三上《習(xí)作我來編童話》教學(xué)

統(tǒng)編教材小學(xué)語文三年級上冊第三單元習(xí)作

習(xí)作：我來編童話第一課時小小的船葉圣陶

彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。

童話郭風(fēng)小野菊坐在籬笆的后面，側(cè)著頭，想到：“我長大了，要有一把藍(lán)色的遮陽傘，那時侯，我會很好看，我要和蜜蜂談話！”站在她旁邊的蒲公英，插嘴到：“可是，那有什么好呢？”小野菊馬上問道：“可是，你會比我好媽？”“我長大了，會有一頂旅行用的黃色的小便帽；我要帶一只白羽毛的毽子，旅行到很多的地方！”小野菊沉思地說：“那真的很好，可是，我不要像你！”《賣火柴的小女孩》《那一定會很好》《在牛肚子里旅行》《一塊奶酪》童話有哪些特點呢？請同學(xué)們回憶一下這些童話故事:主人公是誰講了什么事表達(dá)了什么童話確定好主人公明確他們經(jīng)歷的事表達(dá)的愿望或啟示選擇本單元一篇童話，回想一下這個故事的情節(jié)是怎樣的，能不能用思維導(dǎo)圖把故事情節(jié)呈現(xiàn)出來?！对谂６亲永锫眯小酚龅降穆闊篲__________________________________________化解的方法：__________________________________________在童話故事里，主人公都遇到了什么麻煩？怎樣化解的？國王黃昏廚房啄木鳥冬天森林超市玫瑰花星期天小河邊看到上面這些詞語，你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？你想到什么樣的故事？發(fā)揮想象，把故事寫下來。請同學(xué)們大膽想象，借助習(xí)作導(dǎo)航單設(shè)計情節(jié)。在童話故事里，主人公都遇到什么麻煩？怎樣化解的？主人公遇到的麻煩_______________________________

化解麻煩的辦法_________________________________第二課時評價標(biāo)準(zhǔn)故事情節(jié)曲折想象豐富語言生動活潑“小石頭！小石頭！”早晨剛來到森林超市，就聽到有人叫我。我轉(zhuǎn)身一看這不是我一直渴望見到的小精靈嘛！小精靈小巧玲瓏，像一位可愛的小仙女。金燦燦的頭發(fā)，湛藍(lán)湛藍(lán)的眼睛，可漂亮啦！最奇妙的是她后背上長著一對翅膀，一顫一顫的，在陽光下發(fā)出耀眼的光芒。我和小精靈一起跳皮筋，踢毽子玩得可開心了！“如果好朋友亮亮能一起來玩就更好了”，玩著玩著我隨口說了一句。只看小精靈輕輕扇動一下翅膀，“啊！”亮亮竟然出現(xiàn)在我的眼前，太神奇了！后來我想要什么就有什么，我很依賴小精靈。但是有一天，媽媽對我說：“你要靠自己做事，不能總依賴小精靈”。今天，我只有和小精靈說“再見”了。只見小精靈扇動一下翅膀就不見了。問題：故事情節(jié)不夠曲折學(xué)生習(xí)作初稿一：國王的家很神奇。門口裝有防盜功能的探測器，只要有人按門鈴，就會把外貌特征輸入到家里的電腦顯示器，如果主人歡迎他，會按“歡迎”按鈕，門自然打開。走進(jìn)房間，首先映入眼簾的是客廳，客廳里只有一張松軟的沙發(fā)。沙發(fā)上有很多按鈕，按紅色就會有悅耳的音樂響起。按黃色的按鈕，電視機(jī)就會立馬打開，然后播放你喜歡的電視。按綠色按鈕，沙發(fā)就會自動給你按摩。學(xué)生初稿片段二：問題：想象不夠豐富有一天中午，老師和同學(xué)正在午睡。啄木鳥從窗外飛到我的面前，悄悄對我說：“小主人，你看我給你帶來了什么？”哇！是一大包零食，全是我喜歡的零食！我拿起雞翅放進(jìn)嘴里大嚼，真香！連吃4個雞翅后，我又端起大杯可樂一飲而盡，真好喝！不一會兒我的肚子就飽飽的了。當(dāng)我吃完再找啄木鳥時，它已經(jīng)飛走了。學(xué)生初稿片段三：問題：想象不夠豐富A．神奇的狗它長著四條細(xì)長的腿，靈敏的鼻子，明亮的眼睛，跑得飛快，真是一條神奇的狗。B．神奇的狗它長著鷹一般的翅膀，四條細(xì)長的腿，靈敏的鼻子，明亮的眼睛，他能上天，能下海，能飛跑，能領(lǐng)路，真是一條神奇的