15春五同第9次課最小公倍數(shù)

最大公因數(shù)復(fù)習(xí)課求以下各組數(shù)的最大公因數(shù)．1.36和422.144和12

3.24、90和96復(fù)習(xí)1今有語文課本42冊，數(shù)學(xué)課本112冊，自然課本70冊，平均分成假設(shè)干堆。每堆中這三種課本的數(shù)量分別相等，那么最多可分成多少堆？復(fù)習(xí)2每堆語文課本本數(shù)×堆數(shù)=42每堆數(shù)學(xué)課本本數(shù)×堆數(shù)=112每堆自然課本本數(shù)×堆數(shù)=70

把一張長72厘米，寬60厘米的長方形紙，裁成同樣大小、面積盡可能大的正方形紙，紙無剩余，至少能裁多少張？正方形的邊長是72的因數(shù)，每段最長是24、42的公因數(shù)。

正方形的邊長是42的因數(shù)。復(fù)習(xí)3把一張長24厘米、寬20厘米的長方形紙片裁成假設(shè)干個大小相同的正方形，且不許有剩余，每個小正方形的邊長〔邊長是整厘米數(shù)〕最大是多少厘米？至少能裁多少個？再來一道最小公倍數(shù)法寶：6，12，18，……是3和2公有的倍數(shù)，叫做它們的公倍數(shù)。其中，6是最小的公倍數(shù)，叫做它們的最小公倍數(shù)。2的倍數(shù)：3的倍數(shù)：幾個數(shù)的公倍數(shù)是它們最小公倍數(shù)的倍數(shù)求以下各組數(shù)的最小公倍數(shù)16和24例115和30、36〔1〕18和12求以下每組數(shù)的最小公倍數(shù)〔2〕12和36、18試1〔1〕24和20用短除法求以下每組數(shù)的最小公倍數(shù)〔2〕42、54和72再來一試

同學(xué)們排隊做操，無論是每行排6人，還是每行排8人或12人，都正好排滿，沒有剩余。至少有多少人做操？例2總?cè)藬?shù)是6的倍數(shù)總?cè)藬?shù)是8的倍數(shù)總?cè)藬?shù)是12的倍數(shù)總?cè)藬?shù)是6、8、12的公倍數(shù)試一試2：有一堆蘋果，無論是5個一數(shù)，還是8個一數(shù)，或是12個一數(shù)，都正好數(shù)完，而沒有剩余。這堆蘋果至少有多少個？

一堆糖果平均分給12個小朋友多2個，平均分給15個小朋友也多2個。這堆糖果至少有多少個？

例3糖果總數(shù)比12的倍數(shù)多2糖果總數(shù)比12的倍數(shù)多2

新華小學(xué)組織同學(xué)去旅游，按12名一組或10名一組分都少2名。新華小學(xué)這次去旅游至少去了多少名同學(xué)？試一試3再來一道

五年級同學(xué)去劃船，4人一只余3人，6人一只也余3人，參加劃船的同學(xué)至少有多少人？

用長18厘米、寬12厘米的長方形瓷磚拼成一個最小的正方形，要用這樣的瓷磚多少塊？例4正方形的邊長是18的倍數(shù)正方形的邊長是12的倍數(shù)正方形的邊長是18、12的公倍數(shù)

試一試4

李明用長12厘米、寬8厘米的長方形紙片拼成一個大正方形，至少需要多少張這樣的長方形紙片？思考：2和3的公倍數(shù)有哪些？2的倍數(shù)有2、4、6、8、10、12、14、16、18……3的倍數(shù)有3、6、9、12、15、18、21、24……有一個數(shù)在700—800之間，用15、18和24去除，都不能整除。如果在這個數(shù)上加1，就能同時被15,18和24整除.這個數(shù)是多少?例5〔這個數(shù)+1〕之后是15、18和24的公倍數(shù)清艷五年級同學(xué)在操場做操，每行16人或12人，正好是整行。五年級同學(xué)在140到160人之間。請問五年級一共有多少人？試一試5和與積的奇偶性1、根據(jù)要求寫出算式，探索規(guī)律?！?〕任意寫出兩個偶數(shù)，求出它們的和?！病?〔〕=〔〕〔〕+〔〕=〔〕偶數(shù)+偶數(shù)=〔〕〔2〕任意寫出兩個奇數(shù)，求出它們的和?！病?〔〕=〔〕〔〕+〔〕=〔〕奇數(shù)+奇數(shù)=〔〕〔3〕任意寫出一個偶數(shù)和一個奇數(shù)，求出它們的和?！病?〔〕=〔〕〔〕+〔〕=〔〕偶數(shù)+奇數(shù)=〔〕2、你能利用上面的探索方法，找出其他數(shù)的奇偶性變化規(guī)律嗎？偶數(shù)-偶數(shù)=〔〕奇數(shù)-偶數(shù)=〔〕奇數(shù)×奇數(shù)=〔〕奇數(shù)×偶數(shù)=〔〕偶數(shù)×偶數(shù)=〔〕奇數(shù)-奇數(shù)=〔〕3、判斷以下結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù)?！?〕2569+385的和是〔〕。〔2〕一個奇數(shù)與2相乘，積是〔〕?！?〕682-485的差是〔〕?！?〕兩個奇數(shù)的積再加上一個偶數(shù)，和是〔〕。作業(yè)大講解1、2021年4月22日，玉樹地震以后，全國由疾病防控人員參加抗震救災(zāi)活動，其中一個小隊共有28人，如果他們想在抗災(zāi)時分成3人一小組或5人一小組都不剩余，最少還需要幾人？2、清艷數(shù)學(xué)班的學(xué)生參加植樹活動，如果分成3人一組、4人一組、6人一組或8人一組，都恰好分完，五年級參加植樹活動的學(xué)生至少有多少人？3、年級一班同學(xué)參加植樹勞動，要植36棵樹，要求每行的棵樹相同，且一棵樹不能單獨成行或成列，有幾種不同的方法？4、有兩根鐵絲，一根長12米，一根長18米，要把他們截成同樣長的小段而沒有剩余，每段