六年級小學(xué)畢業(yè)演講稿5篇

第第頁六年級小學(xué)畢業(yè)演講稿5篇篇一：六班級學(xué)校畢業(yè)演講稿

敬愛的各位老師，心愛的同學(xué)們：

大家好！今日，我們團(tuán)聚在這漂亮的學(xué)校進(jìn)行***屆學(xué)校畢業(yè)典禮。向我們的母校道別，向一小的師長們道別，向朝夕與共的同窗們道別，也向這段不能忘卻的歲月道別！我向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長、歡樂成長而奉獻(xiàn)心血與聰慧的老師們以及家長們致以崇高的敬意！

****年的學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的，卻是美妙的、是難忘的。你還記得嗎？學(xué)校一班級時(shí)，剛剛跨入學(xué)校的我們，哭鬧著要回家，爸爸媽媽也陪著我們落淚？你還記得嗎？我們的老師緊緊地?fù)е仔〉奈覀?，用愛澆灌出我們對一小的喜愛，從今樂不思蜀；你還記得嗎，每年的六一節(jié)、元旦，我們各自爭相獻(xiàn)妍，給母校增加著文化底蘊(yùn)；你還記得嗎，運(yùn)動(dòng)場上我們強(qiáng)健的身影，驕人的體育運(yùn)動(dòng)成果……學(xué)校的一草一木，見證了我們的成長與快樂；一張張火紅火紅的證書，訴說著我們勤奮的求知和探究……

短短的六年，我們告辭了天真，走向了沉穩(wěn)；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的棉襖……六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探究，增長了知識，成長了自我……

現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺將來?！芭G斬棘會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著**領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們肯定會做擁有聰慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今日，我們以作為**的畢業(yè)生為榮；明天，**將會以我們——祖國的棟梁為榮！

我的演講完畢，感謝大家。

篇二：六班級學(xué)校畢業(yè)演講稿

尊敬的老師、心愛的同學(xué)們：

大家好！

在這個(gè)萬里無云、陽光明媚的日子里，學(xué)校正揮手向我們告辭。想到我即將離開慈祥的老師，離開朝夕與共的同學(xué)，心里充斥了不舍。

信步在這個(gè)學(xué)校里，一草一木都是我的伙伴，與我有著深厚的感情。田徑場上有我們?yōu)⑾碌暮顾?，跆拳道館有我們付出的艱辛，科技室有我們揮灑的聰慧……立刻我們要離開母校了，但是這些汗水、艱辛、聰慧永久不會消逝會代替我們伴隨母校成長。

一樁樁、一件件往事歷歷在目，有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學(xué)們的歡樂聲、讀書聲又重新出現(xiàn)在腦海里。我還記得在山燒烤時(shí)，同學(xué)們在海邊捉螃蟹；在清明節(jié)掃墓時(shí)，同學(xué)們在山上為烈士們獻(xiàn)白花；在科技節(jié)上，同學(xué)們發(fā)揮出自己的水平為班級得了很多獎(jiǎng)；再英語節(jié)時(shí)，同學(xué)們細(xì)心預(yù)備，把一句句英語句子牢記心中；在“六·一”國際兒童節(jié)上，同學(xué)們歡樂地游戲著……

一切的一切，都深深地印在我的心田上，我永久不會忘卻。

再見了，心愛的母校。您哺育了我這么多年，讓我在知識的海洋里翱游，學(xué)到了那么多知識。再見了，敬愛的老師，您為我付出了很多的心血，教了我那么多知識、道理。再見了，我的同學(xué)們，我們不能在一起玩了，要與新伙伴一起生活了?？傊?，千言萬語都只表達(dá)我一個(gè)意思：再見了，母校！老師！同學(xué)們！

我的演講完畢！

篇三：六班級學(xué)校畢業(yè)演講稿

敬愛的老師、心愛的同學(xué)們：

大家好！

大家還是否記得，我們第一次踏進(jìn)學(xué)校，我們懵懵懂懂，相互并不熟識，學(xué)校是什么？六年的學(xué)習(xí)，六年的生活，讓我們知道學(xué)校是個(gè)家。

不知大家是否記得，我們在三班級時(shí)我們在****學(xué)校，第一次生存訓(xùn)練，在實(shí)踐教室里，我們學(xué)會了打繩結(jié)，地震、海嘯、火災(zāi)、溺水時(shí)我們該怎么辦？是坐以待斃，還是努力活下來？生存訓(xùn)練的游泳課大家也非常激昂，一些會游泳的同學(xué)像一條條小魚在水里穿梭，而那些“旱鴨子”也不無聊，一個(gè)個(gè)用心學(xué)習(xí)蛙泳。

不知大家是否記得，五班級時(shí)我們迎來了軍訓(xùn)，這是一個(gè)熬煉我們的機(jī)會，相信大家在烈日炎炎下，排著整齊的隊(duì)伍，汗水書寫了我們在軍訓(xùn)基地的努力，是否記得一個(gè)環(huán)節(jié)，假如全校有一個(gè)人在講話，集體一起受罰，在這種狀況下，我們是去責(zé)備犯錯(cuò)的同學(xué)呢？還是去和他一起改正？

學(xué)農(nóng)生活也令人難以忘卻，雖然沒有軍訓(xùn)辛苦，但在寢室里生活更加表達(dá)了集體生活的技巧和如何和室友相處，對一些農(nóng)業(yè)用具的運(yùn)用和對野生動(dòng)植物的認(rèn)識是在課堂里學(xué)不到了。野炊的時(shí)候我們要安排好人們的工作，大家不可能是十全十美的，而我們盡可能發(fā)揮大家之優(yōu)點(diǎn)。

六年了，一生中有幾個(gè)六年，以后可能大家是像生疏人，可我盼望大家能微笑現(xiàn)在，畢業(yè)那天誰也別哭，我們曾經(jīng)微笑著踏進(jìn)學(xué)校，現(xiàn)在我們也微笑著離開學(xué)校。

我的演講結(jié)束了，感謝大家！

篇四：六班級學(xué)校畢業(yè)演講稿

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、心愛的同學(xué)們：

你們好！

又是一個(gè)金色的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲，今日在這里我們就要告辭辛勤培育我們的老師，即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的學(xué)校，結(jié)束學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們美滿的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝**學(xué)?！@所培育我們成長的搖籃；深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。

六年的歲月，既漫長又短暫；六年與老師朝夕與共的學(xué)習(xí)生活，一幕幕如同在眼前。

最難忘，黑板前，老師那嘹亮的講課聲和那熟識的動(dòng)作表情；最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補(bǔ)課，那永不疲乏的目光和身影；最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。老師是辛勤的園丁，既教書又育人。六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>

今日的畢業(yè)典禮后，我們就要告辭母校。

今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘卻母校、老師多年來對我們的培育和教育，我們肯定不會辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌控更多的知識和本事，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。

最末祝**學(xué)校越辦越好，祝老師們工作順當(dāng)，身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)步步高，歡樂生活每一天。

我的演講結(jié)束了，感謝大家的傾聽。

篇五：六班級學(xué)校畢業(yè)演講稿

尊敬的老師，心愛的同學(xué)們：

大家好！

光陰似箭日月如梭，不知不覺，我們已經(jīng)在這學(xué)校待了六年，立刻我們就要畢業(yè)了，我要感謝漂亮的母校，給了我知識的瓊漿、聰慧的能量和做人的道理。感謝尊敬的老師們那諄諄教導(dǎo)和無私的關(guān)愛，您對我們的恩情比山還高，比海還深。

今日的畢業(yè)不僅是對昨天的總結(jié)，更是對明天的呼喊。

以后我們將要進(jìn)入中學(xué)去學(xué)習(xí)，還會進(jìn)入高校深造，會扛槍保衛(wèi)祖國的邊陲，會上山去找礦，會進(jìn)工廠去做工，會到廣漠的原野上去耕耘。我們還會奔向世界各地，去紐約、巴黎、倫敦。但我們無論在什么地方，無論干什么工作，我們永久和這里心連心。老師們，請相信，我們在新的地方肯定會保持“六一”班同學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，去拼搏、去奮斗、去制造，絕不會辜負(fù)你們的信任！

六班級一班的全體同學(xué)們，雖然我們畢業(yè)了，但你們還要繼續(xù)在其他地方學(xué)習(xí)和生活，盼望你們今后要努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律。

老師的關(guān)懷，同學(xué)的友情，六年里全部的酸甜苦辣都凝集成今日的成果，我們的學(xué)校生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們?nèi)客瑢W(xué)的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺將來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)