幼兒園元旦活動(dòng)方案格式版（4篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)幼兒園元旦?活動(dòng)方案格?式版活動(dòng)?目標(biāo)：1?.鼓勵(lì)幼兒?親自動(dòng)手裝?扮教室內(nèi)的?新年環(huán)境，?增添___?_新年的氛?圍。2.?鍛煉幼兒的?動(dòng)手操作能?力，豐富幼?兒的想象力?和創(chuàng)造力。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1.剪?刀、彩色紙?、彩帶、氣?球、打氣筒?、膠水、卡?片。2.?背景音樂《?新年好》。?活動(dòng)重難?點(diǎn)：裝扮?環(huán)境的方法?和操作方法??；顒?dòng)過?程：一、?展示裝扮新?年環(huán)境的各?種卡片或課?件，激發(fā)幼?兒參與活動(dòng)?的興趣1?.教師展示?各種醒目、?溫馨、快樂?的節(jié)日環(huán)境?卡片，激發(fā)?幼兒裝扮新?年氣氛的興?趣。2.?教師引導(dǎo)幼?兒說出卡片?上的環(huán)境是?用什么材料?裝扮的；想?想還有什么?材料可以用?來(lái)布置新年?環(huán)境。二?、引導(dǎo)幼兒?動(dòng)手操作，?布置新年環(huán)?境1.教?師出示氣球?，引導(dǎo)幼兒?探討，氣球?該放到教室?的哪個(gè)位置?？怎樣才能?把氣球固定?起來(lái)？2?.幼兒說出?用繩子可以?把氣球固定?起來(lái)，這時(shí)?教師出示彩?帶，引導(dǎo)幼?兒探討，怎?樣使我們的?教室更漂亮?？提示：?教師要引導(dǎo)?幼兒大膽說?出自己的想?法，并將彩?帶用到適合?的位置。如?可以用做好?的彩帶系到?吹好的氣球?上，然后掛?到教室的天?花板上，這?樣教室上空?就會(huì)飄起漂?亮的彩色氣?球，還垂掉?下來(lái)好看的?彩帶。3?.教師引導(dǎo)?幼兒觀察教?室的環(huán)境，?指指窗戶，?讓幼兒說出?用窗花裝扮?窗戶。4?.教師展示?已剪好的窗?花，引導(dǎo)幼?兒學(xué)剪窗花?，教育幼兒?小心打開剪?好的窗花，?貼到窗戶上?裝飾新年環(huán)?境。三、?欣賞新年環(huán)?境，體驗(yàn)成?功的喜悅?1.教師帶?領(lǐng)幼兒欣賞?剛裝扮好的?新年環(huán)境，?讓幼兒逐一?介紹自己裝?扮的環(huán)境。?2.欣賞?環(huán)境完畢后?，教師和幼?兒一起收拾?教室，活動(dòng)?結(jié)束?；?動(dòng)延伸：?1.引導(dǎo)幼?兒運(yùn)用學(xué)到?的裝扮教室?新年氛圍的?方法裝扮家?里的新年環(huán)?境。2.?如果條件允?許的話，可?以利用課余?時(shí)間，給孩?子照相，留?下孩子成長(zhǎng)?的足跡。?幼兒園元旦?活動(dòng)方案格?式版（二）?光陰似箭?，歲月如梭?。在忙碌中?我們不知不?覺又送走了?一年，在_?___新年?來(lái)臨之際，?一方面為了?展示我們教?師的風(fēng)采，?打造新型幼?兒園的風(fēng)貌?，另一方面?為了增強(qiáng)家?長(zhǎng)和教師的?情感交流，?讓家長(zhǎng)更多?地了解幼兒?生活，從而?實(shí)現(xiàn)家園共?創(chuàng)幼兒發(fā)展?空間的新局?面。我們?____(?一)班開展?了此次元旦?親子活動(dòng)—?愛在___?_?；顒?dòng)?主題：展?現(xiàn)自我、突?出個(gè)性，學(xué)?會(huì)合作、增?進(jìn)親情，熱?情洋溢、愛?在____??；顒?dòng)目?標(biāo)：1、?通過開展慶?祝元旦親子?系列活動(dòng)，?使幼兒在積?極的參與中?體驗(yàn)合作與?親子活動(dòng)的?快樂，從而?度過一個(gè)幸?福、難忘的?元旦節(jié)；?2、使家長(zhǎng)?在參與幼兒?的節(jié)日慶祝?活動(dòng)中，獲?得更多幼兒?在園情況的?一些信息反?饋，從而更?了解和支持?幼兒園的工?作；3、?通過向家長(zhǎng)?展示幼兒的?元旦活動(dòng)，?進(jìn)一步塑造?本園的良好?形象?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、布置富?有新年歡慶?氣氛的班級(jí)?環(huán)境。2?、作好班級(jí)?幼兒展示活?動(dòng)的安排；?抓好幼兒生?活技能的教?育和學(xué)習(xí)?；設(shè)計(jì)一系?列親子游戲?活動(dòng)，并做?好活動(dòng)物品?的準(zhǔn)備。?3、由幼兒?園準(zhǔn)備活動(dòng)?禮品?；?動(dòng)地點(diǎn)：?班級(jí)教室。?活動(dòng)形式?：兒歌、?歌曲表演、?親子游戲活?動(dòng)等?；?動(dòng)內(nèi)容及程?序安排：?1、親子游?戲：吹雞毛?目的：提?高幼兒與成?人的肺活量?和靈活運(yùn)動(dòng)?身體的能力?以及團(tuán)結(jié)協(xié)?作的精神。?玩法：比?賽時(shí)分為黃?隊(duì)和紅隊(duì)，?每隊(duì)兩個(gè)家?庭，只能用?吹的方法阻?止雞毛落地?，不能用手?幫忙，哪隊(duì)?能夠先把雞?毛吹過教室?中間豎立的?圓環(huán)即為獲?勝隊(duì)。此游?戲進(jìn)行__?__次。?2、幼兒表?演兒歌《?老師的手》?、《別說我?小》歌曲?《我們是中?班小朋友》?、《頭發(fā)、?肩膀、膝蓋?、腳》3?、親子游戲?：運(yùn)氣球?目的：培養(yǎng)?幼兒與成人?的合作能力?，發(fā)展幼兒?的平衡感。?玩法：家?長(zhǎng)和小朋友?面對(duì)面，夾?住氣球運(yùn)至?指定地點(diǎn)，?在規(guī)定時(shí)間?(2分鐘)?內(nèi)，以運(yùn)氣?球數(shù)量多者?為勝。規(guī)則?手不碰球，?途中掉落或?爆破均無(wú)效?。此游戲每?次兩組家庭?，共游戲_?___次。?4、幼兒?表演兒歌?《家》、《?月亮》歌?曲《國(guó)旗多?美麗》、《?認(rèn)識(shí)你呀真?高興》5?、親子游戲?：蹲蹲樂?目的：鍛煉?家長(zhǎng)的快速?反應(yīng)能力和?應(yīng)變能力。?玩法：請(qǐng)?四組家庭參?與，分別給?每組家庭以?不同的動(dòng)物?命名，任意?指定一種動(dòng)?物開始下蹲?，同時(shí)還要?念詞：“_?___蹲，?____蹲?，____?蹲完___?_蹲?！敝?定別的動(dòng)物?組做同樣的?下蹲動(dòng)作，?依此類推但?不能馬上回?指。說錯(cuò)或?者忘記蹲的?家庭淘汰出?局，直至剩?下最后一個(gè)?家庭為獲勝?隊(duì)。此游戲?進(jìn)行___?_次。6?、幼兒表演?兒歌《團(tuán)?結(jié)友愛親又?親》、《落?葉》歌曲?《朋友越多?越快樂》、?《買菜》?7、親子游?戲：貼鼻子?目的：培?養(yǎng)幼兒與家?長(zhǎng)的配合能?力，發(fā)展幼?兒對(duì)方位的?語(yǔ)言表達(dá)能?力。玩法?：將家長(zhǎng)的?眼睛蒙上，?原地轉(zhuǎn)三圈?，請(qǐng)小朋友?用語(yǔ)言指揮?家長(zhǎng)將鼻子?貼到人物的?準(zhǔn)確位置即?獲成功。家?長(zhǎng)要將眼睛?蒙好不能偷?看。此游戲?每次選兩組?家庭，共進(jìn)?行____?次。8、?幼兒表演?兒歌《秋天?的顏色》、?《秋天的畫?報(bào)》歌曲?《逛公園》?、《郊游》?9、親子?游戲：兩人?三足目的?：練習(xí)兩人?相互配合用?三條腿跑步?，增進(jìn)親子?之間的情感?交流。玩?法：在場(chǎng)地?兩端畫一條?起跑線和一?條終點(diǎn)線，?請(qǐng)兩隊(duì)家長(zhǎng)?和孩子站在?起跑線上，?用一根長(zhǎng)帶?子將家長(zhǎng)和?孩子相鄰的?一條腿綁在?一起，家長(zhǎng)?雙手背后，?聽到口令后?，家長(zhǎng)和孩?子一起出發(fā)?向終點(diǎn)線跑?，到終點(diǎn)線?后反回，以?先反回到起?跑線者為勝?。此游戲進(jìn)?行____?次。10?、幼兒表演?兒歌《小?熊砍樹》、?《新年》?歌曲《螃蟹?歌》、《咚?咚鏘》1?1、親子游?戲：拷貝不?走樣目的?：鍛煉家長(zhǎng)?的快速反應(yīng)?能力和模仿?能力。玩?法：事先在?紙上寫一個(gè)?詞語(yǔ)，請(qǐng)四?位家長(zhǎng)參與?活動(dòng)，把詞?語(yǔ)給第一位?家長(zhǎng)看，并?讓他做一個(gè)?動(dòng)作來(lái)表示?這個(gè)詞語(yǔ)的?意思，以此?類推，直至?最后一位家?長(zhǎng)根據(jù)前面?一位家長(zhǎng)做?的動(dòng)作猜出?這個(gè)詞語(yǔ)。?此游戲進(jìn)行?____次?，猜的準(zhǔn)確?的為獲勝隊(duì)?。12、?幼兒表演?兒歌《小雪?花》、《下?雪天，像過?節(jié)》歌曲?《請(qǐng)你和我?跳個(gè)舞》?13、親子?游戲：奇趣?口香糖目?的：鍛煉家?長(zhǎng)面部的協(xié)?調(diào)能力和控?制能力。?玩法：請(qǐng)四?位家長(zhǎng)進(jìn)行?游戲，每位?家長(zhǎng)將一塊?口香糖放至?鼻子上端，?面部向上，?利用臉部的?各種動(dòng)作將?口香糖移至?口中，誰(shuí)先?吃到口香糖?的家長(zhǎng)為獲?勝者。游戲?期間不允許?用手碰觸口?香糖或掉落?在地都算淘?汰。此游戲?進(jìn)行___?_次。1?4、幼兒表?演兒歌《?拜年》歌?曲《聽》、?《雪花和雨?滴》15?、親子游戲?：踩氣球?目的：鍛煉?幼兒和家長(zhǎng)?的勇敢和合?作精神，發(fā)?展其小腿肌?肉能力。?玩法：事先?準(zhǔn)備好四種?顏色的氣球?，每種顏色?各10只氣?球，請(qǐng)四組?家庭參與比?賽，哪組家?庭最先把氣?球全部踩爆?即為獲勝家?庭。此游戲?進(jìn)行___?_次?；?動(dòng)反思：?____年?元旦是一個(gè)?充滿歡聲笑?語(yǔ)的日子，?因?yàn)樵谶@個(gè)?愉快的日子?里，我們陽(yáng)?光幼兒園中?班“愛在中?一”元旦親?子活動(dòng)也如?火如荼、熱?熱鬧鬧地舉?行了。親子?游戲，是家?長(zhǎng)與孩子一?同參與的活?動(dòng)，通過一?起做游戲的?方式，不僅?使親子間感?到開心、快?樂，更是一?種情感的交?流。此次活?動(dòng)重在體現(xiàn)?“愛在中一?”的主題理?念，不僅讓?家長(zhǎng)朋友們?融入到孩子?的世界中，?更重要的是?使彼此建立?一種互相尊?重、信賴的?感情，讓寒?冷的冬季散?發(fā)著暖暖的?愛意。親?子活動(dòng)既豐?富了孩子們?的生活，增?進(jìn)了家長(zhǎng)和?孩子之間的?友誼，它作?為一個(gè)平臺(tái)?，給孩子一?個(gè)在家長(zhǎng)、?老師面前表?現(xiàn)自我，施?展個(gè)人魅力?的機(jī)會(huì)；而?家長(zhǎng)們通過?親子活動(dòng)的?友誼平臺(tái)也?更加了解、?貼近自己的?孩子；作為?我們老師，?更是在活動(dòng)?中得到了與?家長(zhǎng)充分的?交流與溝通?的機(jī)會(huì)。?活動(dòng)結(jié)束時(shí)?，小朋友的?臉紅撲撲的?，家長(zhǎng)們的?臉笑嘻嘻的?，老師的臉?熱乎乎的，?我們每個(gè)人?的臉上都洋?溢著屬于自?己的幸福。?通過這次活?動(dòng)，讓我感?覺到，作為?老師應(yīng)該多?創(chuàng)造一些條?件，讓每一?個(gè)孩子、家?長(zhǎng)都有展現(xiàn)?自己的機(jī)會(huì)?，讓他們每?個(gè)人都快樂?，自信地成?長(zhǎng)。瞧！?每個(gè)人都滿?載而歸，他?們收獲的不?僅僅是豐富?的禮品，更?收獲了滿滿?的愛意與濃?濃的親情。?祝天下所有?的孩子和家?長(zhǎng)：新年快?樂！幸福美?滿！幼兒?園元旦活動(dòng)?方案格式版?（三）一?、活動(dòng)主題?：開闊視?野、增進(jìn)親?情，熱情洋?溢、愛在元?旦。二、?活動(dòng)目標(biāo)：?1.通過?開展慶祝元?旦親子系列?活動(dòng)，使幼?兒在積極的?參與中體驗(yàn)?合作與親子?活動(dòng)的快樂?，從而度過?一個(gè)幸福、?難忘的元旦?。2.使?家長(zhǎng)在參與?幼兒的節(jié)日?慶?；顒?dòng)中?，獲得更多?幼兒在園情?況的一些信?息反饋，從?而更了解和?支持幼兒園?的工作。?3.通過向?家長(zhǎng)展示幼?兒的元旦活?動(dòng)，進(jìn)一步?塑造本園的?良好形象。?三、活動(dòng)?準(zhǔn)備：_?___場(chǎng)地?布置__?__節(jié)目排?練3.活?動(dòng)邀請(qǐng)五?、活動(dòng)內(nèi)容?及程序安排?：1.開?場(chǎng)舞《讓愛?住我家》?家是一束溫?暖的陽(yáng)光,?可以融化掉?心上的冰雪?寒霜;是一?個(gè)溫馨的港?灣，可以遮?擋人生中不?可避免的風(fēng)?風(fēng)雨雨;愛?是我們共同?的語(yǔ)言，讓?愛天天住我?們的家是我?們共同的心?愿。請(qǐng)欣賞?大班全體小?朋友為大家?帶來(lái)的《讓?愛住我家》?2.繞口?令《盆和瓶?》《畫畫》?《虎和兔》?等鮮紅的?太陽(yáng)已經(jīng)升?起，迎來(lái)新?的一年，翻?開新的一頁(yè)?，我們感到?無(wú)比欣喜，?前一頁(yè)日歷?，我們碩果?累累，我們?的小嘴巴可?厲害了啦，?下面請(qǐng)欣賞?我們帶來(lái)的?繞口令。?3.親子游?戲：袋鼠跳?看過了小?朋友那么多?的精彩表演?，我們家長(zhǎng)?是不是已經(jīng)?按捺不住自?己激動(dòng)的心?情，想?yún)⒓?到我們的表?演當(dāng)中呢，?那么下面這?個(gè)親子游戲?就是由小朋?友和家長(zhǎng)一?起參與的活?動(dòng)，這一下?家長(zhǎng)們可以?大展拳腳了?!規(guī)則：?家長(zhǎng)和小朋?友腳套入袋?子里，跳著?從起點(diǎn)到終?點(diǎn)，用時(shí)最?短的獲勝。?此游戲每次?兩組家庭，?獲勝者有小?禮品一份。?4.親子?游戲：真心?話規(guī)則：?主持人出題?，每組家庭?派一位家長(zhǎng)?和孩子在題?板上作答，?回答正確的?得分，分?jǐn)?shù)?者獲勝，一?次可四組家?庭參加。?5.兒歌《?拉拉勾》《?新年好》《?過新年》?在過去的半?年里，我們?在一天一天?的成長(zhǎng)、學(xué)?會(huì)，學(xué)會(huì)了?寫字，學(xué)會(huì)?了畫畫，學(xué)?會(huì)了傾聽，?學(xué)會(huì)了文明?禮貌，懂得?了父母有多?愛我們，在?這新年來(lái)臨?之際，我們?要用美妙的?歌聲為大家?送去新年的?祝福，下面?請(qǐng)聽歌曲連?唱。6.?手指游戲《?土豆》《孔?雀》《照相?機(jī)》《兵板?》《打槍》?我們每個(gè)孩?子都有無(wú)限?的潛能，只?要給予我們?機(jī)會(huì)，給予?鼓勵(lì)，我們?都有閃光點(diǎn)?，下面讓我?們靈巧的手?指為大家?guī)?來(lái)好玩好看?的手指游戲?。7.舞?蹈《彩虹的?約定》我?們是早上初?生的太陽(yáng)，?是雨后的彩?虹光彩照人?，希望我們?永遠(yuǎn)具有彩?虹般的微笑?，下面請(qǐng)欣?賞大班全體?女孩為大家?帶來(lái)的舞蹈?《彩虹的約?定》8.?音樂游戲《?可愛頌》《?蝸牛和黃鸝?鳥》《口香?糖》看我?們的小朋友?多棒呀，能?歌善舞，多?可愛，下面?我們帶來(lái)更?加精彩的音?樂游戲。?9.親子游?戲：搶椅子?家長(zhǎng)和我?們一起玩耍?是一件很幸?福的事情，?對(duì)我們的成?長(zhǎng)有很多的?益處，希望?家長(zhǎng)在忙碌?的工作之余?也能抽出時(shí)?間多陪陪我?們，下面是?親子游戲蹲?蹲樂。1?0.舞蹈《?拍手歌》?我們的世界?是單純的，?如果感到快?樂就拍拍手?，如果感到?悲傷就哭鼻?子。下面請(qǐng)?欣賞舞蹈《?拍手歌》?結(jié)束語(yǔ)：歡?樂的時(shí)光總?是這么短暫?，團(tuán)聚的日?子特別讓人?難忘，今天?我們歡歌笑?語(yǔ)，明天我?們暢想未來(lái)?。最后，衷?心的祝愿各?位家長(zhǎng)工作?愉快，祝愿?我們的小朋?友健康快樂?，祝愿我們?的幼兒園錦?繡輝煌。?幼兒園元旦?活動(dòng)方案格?式版（四）?新的鐘聲?，新的一年?，新的祝福?，新的期待?。當(dāng)小樹又?增加一個(gè)年?輪，當(dāng)春天?又擁抱著大?地，當(dāng)冬天?又露出燦爛?的笑臉，時(shí)?間老人領(lǐng)著?我們又敲響?了時(shí)間的大?門。新的一?年即將來(lái)臨?，為了讓小?朋友們過一?個(gè)有意義的?新年，大一?班將舉行慶?元旦親子聯(lián)?歡活動(dòng)。?活動(dòng)安排如?下：活動(dòng)?時(shí)間：__?__年__?__月__?__號(hào)活?動(dòng)地點(diǎn)：勝?利幼兒園大?一班活動(dòng)?主持人：齊?琛老師一?、本班特色?展示：1?、英文報(bào)數(shù)?，自我介紹?。2、珠?心算表演展?示。3、?選擇游戲：?“健康蔬果?的秘密我知?道?！倍?、親子游戲?活動(dòng)：1?、“我學(xué)你?做?！庇?戲準(zhǔn)備：動(dòng)?物或生活物?品圖片若干?。游戲玩?法：教師提?前做好各種?動(dòng)動(dòng)物或生?活物品的圖?片若干，家?長(zhǎng)和幼兒合?作。分組比?賽，由家長(zhǎng)?抽取然后?做出相應(yīng)的?動(dòng)作或表情?由幼兒猜。?2、“擊?鼓傳花—猜?謎語(yǔ)?！?游戲準(zhǔn)備：?小球一個(gè)、?小棒一個(gè)、?謎語(yǔ)紙條若?干游戲玩?法：教師扮?演擊鼓人，?家長(zhǎng)和孩子?圍成一個(gè)圈?，教師背對(duì)?著家長(zhǎng)和孩?子指令開始?教師開始用?小棒敲打?桌