下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Word第第頁(yè)公司高層管理制度公司高層管理人員轉(zhuǎn)正量化考核標(biāo)準(zhǔn)
公司高層管理人員轉(zhuǎn)正量化標(biāo)準(zhǔn)
高層管理人員轉(zhuǎn)正量化標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀很好好牽強(qiáng)不滿足10分8分6分4分2分工作業(yè)績(jī)目標(biāo)達(dá)成度提前許多完成提前完成按時(shí)完成退后完成不能完成工作效率工作效率較高,較以前有大幅提升工作效率高,較以前略有提升效率一般,基本保證質(zhì)量,效率沒(méi)有提升工作效率較低,效率有待提升工作效率低,常常完不成任務(wù),效率急待提升費(fèi)用掌握有效、合理掌握能合理掌握大多數(shù)狀況能掌握不能很好的掌握沒(méi)有費(fèi)用掌握的意識(shí)工作力量分析決策力量分析決策力量強(qiáng),并能準(zhǔn)時(shí)推斷正確處理具有分析決策力量,能正確推斷處理稍具分析力量,能運(yùn)用閱歷推斷在較窄范圍內(nèi)能自行推斷只能根據(jù)上級(jí)指示進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力量領(lǐng)導(dǎo)力量較強(qiáng),比較能服人領(lǐng)導(dǎo)力量強(qiáng),能服人有領(lǐng)導(dǎo)力量,通常能服人缺乏領(lǐng)導(dǎo)力量,很難服人領(lǐng)導(dǎo)力量差培育下級(jí)力量擅長(zhǎng)覺(jué)察和培育下級(jí),注意儲(chǔ)備人才注意對(duì)下級(jí)的培育,懂得儲(chǔ)備人才有培育人才的意識(shí),關(guān)懷下級(jí)的成長(zhǎng)不擅長(zhǎng)覺(jué)察、培育人才沒(méi)有培育人才的意識(shí)指導(dǎo)力量能對(duì)下級(jí)進(jìn)行正確指導(dǎo)能對(duì)下級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)大多數(shù)狀況能對(duì)下級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)不能對(duì)下級(jí)進(jìn)行有效的指導(dǎo)根本不能對(duì)下級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)工作看法文化理念認(rèn)同并執(zhí)行認(rèn)同接受并執(zhí)行接受不接受合作特別情愿合作,且特別有效情愿合作,合作有效,情愿合作,合作效果一般情愿合作,合作效果不好不情愿合作,合作效果差責(zé)任心任勞任怨,竭盡所能完成任務(wù)工作努力,份內(nèi)工作特別完善有責(zé)任心,能自動(dòng)自發(fā)需催促才能完成敷衍了事,無(wú)責(zé)任心
x公司高層管理人員轉(zhuǎn)正量化標(biāo)準(zhǔn)
高層管理人員轉(zhuǎn)正量化標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀很好好牽強(qiáng)不滿足10分8分6分4分2分工作業(yè)績(jī)目標(biāo)達(dá)成度提前許多完成提前完成按時(shí)完成退后完成不能完成工作效率
工作效率較高,較以前有大幅提升工作效率高,較以前略有提升效率一般,基本保證質(zhì)量,效率沒(méi)有提升工作效率較低,效率有待提升工作效率低,常常完不成任務(wù),效率急待提升費(fèi)用掌握有效、合理掌握能合理掌握大多數(shù)狀況能掌握不能很好的掌握沒(méi)有費(fèi)用掌握的意識(shí)工作力量分析決策力量分析決策力量強(qiáng),并能準(zhǔn)時(shí)推斷正確處理具有分析決策力量,能正確推斷處理稍具分析力量,能運(yùn)用閱歷推斷在較窄范圍內(nèi)能自行推斷只能根據(jù)上級(jí)指示進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力量領(lǐng)導(dǎo)力量較強(qiáng),比較能服人領(lǐng)導(dǎo)力量強(qiáng),能服人有領(lǐng)導(dǎo)力量,通常能服人缺乏領(lǐng)導(dǎo)力量,很難服人領(lǐng)導(dǎo)力量差培育下級(jí)力量擅長(zhǎng)覺(jué)察和培育下級(jí),注意儲(chǔ)備人才注意對(duì)下級(jí)的培育,懂得儲(chǔ)備人才有培育人才的意識(shí),關(guān)懷下級(jí)的成長(zhǎng)不擅長(zhǎng)覺(jué)察、培育人才沒(méi)有培育人才的意識(shí)指導(dǎo)力量能對(duì)下級(jí)進(jìn)行正確指導(dǎo)能對(duì)下級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)大多數(shù)狀況能對(duì)下級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)不能對(duì)下級(jí)進(jìn)行有效的指導(dǎo)根本不能對(duì)下級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)工作看法文化理念認(rèn)同并執(zhí)行認(rèn)同接受并執(zhí)行接受不接受合作
特別情愿合作,且特別有效情愿合作,合作有效,情愿合作,合作效果一般情愿合作,合作效果不好不情愿合作,合作效果差責(zé)任心任勞任怨,竭盡所能完成任務(wù)工作努力,份內(nèi)工作特別完善有責(zé)任心,能自動(dòng)自發(fā)需催促才能完成敷衍了事,無(wú)責(zé)任心
a公司高層管理人員轉(zhuǎn)正量化標(biāo)準(zhǔn)
高層管理人員轉(zhuǎn)正量化標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀很好好牽強(qiáng)不滿足10分8分6分4分2分工作業(yè)績(jī)目標(biāo)達(dá)成度提前許多完成提前完成按時(shí)完成退后完成不能完成工作效率工作效率較高,較以前有大幅提升工作效率高,較以前略有提升效率一般,基本保證質(zhì)量,效率沒(méi)有提升工作效率較低,效率有待提升工作效率低,常常完不成任務(wù),效率急待提升費(fèi)用掌握有效、合理掌握能合理掌握大多數(shù)狀況能掌握不能很好的掌握沒(méi)有費(fèi)用掌握的意識(shí)工作力量分析決策力量分析決策力量強(qiáng),并能準(zhǔn)時(shí)推斷正確處理具有分析決策力量,能正確推斷處理稍具分析力量,能運(yùn)用閱歷推斷在較窄范圍內(nèi)能自行推斷只能根據(jù)上級(jí)指示進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力量領(lǐng)導(dǎo)力量較強(qiáng),比較能服人領(lǐng)導(dǎo)力量強(qiáng),能服人有領(lǐng)導(dǎo)力量,通常能服人缺乏領(lǐng)導(dǎo)力量,很難服人領(lǐng)導(dǎo)力量差培育下級(jí)力量擅長(zhǎng)覺(jué)察和培育下級(jí),注意儲(chǔ)備人才注意對(duì)下級(jí)的培育,懂得儲(chǔ)備人才有培育人才的意識(shí),關(guān)懷下級(jí)的成長(zhǎng)不擅長(zhǎng)覺(jué)察、培育人才沒(méi)有培育人才的意識(shí)指導(dǎo)力量能對(duì)下級(jí)進(jìn)行正確指導(dǎo)能對(duì)下級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)大多數(shù)狀況能對(duì)下級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)不能對(duì)下級(jí)進(jìn)行有效的指導(dǎo)根本不能對(duì)下級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)工作看法文化理念認(rèn)同并執(zhí)行認(rèn)同接受并執(zhí)行接受不接受合作特別情愿合作,且特別有效情愿合作,合作有效,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東省梅州市五華縣2025年高三5月校質(zhì)檢語(yǔ)文試題含解析
- 廣東高明一中2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期第二次段考語(yǔ)文試題含解析
- 福建省仙游金石中學(xué)2024-2025學(xué)年高三3月調(diào)考語(yǔ)文試題含解析
- 北京市對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)附屬中學(xué)2024-2025學(xué)年高三二模試題語(yǔ)文試題含解析
- 2024年秋一年級(jí)上冊(cè)6 j q x 公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)(表格式)
- 1小蝌蚪找媽媽 公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案設(shè)計(jì)(表格式)
- 江西省九江市修水縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 水利工程渣土轉(zhuǎn)運(yùn)合作協(xié)議
- 食品加工區(qū)棄土運(yùn)輸協(xié)議
- 展覽館戶外庭院合同范本
- 游泳場(chǎng)所沐浴場(chǎng)所衛(wèi)生管理課件
- 2024年遼寧省成考(專升本)大學(xué)政治考試真題含解析
- 專題03 大氣運(yùn)動(dòng)微專題逆溫和特殊的天氣現(xiàn)象(分層練)(解析版)
- 基坑邊坡滲水流沙處理方案
- 肺癌(教學(xué)查房)課件
- 新能源產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)新模式與商業(yè)模式
- 2024屆江蘇省蘇州市新區(qū)一中學(xué)語(yǔ)文八下期末經(jīng)典試題含解析
- 住院精神病人服藥依從性健康指導(dǎo)課件
- Unit+3+Faster,+higher,+stronger+Developing+ideas+and+presenting+Ideas+課件-【知識(shí)精講精研】高中英語(yǔ)外研版(2019)選擇性必修第一冊(cè)
- 氣管切開(kāi)患者康復(fù)護(hù)理課件
- 優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境加快市場(chǎng)化改革
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論