人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)合并同類項(xiàng)

課題：221合并同類項(xiàng)難點(diǎn)名稱：正確判斷同類項(xiàng)及準(zhǔn)確合并同類項(xiàng)七年級(jí)-上冊(cè)-二章第二節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解同類項(xiàng)的概念，會(huì)判斷同類項(xiàng)2理解合并同類項(xiàng)的法則，會(huì)進(jìn)行合并同類項(xiàng)周末，陳剛同學(xué)一家要外出游玩，爸爸、媽媽和陳剛各自選了他們要吃的東西：買的時(shí)候，陳剛怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō)？____個(gè)漢堡____個(gè)蘋果____個(gè)草莓_____瓶飲料4382創(chuàng)設(shè)情境所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也分別相同的項(xiàng)叫做同類項(xiàng)。常數(shù)項(xiàng)也是同類項(xiàng)。觀察：下列單項(xiàng)式中的字母及相應(yīng)的指數(shù)：各組有什么共同點(diǎn)？自主學(xué)習(xí)能分為幾組隨堂練習(xí)1、下列各組是同類項(xiàng)的是（）A23與32B12a與8bC4與a4Dπ與-32、52y和42ymn是同類項(xiàng)，則m=______,n=________D12共同探究100250-15024353-1下列三個(gè)多項(xiàng)式由哪些單項(xiàng)式組成？2每個(gè)多項(xiàng)式中的單項(xiàng)式有什么共同特點(diǎn)？你能運(yùn)算嗎？3等號(hào)左邊兩項(xiàng)的系數(shù)與等號(hào)右邊的系數(shù)有什么關(guān)系？4等號(hào)左邊的字母與等號(hào)右邊的的字母相同嗎？字母的指數(shù)是否發(fā)生變化？填空并回答下列問(wèn)題：把多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)合并成一項(xiàng)，叫做合并同類項(xiàng)。合并同類項(xiàng)的法則：把同類項(xiàng)的系數(shù)相加,字母和字母指數(shù)不變。簡(jiǎn)記為：一加，兩不變下列各題合并同類項(xiàng)的結(jié)果對(duì)不對(duì)？若不對(duì)，請(qǐng)改正。、

＝52＝423與2y不是同類項(xiàng)，不能合并。試一試

42-273-82-2解原式=42-82–237-2

=4-82–237-2

=-42-5﹏﹏例1：合并同類項(xiàng)應(yīng)用新知注意點(diǎn)：合并同類項(xiàng)的步驟1、找出同類項(xiàng)2、同類項(xiàng)結(jié)合3、合并同類項(xiàng)練習(xí)：合并下列各式的同類項(xiàng)（要求：先獨(dú)立思考，后小組合作交流展示）練習(xí)鞏固1小結(jié)歸納，自我完善（1）本節(jié)課學(xué)了哪些主要內(nèi)容？（2）你能舉例說(shuō)明同類項(xiàng)的概念嗎？（3）舉例說(shuō)明合并同類項(xiàng)的方法A3達(dá)標(biāo)檢測(cè)

1、下列選項(xiàng)中，與y2是同類項(xiàng)的是A．－2y2B．22yC．yD．2y2

2、如果32y與-2myn是同類項(xiàng)，則mn=。3、合并同類項(xiàng)：3ab2-3ab3-5b2a-7-2ab3-10解：原式拓展提升已知關(guān)于，y的多項(xiàng)式－a2－2by＋2－－2y＋y不含二次項(xiàng)，求5a－8b的值．青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧?！?/p>

高爾基小結(jié)歸納，自我完善本節(jié)課學(xué)了哪些主要內(nèi)容？1、什么叫做同類項(xiàng)？2、什么叫做合并同類項(xiàng)？3、怎樣進(jìn)行合并同類項(xiàng)？A3達(dá)標(biāo)檢測(cè)

1、下列選項(xiàng)中，與y2是同類項(xiàng)的是A．－2y2B．22yC．yD．2y2