小學(xué)信息技術(shù)第三冊下冊教學(xué)計劃

小學(xué)信息技術(shù)第三冊下教學(xué)計劃為了適應(yīng)科學(xué)技術(shù)特別是信息技術(shù)高速發(fā)展的需要以及迎接經(jīng)濟全球化的挑戰(zhàn)，我們要把注意力放在培養(yǎng)學(xué)生的各種能力上。為此，從小學(xué)好計算機就成為學(xué)校工作的一項重要任務(wù)，為使學(xué)生掌握有關(guān)計算機的知識特制定計劃如下：一、教材分析：本學(xué)期六年級學(xué)習(xí)第三冊（下）。本冊分為三個單元：1、神奇的LOGO王國。2、算法思想初步。3、信息技術(shù)的初步。二、教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)教學(xué)目標(biāo)：是培養(yǎng)學(xué)生以下幾種能力：1、操作能力：（1）學(xué)習(xí)一些計算機的基本操作方法。（2）學(xué)習(xí)常用軟件的使用方法。（3）學(xué)習(xí)怎樣利用計算機輔助于其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。2、思維能力：利用常用的一些操作軟件培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力、分析綜合能力、推理能力。3、想象能力：根據(jù)畫圖過程想象圖畫的樣式等。4、創(chuàng)造能力：指導(dǎo)學(xué)生利用計算機創(chuàng)造出優(yōu)美的圖畫，優(yōu)美的音樂等。三、學(xué)生情況分析：大部分學(xué)生遇到問題能積極動腦思考。整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，遇到不懂的問題能主動問老師，勇于發(fā)言，勤學(xué)好問。但也有同學(xué)上課不能專心聽講，不能積極動腦，擾亂課堂。從以前的學(xué)習(xí)情況來看，學(xué)生掌握了許多計算機的基本知識，本學(xué)期要在他們原有的基礎(chǔ)之上，加深對計算機的認(rèn)識熟練掌握計算機的基本操作，掌握用電腦使用的技巧，掌握LOGO和算法思想的一些基本操作。四、教學(xué)措施：1、充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的積極性，首先讓學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣，能使學(xué)生在學(xué)習(xí)中在掌握基礎(chǔ)知識的前提下大膽創(chuàng)新。2、加強備課，特別是上機課的備課與準(zhǔn)備工作。3、課堂上采取邊講解，邊上機實踐的原則，做到理論聯(lián)系實際。4、教會學(xué)生處理操故障的方法。5、利用優(yōu)生指導(dǎo)差生的方法進(jìn)行教學(xué)。五、教學(xué)進(jìn)度：周次教學(xué)內(nèi)容課時數(shù)1初步認(rèn)識Logo語言12Logo訓(xùn)練營（一）13Logo訓(xùn)練營（二）14如何使用Logo重復(fù)命令15如何實現(xiàn)Logo重復(fù)命令的嵌套16如何實現(xiàn)Logo重復(fù)命令的嵌套17如何在Logo中定義過程18如何在Logo中定義過程19如何定義帶參數(shù)的過程110如何編寫Logo音樂程序111算法的概念112算法的實現(xiàn)113五彩的信息世界114什么是信息技術(shù)1