史識(shí)所統(tǒng)率的材料,假如沒有史識(shí),不過是一堆死的材料而已。德國史學(xué)家斯賓格勒的《西方的沒落》出版于1918年,10年之后,英譯本問世,風(fēng)靡歐美,成為一時(shí)顯學(xué)。從上世紀(jì)30年代起雷海宗先生作為文化形態(tài)史觀的倡導(dǎo)者,他在清華大學(xué)開設(shè)“西洋史學(xué)名著選讀”,使用的即是英譯本,他系統(tǒng)地講授了斯賓格勒這一著作。斯賓格勒認(rèn)為,世界歷史是各種文化的“集體傳記”,每一種文化,皆是一個(gè)有機(jī)體,它有自己的觀念、情欲、愿望、情感以及死亡。文化是人類覺醒意識(shí)的產(chǎn)物,而歷史的世界是一個(gè)由多種文化形態(tài)組成的多元的世界,各種文化皆以自身獨(dú)特的方式產(chǎn)生、發(fā)展和衰落,各自具有其他文化所不可替代的特殊性質(zhì)。斯賓格勒把世界看作是正在生成的、歷史的,因此他獲得的世界圖象便是有機(jī)的、象征的,他稱之為“觀相的”。他一再運(yùn)用“生命有機(jī)體”“文化有機(jī)體”的概念,至少包含兩層意思,其一,各部分有機(jī)地聯(lián)系起來構(gòu)成一個(gè)整體;其二,它包含著從出生到成長,從衰老到死亡的有機(jī)的生命過程。從斯賓格勒預(yù)言西方文化正在走向沒落的這部書中,中國學(xué)者認(rèn)識(shí)到,人類的歷史和文化自古以來就是多元的,他們之間的關(guān)系是相互獨(dú)立、各自發(fā)展,在價(jià)值上沒有高下的。就橫向比較而言的,中國文化是西方文化之外的一個(gè)獨(dú)立的體系,而非低一個(gè)等級(jí)的文化??v向來看,一切真正的歷史都是現(xiàn)代史,需要史學(xué)家的個(gè)人生命,依靠藝術(shù)的直覺、天才的慧眼,來發(fā)現(xiàn)并建立歷史的形態(tài)。雷海宗的文化形態(tài)史觀,主要源于斯賓格勒。此外,他翻譯意大利史學(xué)家克羅奇的著作《史學(xué)的理論與實(shí)際》,其中有言,“史料本身無論如何豐富,也不能產(chǎn)生這類復(fù)興運(yùn)動(dòng)。尋找史料的是人心;若無人心,史料仍是散落沉死的。我們?nèi)粢嬲靼讱v史,就必須知道人類的精神就是歷史,就是歷史的創(chuàng)造者,同時(shí)也是一切以往歷史的產(chǎn)兒。”雷海宗(1902-1962),1922年于清華大學(xué)畢業(yè),庚款留學(xué)美國,1927年從芝加哥大學(xué)獲得博士學(xué)位后歸國任教。他具有代表性的論文均發(fā)表于1935年之后的幾年中,《斷代問題與中國歷史分期》刊載于《社會(huì)科學(xué)》1936年2卷1期,《中國文化與中國的兵》在1940年2月由商務(wù)印書館出版。他獨(dú)創(chuàng)性的觀點(diǎn)是,以公元383年淝水之戰(zhàn)為界,將中國4000年的歷史分成兩大周。第一周稱之為古典中國,“大致是純粹的華夏民族創(chuàng)造文化的時(shí)期,外來的血統(tǒng)與文化沒有重要的地位?!钡诙?,則為胡漢混合梵華同化的中國,“一個(gè)綜合的中國,雖然無論在民族血統(tǒng)上或文化意識(shí)上,都可說中國的個(gè)性并沒有喪失,外來的成分卻占很重要的地位?!泵恳黄诟鞣治鍌€(gè)階段或時(shí)代,此五分法,源自斯賓格勒,認(rèn)為任何高等文化有機(jī)體有其誕生、成長、鼎盛、衰落到敗亡的自然過程,就國家形態(tài)而言,從封建主義開始,經(jīng)歷了貴族制國家(春秋)、戰(zhàn)國時(shí)代、帝國(秦漢)時(shí)代以及帝國衰亡時(shí)代。這個(gè)歷史過程的時(shí)限,雷海宗認(rèn)為在1000到1500年之間。他的這一極具原創(chuàng)性的看法,對(duì)于那些堅(jiān)持要讓史實(shí)自己說話的史學(xué)家而言,是走得太遠(yuǎn)了。對(duì)雷海宗而言,歷史是由史識(shí)所統(tǒng)率的材料,假如沒有史識(shí),不過是一堆死的材料而已。無論是對(duì)明朝政治的苛評(píng),還是于南洋華僑開拓行為的贊譽(yù),皆是遠(yuǎn)見卓識(shí)。須知上世紀(jì)70年代末開始的改革開放在最缺乏資金之時(shí),乃受益于南洋華僑的投資才得以啟動(dòng)。既然人類文化始終是多元共存的,就不該有價(jià)值上的尊卑和情緒上的褒貶,但實(shí)際上歐洲文化或說西方文化的強(qiáng)勢地位至今沒有改變。中國百余年以來的各種學(xué)術(shù)思潮,無不以西方為標(biāo)準(zhǔn)。比如20世紀(jì)以來中國關(guān)于文藝復(fù)興的話語就未曾斷絕,先后以章太炎的古學(xué)復(fù)興、胡適的新思潮和李長之的戰(zhàn)火中的文藝復(fù)興為代表,不絕如縷。西方的文藝復(fù)興,是重新點(diǎn)燃他們對(duì)于希臘羅馬時(shí)代的文化熱情,特別是在基督教之前的那個(gè)時(shí)代。雷海宗在1941年發(fā)表于《戰(zhàn)國策》半月刊上的短文《中外的春秋時(shí)代》,超乎同時(shí)代人喜言文藝復(fù)興的風(fēng)氣之上,以中國歷史上的春秋時(shí)代拿來做標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)做高等文化發(fā)展上的“最美滿階段”和政治上的“穩(wěn)定安詳?shù)臓顟B(tài)”。以此衡量西方歷史,那么西方古典時(shí)期的春秋時(shí)代,是公元前650年左右到亞歷山大崛起的300年間。斯巴達(dá)和雅典打了40年的仗,卻拒絕徹底毀滅一敗涂地的雅典,“柏拉圖與亞里士多德的哲學(xué)使命,都在斯巴達(dá)俠義的一念之下,日后得有發(fā)揚(yáng)的機(jī)會(huì)?!蔽鞣轿幕诙芷冢ɡ缀W诜Q之為歐西文化)的春秋時(shí)代,是宗教改革到法國大革命之間的三個(gè)世紀(jì),又稱之為“舊制度時(shí)代”?,F(xiàn)代西方與其說從文藝復(fù)興誕生,不如說是在“舊制度時(shí)代”中誕生更為準(zhǔn)確,這是近些年西方文藝復(fù)興史的最新研究成果與雷海宗70年前的看法驚人的一致。西方從法國大革命之后,便進(jìn)入了“戰(zhàn)國時(shí)代”,這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)是大革命和全體人民參戰(zhàn),西方文化在19世紀(jì)和20世紀(jì),都處于這一戰(zhàn)國時(shí)代。依照雷海宗的標(biāo)準(zhǔn),中國文化第二周的春秋時(shí)代是宋代。政治上有王安石的改革,學(xué)術(shù)上的代表是周敦頤、二程、張載、朱熹、陸九淵,文學(xué)有蘇軾、黃庭堅(jiān)、秦觀、辛棄疾、陸游,書法有“蘇黃米蔡”以及繪畫上的卓越與輝煌等,雖原創(chuàng)遜比春秋,但其繁榮程度卻無以復(fù)加。抗戰(zhàn)時(shí)期,雷海宗于中國文化第三期的預(yù)言和期待,乃是他個(gè)人“對(duì)祖國的拳拳之忱和寄望之殷”(劉家和語),今天看起來并沒有成為現(xiàn)實(shí)。我們雖然打敗了日本,內(nèi)戰(zhàn)之后也建立了統(tǒng)一的國家,卻并沒有開出第三期文化。假如文化真的是巨大的生長著、衰老著,有著自己周期和命運(yùn)的有機(jī)體的話,它一定會(huì)依照自己的節(jié)奏去做完注定不可缺少的工作,而不會(huì)以人類的意志為轉(zhuǎn)移。妄談改造文化甚至文化革命,豈非過于自不量力?回顧過去的20世紀(jì),對(duì)中國人來說,最難理解和解釋的,是持續(xù)十年的“文化大革命”,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年學(xué)校教師管理?xiàng)l(二篇)
- 2024年工會(huì)崗位職責(zé)工會(huì)工作職范本(二篇)
- 2024年安全環(huán)保獎(jiǎng)懲制度范文(二篇)
- 2024年安全生產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃例文(五篇)
- 2024年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)懲辦法范文(二篇)
- 2024年工程部主管崗位職責(zé)(三篇)
- 2024年單位辦公室衛(wèi)生管理制度模版(二篇)
- 2024年叉車租賃合同格式范本(二篇)
- 2024年安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理制度(二篇)
- 2024年年終總結(jié)范例(四篇)
- 風(fēng)險(xiǎn)分析-預(yù)期用途、目的的特征表
- GB/T 2423.2-2008電工電子產(chǎn)品環(huán)境試驗(yàn)第2部分:試驗(yàn)方法試驗(yàn)B:高溫
- 國家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)答辯PPT
- GB/T 19682-2005翻譯服務(wù)譯文質(zhì)量要求
- 建設(shè)工程施工安全技術(shù)操作規(guī)程
- 陶杰執(zhí)筆、楊受成親自口述自傳-熱門電子書楊受成《爭氣》
- 經(jīng)典私募股權(quán)投資(PE)課程課件
- 【教材解讀】語篇研讀-Be a critical news reader
- 證券投資分析教材電子版版
- 畢業(yè)生求職簡歷模板精簡版
- 小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級(jí)上冊(cè)二圓《圓》PPT
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論