《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
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《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》教學(xué)設(shè)計(jì)教案教學(xué)設(shè)【教學(xué)目標(biāo)】1、有感情地朗讀課文。2、理解信的主要內(nèi)容,體會(huì)作者所表達(dá)的真摯情感。3、能聯(lián)系實(shí)際,談自己學(xué)習(xí)課文的感受,樹立酷愛和平、維護(hù)和平的信念?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解“我”為什么發(fā)出呼吁,體會(huì)“我”對(duì)父親的深切懷念,對(duì)和平的無比渴望。【教學(xué)過程】一、談話導(dǎo)入1、師:同學(xué)們,我們生活在一個(gè)華蜜的世界里,這里有親人的疼愛,摯友的關(guān)懷,師長(zhǎng)的誨,這里有鳥語花香、明媚陽光……可是,這樣華蜜的日子并不屬于每一個(gè)孩子,因?yàn)槭澜缟线€有不少地區(qū)還充溢著斗爭(zhēng)的硝煙,很多孩子因?yàn)槎窢?zhēng)失去了本該屬于他們的華蜜生活,他們不得不在死亡線上掙扎著,有的失去了自己摯愛的親人,無家可歸。有一個(gè)中國(guó)孩子給前聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)寫了一封信,信中包含了一個(gè)孩子對(duì)和平的渴望,今日就讓我們一起來傾聽他的心靈呼喊吧!2、板書課題:一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲(齊讀課題)、初讀感知師:雷利在這封信中對(duì)聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)說了些什么呢?請(qǐng)同學(xué)們自讀課文。1、將課文讀通讀順,讀不通的地方反復(fù)朗讀幾遍。2、點(diǎn)名讀課文,師正音。三、精讀感悟過渡:信任大家對(duì)課文的主要內(nèi)容已經(jīng)有所了解了,那么他一個(gè)中學(xué)生為什么要給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)寫信,發(fā)出這樣的呼聲呢?帶著這個(gè)問題,請(qǐng)同學(xué)們?cè)偕罨刈x一讀課文,一邊讀一邊作點(diǎn)旁注。1、學(xué)生自學(xué)課文,師巡察指導(dǎo)。2、溝通,點(diǎn)撥:第一層理解:爸爸在執(zhí)行維和行動(dòng)中犧牲了,很哀思。⑴爸爸是個(gè)怎樣的人呢?請(qǐng)大家再讀一讀課文1?4小節(jié)。師引導(dǎo)概括出:工作精彩、愛妻子、愛孩子、酷愛和平。⑵練習(xí)朗讀課文。啟發(fā):你認(rèn)為在讀這一部分內(nèi)容時(shí)應(yīng)帶著怎樣的感情?(激烈、哀痛、傲慢)⑶點(diǎn)名朗讀——學(xué)生互評(píng):老師點(diǎn)評(píng):老師聽出了激烈、哀痛的語氣,但驕傲的味兒還不夠,特殊是在第3小節(jié)中,當(dāng)我看到爸爸的靈柩時(shí),心中無比的哀痛,但是也為有這樣一位了不得的爸爸而驕傲。⑷齊讀第3小節(jié)。⑸第3小節(jié)的結(jié)尾處連用了三個(gè)“和平”,從中你體會(huì)到了什么?(借爸爸的口表達(dá)了自己酷愛和平,迫切希望世界和平的愿望。)⑹老師引讀:所以聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)對(duì)爸爸的殉職賜予了高度的評(píng)價(jià)“一名……素養(yǎng)”。其次層理解:和平之神還沒有永駐從間。師:從文中哪些語句可以體會(huì)到?⑴學(xué)生溝通:相機(jī)出示“世界并不太平——"。師:你是怎樣理解這句話的?大家可以聯(lián)系課前的預(yù)習(xí)來溝通。(師點(diǎn)評(píng))(2)學(xué)生自由溝通:師點(diǎn)評(píng):看來是個(gè)關(guān)切時(shí)事政治的人;你的課外閱讀真豐富;你的預(yù)習(xí)很充分。⑶演示CAI課件:師小結(jié):斗爭(zhēng)給人們帶來的只有錚錚的白骨和成堆的尸骸,它不僅是對(duì)生命的摧殘,更侵蝕著每個(gè)純凈的心靈。假如你看到了這些場(chǎng)面,你會(huì)對(duì)聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)說什么?⑷自由溝通。⑸帶著這樣的感情朗讀課文第5小節(jié):點(diǎn)名讀集體讀。師點(diǎn)評(píng):看來大家已經(jīng)讀進(jìn)了課文,與小作者產(chǎn)生了共鳴。師:如此嬌嫩的和平之花怎么經(jīng)得起斗爭(zhēng)的摧殘,請(qǐng)大家一起觀賞兩首小詩《地球的呻吟》、《地球的呼聲》。⑹學(xué)生選讀——集體齊讀:讓世界遠(yuǎn)離斗爭(zhēng),讓世界充溢陽光,充溢愛,是我們每個(gè)人的心聲,讓我們一起唱響《讓世界充溢愛》。⑺學(xué)生觀賞音樂

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