組長(zhǎng)崗位職責(zé)范文（3篇）

第5頁共5頁組長(zhǎng)崗位?職責(zé)范文?1、負(fù)?責(zé)制定本?學(xué)科年級(jí)?學(xué)期的教?學(xué)計(jì)劃，?并將教學(xué)?內(nèi)容、進(jìn)?度及課時(shí)?計(jì)劃上報(bào)?教導(dǎo)處審?批。2?、結(jié)合教?研工作計(jì)?劃，教研?組長(zhǎng)要組?織教師實(shí)?施（某些?計(jì)劃內(nèi)容?在實(shí)踐中?不能進(jìn)行?要寫出修?改意見）?，同時(shí)學(xué)?期末要寫?出教研組?總結(jié)。?3、按時(shí)?組織好校?本教研活?動(dòng)（每周?一次），?保證教研?的時(shí)間和?質(zhì)量，填?寫好教研?活動(dòng)記錄?。4、?了解本年?段學(xué)科的?教學(xué)成績(jī)?，對(duì)薄弱?班級(jí)要共?同分析，?查找原因?，幫助提?高。對(duì)本?年段本學(xué)?科整體成?果要有計(jì)?劃，有工?作目標(biāo)，?做到心中?有數(shù)，抓?年級(jí)整體?成績(jī)提高?。5、?抓好本學(xué)?科的常規(guī)?教學(xué)1?）每月檢?查一次本?學(xué)科成員?的教案、?聽課筆記?，及時(shí)匯?報(bào)主管領(lǐng)?導(dǎo)。2?）督促、?檢查教研?組成員使?用現(xiàn)代化?的教學(xué)手?段、媒體?，并做好?技術(shù)指導(dǎo)?（語音室?、電教室?、電子備?課室等）?。3）?組織本學(xué)?科教師互?相聽課。?經(jīng)常深入?到課堂（?每周至少?聽本教研?組每位教?師一節(jié)課?）發(fā)現(xiàn)問?題，及時(shí)?診治保證?課堂教學(xué)?質(zhì)量。?6、每月?檢查一次?本組教師?作業(yè)批改?情況，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)問?題，及時(shí)?糾正。教?研組統(tǒng)一?作業(yè)內(nèi)容?、格式、?要求、完?成標(biāo)準(zhǔn)作?業(yè)量。?7、協(xié)助?教導(dǎo)處組?織考試、?批卷、上?分等工作?，填寫本?年段試卷?質(zhì)量分析?總表。?8、協(xié)助?教導(dǎo)處認(rèn)?真落實(shí)與?本教研組?有關(guān)的校?本培訓(xùn)工?作，確保?在培訓(xùn)中?提高年組?教師業(yè)務(wù)?水平。?9、帶領(lǐng)?組內(nèi)同志?主動(dòng)使用?電教儀器?，用現(xiàn)代?化教學(xué)手?段、媒體?提高_(dá)_?__分鐘?課堂效率?。10?、協(xié)助教?導(dǎo)處抓好?學(xué)科競(jìng)賽?和課外活?動(dòng)。1?1、教導(dǎo)?處要求上?交的各項(xiàng)?材料，督?促教師及?時(shí)完成并?收齊，統(tǒng)?一上交教?導(dǎo)處。?12、要?及時(shí)貫徹?落實(shí)學(xué)校?組織的各?項(xiàng)會(huì)議（?教學(xué)）精?神。組?長(zhǎng)崗位職?責(zé)范文（?二）1?.認(rèn)真學(xué)?習(xí)教育理?論、教育?教學(xué)法規(guī)?。根據(jù)學(xué)?校工作計(jì)?劃及本年?級(jí)特點(diǎn)，?制訂本年?級(jí)工作計(jì)?劃并組織?實(shí)施、檢?查、落實(shí)?。2.?指導(dǎo)和幫?助本年級(jí)?班主任開?展正常教?育常規(guī)工?作。審閱?班主任工?作計(jì)劃，?經(jīng)常檢査?班主任計(jì)?劃的執(zhí)行?情況。?3.團(tuán)結(jié)?本年級(jí)的?任課教師?，協(xié)調(diào)好?學(xué)生與班?主任、學(xué)?生與任課?教師、班?主任與任?課教師的?關(guān)系，調(diào)?動(dòng)一切積?極因素。?協(xié)調(diào)好各?學(xué)科的作?業(yè)、競(jìng)賽?、輔導(dǎo)的?平衡工作?。確定和?組織在假?曰期間對(duì)?特長(zhǎng)生或?學(xué)習(xí)有困?難學(xué)生所?進(jìn)行的輔?導(dǎo)工作。?4.關(guān)?心、支持?和幫助本?年級(jí)團(tuán)支?部工作。?___?_處理本?年級(jí)偶發(fā)?事件，對(duì)?有問題學(xué)?生可以給?予特殊的?幫助教育?及口頭警?告、年級(jí)?通報(bào)批評(píng)?等處分;?對(duì)問題嚴(yán)?重的學(xué)生?根據(jù)學(xué)校?的規(guī)章制?度提出處?分意見,?報(bào)教導(dǎo)處?。6.?根據(jù)學(xué)校?制定的各?類先進(jìn)學(xué)?生、先進(jìn)?班組評(píng)比?條例，組?織好各班?的考核工?作，向有?關(guān)處室和?校長(zhǎng)室提?出對(duì)本年?級(jí)學(xué)生、?班主任、?任課教師?獎(jiǎng)勵(lì)處分?的建議，?提交教導(dǎo)?處審核,?報(bào)學(xué)校批?準(zhǔn)。7?.督促本?年級(jí)組教?師完成學(xué)?校的各項(xiàng)?任務(wù)，負(fù)?責(zé)對(duì)本年?級(jí)教師的?考勤、考?績(jī)工作。?8.定?期^?開?年級(jí)組教?師會(huì)議，?研討年級(jí)?教育教學(xué)?，統(tǒng)一思?想,確定?目標(biāo)。根?據(jù)本年級(jí)?的階段性?特點(diǎn)及情?況，有計(jì)?劃地召開?本年級(jí)學(xué)?生大會(huì)，?明確目標(biāo)?。9.?及時(shí)向教?師、學(xué)生?傳達(dá)學(xué)校?的工作精?神，及時(shí)?向?qū)W校反?映本年級(jí)?學(xué)生及教?師的問題?和困難。?10.?根據(jù)學(xué)校?安排和本?年級(jí)實(shí)際?，組織召?開學(xué)生家?長(zhǎng)會(huì)，舉?辦家長(zhǎng)學(xué)?校，督促?班主任做?好家訪工?作。1?1.完成?主管領(lǐng)導(dǎo)?和校長(zhǎng)布?置的其他?工作。?組長(zhǎng)崗位?職責(zé)范文?（三）?1.根據(jù)?學(xué)校工作?目標(biāo)和本?組實(shí)際情?況，確立?本教研組?建設(shè)的近?期和遠(yuǎn)期?目標(biāo)，建?立和完善?本教研組?或備課組?工作常規(guī)?。向?qū)W校?領(lǐng)導(dǎo)提出?教師任課?安排的建?議,協(xié)助?教務(wù)處審?定備課組?長(zhǎng)名單。?制訂教研?組學(xué)期工?作計(jì)劃，?審定備課?組的學(xué)期?工作計(jì)劃?、授課計(jì)?劃、實(shí)驗(yàn)?計(jì)劃、活?動(dòng)計(jì)劃、?興趣小組?、競(jìng)賽輔?導(dǎo)等并組?織實(shí)施、?檢查、落?實(shí)。做好?每學(xué)期的?教研組總?結(jié)以及每?學(xué)年的自?評(píng)，協(xié)助?學(xué)校完成?教師的學(xué)?年考評(píng)和?聘用工作?。協(xié)助教?務(wù)處檢查?本組教師?備課筆記?、作業(yè)批?改情況統(tǒng)?計(jì)聽課情?況。2?.根據(jù)本?組工作計(jì)?劃，組織?兩周一次?的校教研?活動(dòng)并督?促、檢查?每周一次?的備課組?活動(dòng)，教?研活動(dòng)要?準(zhǔn)備充分?、內(nèi)容充?實(shí)、突出?“研”字?、講求實(shí)?效，每次?活動(dòng)情況?須及時(shí)向?教務(wù)處反?饋。督促?本組教師?參加市、?區(qū)教研室?組織的教?研活動(dòng)。?根據(jù)學(xué)校?教學(xué)研究?總課題，?確定或?qū)?議教研組?及備課組?的子課題?，注重課?題研究的?過程管理?，學(xué)習(xí)有?關(guān)理論，?探討教學(xué)?科研，指?導(dǎo)課題組?及教師個(gè)?人撰寫教?學(xué)論文。?爭(zhēng)創(chuàng)本組?的特色或?品牌。?3.了解?本組教師?的教學(xué)情?況，每學(xué)?期召開一?次學(xué)生座?談會(huì)。開?展有目的?、有計(jì)劃?的聽課、?評(píng)課活動(dòng)?，其中教?研組長(zhǎng)每?學(xué)期聽課?不少于_?___節(jié)?（不含師?徒間聽課?），其中?本學(xué)科不?少于__?__節(jié)，?每學(xué)年對(duì)?本組每位?教師的聽?課不少于?____?節(jié)，并及?時(shí)向教師?本人及教?務(wù)處反饋?，同時(shí)要?組織高級(jí)?教師示范?課和青年?教師研究?課及見習(xí)?期教師每?學(xué)期的匯?報(bào)課。及?時(shí)進(jìn)行說?課、評(píng)課?活動(dòng)，共?同探討，?提高全組?教師整體?教學(xué)水平?。__?__組織?本組教師?學(xué)習(xí)和使?用現(xiàn)代教?育技術(shù)，?了解、掌?握和豐富?校園網(wǎng)，?逐步制作?教研組或?個(gè)人網(wǎng)頁?，積極制?作和使用?教學(xué)課件?。加強(qiáng)對(duì)?新教師的?指導(dǎo)和培?養(yǎng)，落實(shí)?新老、新?能掛鉤工?作，及時(shí)?指導(dǎo)、檢?查和反饋?，積極發(fā)?現(xiàn)和培養(yǎng)?青年骨干?教師。組?織和幫助?青年教師?參加各級(jí)?各類學(xué)科?競(jìng)賽、評(píng)?優(yōu)、考核?等活動(dòng)。?加強(qiáng)與區(qū)?、市教研?室及外校?教研組的?聯(lián)系，及?時(shí)了解教?學(xué)信息。?協(xié)助教導(dǎo)?處做好對(duì)?引進(jìn)或分?配教師的?業(yè)務(wù)考察?工作，協(xié)?助教導(dǎo)處?做好實(shí)習(xí)?生及見習(xí)?生的教學(xué)?指導(dǎo)和考?評(píng)工作。?5.確?定和開展?本組的選?修課及學(xué)?科興趣小?組活動(dòng)，?做到定計(jì)?劃、定內(nèi)?容、定人?員、定地?點(diǎn)。在保?證活動(dòng)數(shù)?量和質(zhì)量?的基礎(chǔ)上?，確定重?點(diǎn)、積累?資料、形?成系列、?創(chuàng)出特色?。組織本?學(xué)科各年?級(jí)段每學(xué)?年的校內(nèi)?學(xué)科競(jìng)賽?，向教務(wù)?處推選“?導(dǎo)師”人?選，組織?和輔導(dǎo)學(xué)?生參加區(qū)?級(jí)及以上?的學(xué)科或?相關(guān)內(nèi)容?的競(jìng)賽。?___?_組織和?審定各年?級(jí)期中、?期末及校?學(xué)科競(jìng)賽?試卷命題?工作，考?后進(jìn)行專?門的質(zhì)量?分析，并?提出具體?的改進(jìn)意?見和措施?。協(xié)助教?導(dǎo)處進(jìn)行?成績(jī)分析?，逐