統(tǒng)編版語文五年級(jí)（上）第5單元17《松鼠》課時(shí)1

17松鼠第1課時(shí)統(tǒng)編版語文五年級(jí)（上）1會(huì)認(rèn)本課生字，會(huì)寫生字，理解生字組成的詞語。重點(diǎn)2有感情地朗讀課文，理清本文層次。重點(diǎn)3能邊讀邊想象課文描寫松鼠的可愛畫面，初步感受松鼠的特點(diǎn)。難點(diǎn)本課目標(biāo)

玲瓏面孔大尾巴，身體矯健善攀爬，忙忙碌碌采松果，跳到樹上又跳下。它是松鼠猜一猜科學(xué)小品又稱文藝性說明文：題材新穎、文筆輕松活潑；資料準(zhǔn)確可靠、篇幅短小。小資料布豐是18世紀(jì)法國(guó)著名的博物學(xué)家、作家。他畢業(yè)從事博物學(xué)研究，用40年的時(shí)間寫出了36冊(cè)巨著《自然史》。這部作品對(duì)自然界作了詳細(xì)而科學(xué)的描述，并因其文筆優(yōu)美而著稱于世。在布封的筆下，小松鼠善良可愛，大象溫和憨厚，鴿子夫婦相親相愛，具有人類的一切美好品質(zhì)。小資料chā杈jiǎo矯iǎn蘚我會(huì)認(rèn)馴良矯健碧蘚iē歇歇息ùn馴樹杈iá狹狹窄miǎn勉勉勵(lì)huī錐圓錐我會(huì)寫鼠玲秀滑瓏歇窩拾勉狹梳乖巧:合人心意，討人喜歡。馴良:和順善良。矯健:強(qiáng)壯有力。橡栗:橡樹的果實(shí)。詞語解釋玲瓏:精巧細(xì)致。蟄伏:動(dòng)物冬眠，潛伏起來不動(dòng)。警覺:對(duì)危險(xiǎn)或情況變化的敏銳感覺。馬川=馴艸臺(tái)=苔艸鮮=蘚木秦

=榛加一加馴良馴服造句：小紅家養(yǎng)了一只貓，馴良而乖巧，逗人喜歡。易錯(cuò)字ùn

馴“馴”的“川”字第一筆不要寫成豎，要寫成豎撇。蟄伏造句：整個(gè)冬天，熱情如蟄伏的鳴蟬，啞然于凍土的溝回。易錯(cuò)字hé

蟄“蟄”字上面的“九”上有一點(diǎn)，是“丸”字。帽纓榛果hēn

yīng“榛”字的右邊下面是個(gè)禾字，不要把那一撇寫成橫?！袄t”字右邊下面貝字最后一筆是一點(diǎn)不要寫成捺。造句：松鼠吃榛果。易錯(cuò)字榛纓本文介紹了松鼠的什么特點(diǎn)？解讀題目松鼠給你的第一印象是什么？課文里有一句話直接告訴我們松鼠是一種怎樣的動(dòng)物，大家找一找，用波浪線畫出來。概括各段要點(diǎn)的關(guān)鍵：抓中心句，重點(diǎn)是開頭句和結(jié)尾句。方法指導(dǎo)松鼠給我的第一印象松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。這篇文章還讓你了解了松鼠的哪些方面的生活習(xí)性？給你印象最深的是什么？在文中圈點(diǎn)批注，概括各段的要點(diǎn)。第1段:總寫松鼠的特點(diǎn)，再寫松鼠漂亮的外形。第2段:寫松鼠的活動(dòng)范圍和生活規(guī)律。第3段：寫松鼠機(jī)警敏捷的行為特征。第4段:寫松鼠搭窩的經(jīng)過。第5段:補(bǔ)充說明松鼠的生育及其他習(xí)性。理清課文層次1在本子上書寫