湖南省長沙市2021-2022學年高二數(shù)學下學期期中題含解析_第1頁
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Page18湖南省長沙市2021-2022學年高二數(shù)學下學期期中題一?單選題:本題共8小題,每小題5分,共40分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.已知全集,集合,則()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】首先進行并集運算,然后進行補集運算即可.【詳解】由題意可得:,則.故選:A.2.A. B. C. D.【答案】D【解析】【詳解】分析:根據(jù)復數(shù)除法法則化簡復數(shù),即得結(jié)果.詳解:選D.點睛:本題考查復數(shù)除法法則,考查學生基本運算能力.3.對四組數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計,獲得以下散點圖,關(guān)于其相關(guān)系數(shù)的比較,正確的是()A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】利用正負相關(guān)與線性相關(guān)的強弱進行求解即可【詳解】都是正線性相關(guān),所以,并且相關(guān)性最強,所以;都是負線性相關(guān)并,所以,且相關(guān)性強,所以,所以;所以;故選:A4.函數(shù)的一個遞減區(qū)間是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】由正弦函數(shù)的遞減區(qū)間,可得,求解即可得到函數(shù)的遞減區(qū)間,即可得到符合的結(jié)果【詳解】對于函數(shù),令,求得,可得函數(shù)的減區(qū)間為,,當時,可得該函數(shù)的一個減區(qū)間為,故選:B.5.已知圓柱的側(cè)面積為,體積為則該圓柱的軸截面的面積為()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)圓柱側(cè)面積與體積公式,解得底面半徑及高,即可得到圓柱的軸截面面積.【詳解】設(shè)圓柱底面圓半徑為,高為,則由題意得到,解得,所以圓柱軸截面為正方形,此圓柱的軸截面正方形的面積為故選:.6.已知,且,則()A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】用二倍角余弦公式,將已知方程轉(zhuǎn)化為關(guān)于的一元二次方程,求解得出,再用同角間的三角函數(shù)關(guān)系,即可得出結(jié)論.【詳解】,得,即,解得或(舍去),又.

故選:A.【點睛】本題考查三角恒等變換和同角間的三角函數(shù)關(guān)系求值,熟記公式是解題的關(guān)鍵,考查計算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.7.一試驗田某種作物一株的生長果實個數(shù)x服從正態(tài)分布,且,從試驗田中隨機抽取20株,果實個數(shù)在[的株數(shù)記作隨機變量X,且X服從二項分布,則X的方差為()A.0.42 B.0.6 C.4.2 D.6【答案】C【解析】【分析】根據(jù)正態(tài)分布曲線的對稱性和二項分布的方差公式即可求解.【詳解】∵,且,∴,∴.X的方差為.故選:C.8.已知是定義域為R的偶函數(shù),,,.若是偶函數(shù),則()A.-3 B.-2 C.2 D.3【答案】D【解析】【分析】根據(jù)得到關(guān)于對稱,得到,結(jié)合和為偶函數(shù)即可得周期為4,進而即得.【詳解】因為為偶函數(shù),則關(guān)于對稱,即.即,即,也滿足.又是定義域為R偶函數(shù),關(guān)于y軸對稱,∴,,∴周期為4,∴,∴.故選:D.二?多選題:本題共4小題,每小題5分,共20分.在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求.全部選對的得5分,部分選對的得2分,有選錯的得0分.9.記為等差數(shù)列的前n項和.已知,則A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】等差數(shù)列通項公式與前n項和公式.本題還可用排除,對B,,,排除B,對C,,排除C.對D,,排除D,故選A.【詳解】由題知,,解得,∴,故選A.【點睛】本題主要考查等差數(shù)列通項公式與前n項和公式,滲透方程思想與數(shù)學計算等素養(yǎng).利用等差數(shù)列通項公式與前n項公式即可列出關(guān)于首項與公差的方程,解出首項與公差,在適當計算即可做了判斷.10.若函數(shù),則()A.的定義域是B.有兩個零點C.在點處切線的斜率為D.在遞增【答案】BCD【解析】【分析】對A,根據(jù)定義域即可判斷;對B,直接解方程可求解;對C,求出在處的導數(shù)可得;對D,求出函數(shù)導數(shù),根據(jù)導數(shù)可判斷單調(diào)性.【詳解】對于A:函數(shù)的定義域是,故A錯誤;對于B:令,即,解得:或,故函數(shù)有2個零點,故B正確;對于C:斜率,故C正確;對于D:,時,,,故,在單調(diào)遞增,故D正確.故選:BCD.11.已知由樣本數(shù)據(jù)點集合,求得的回歸直線方程為,且,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)兩個數(shù)據(jù)點和誤差較大,去除后重新求得的回歸直線l的斜率為1.2,則()A.變量x與y具有正相關(guān)關(guān)系 B.去除后的回歸方程為C.去除后y的估計值增加速度變快 D.去除后相應于樣本點的殘差為0.05【答案】AB【解析】【分析】A.根據(jù)回歸直線方程的x系數(shù)的正負判斷.B.根據(jù)去除前后樣本點不變判斷.C.根據(jù)去除前后x的系數(shù)大小判斷.D.根據(jù)殘差的計算公式判斷.【詳解】因為回歸直線方程為,,所以變量x與y具有正相關(guān)關(guān)系.故A正確.當時,,樣本點為,去掉兩個數(shù)據(jù)點和后,樣本點還是,又因為去除后重新求得的回歸直線l的斜率為1.2,所以,解得,所以去除后的回歸方程為,故B正確.因為,所以去除后y的估計值增加速度變慢,故C錯誤.因為,所以,故D錯誤.故選:AB【點睛】本題主要考查回歸分析的理解,還考查了理解辨析的能力,屬于基礎(chǔ)題.12.已知拋物線C:,圓F:(F為圓心),點P在拋物線C上,點Q在圓F上,點A,則下列結(jié)論中正確的是()A.的最小值是 B.的最小值是C.當最大時, D.當最小時,【答案】AC【解析】【分析】確定出拋物線C的焦點坐標,圓F的圓心和半徑,分析、計算判斷A,B;數(shù)形結(jié)合,計算判斷C,D作答.【詳解】拋物線C:的焦點,圓F:的圓心,半徑,對于A,的最小值是的最小值減去圓的半徑,又的最小值是1,的最小值是,A正確;對于B,設(shè),則,,當時,,當時,當且僅當,即時取“=”,所以的最小值是,B不正確;對于C,如圖所示,要使最大,當且僅當AQ與圓F相切,AP與拋物線C相切,且P,Q在x軸兩側(cè),所以當最大時,,C正確;對于D,因最小值為,即P,A,Q共線,則當最小時,即,D不正確.故選:AC【點睛】思路點睛:涉及與圓相離的圖形F上的點與圓上點的距離最值問題,轉(zhuǎn)化為圖形F上的點與圓心的距離加或減圓半徑求解.三?填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分.13.已知函數(shù)是R上的偶函數(shù),則實數(shù)m的值為___________.【答案】0【解析】【分析】根據(jù)奇偶性的性質(zhì)可得函數(shù)是R上的奇函數(shù),則,從而求出參數(shù)的值,再代入檢驗即可;【詳解】解:因為函數(shù)是R上的偶函數(shù),是R上的奇函數(shù),所以函數(shù)是R上的奇函數(shù),∴,∴,∴,當時,,∴,即符合題意.故答案為:14.的展開式中的系數(shù)為__________.【答案】【解析】【分析】根據(jù)二項展開式的通項公式可求得結(jié)果.【詳解】因為,又的展開式的通項所以的展開式中的系數(shù)為.故答案為:.15.已知平面向量,,.若與共線,則在上的投影向量的坐標為___________.【答案】【解析】【分析】先根據(jù)向量的坐標運算,表示出,根據(jù)共線求出,然后可得在方向上的投影向量的坐標.【詳解】∵,,∴,又∵與共線,∴,∴,∴,向量在向量方向上的投影為,由于向量在向量方向上的投影向量與共線,且,可得所求向量為.故答案為:16.設(shè)雙曲線C:的左焦點和右焦點分別是,,點A是C右支上的一點,則的最小值為___________.【答案】8【解析】【分析】由雙曲線的定義把表示為的函數(shù),然后由函數(shù)的單調(diào)性得最小值.【詳解】解:由雙曲線C:,可得,,所以,所以,,由雙曲線定義可得,所以,所以,由雙曲線性質(zhì)可知:,令,則,所以,記,設(shè),則,所以,即在上單調(diào)遞增,所以當時,取得最小值,此時點A為雙曲線的右頂點(1,0).故答案為:8.四?解答題:本題共6小題,共70分,解答應寫出文字說明?證明過程或演算步驟.17.已知數(shù)列滿足,且對于任意,,都有.(1)求的通項公式;(2)設(shè),求數(shù)列的前項和.【答案】(1),;(2).【解析】【分析】(1)先求出,,再判斷數(shù)列是首項和公比都為的等比數(shù)列,最后求即可;(2)先求出,再判斷數(shù)列是以為首項,以為公比的等比數(shù)列,最后求即可.【詳解】解:(1)∵對于任意,,都有成立,∴令,,得,即,,∴數(shù)列是首項和公比都為的等比數(shù)列,∴,.(2)∵,∴數(shù)列是以為首項,以為公比的等比數(shù)列,∴.【點睛】本題考查利用遞推關(guān)系求通項公式,等比數(shù)列的通項公式與前項和,是基礎(chǔ)題.18.在中,.(1)求角的大?。唬?)若,的面積為,求的周長.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)利用正弦定理結(jié)合余弦定理可求得的值,結(jié)合角的取值范圍可求得角的值;(2)利用三角形的面積公式可求得的值,利用余弦定理可求得的值,即可得出的周長.【小問1詳解】解:在中,設(shè)內(nèi)角、、的對邊分別為、、,因為,即,由題意得:由正弦定理得,即,所以,,又因為,所以,.【小問2詳解】解:,代入,則,即,因為,所以,,則,可得,因此,的周長為.19.“五項管理”是“雙減”工作的一項具體抓手,是促進學生身心健康?解決群眾急難愁盼問題的重要舉措.為了在“控量”的同時力求“增效”,提高作業(yè)質(zhì)量,某學校計劃設(shè)計差異化作業(yè).因此該校對初三年級的400名學生每天完成作業(yè)所用時間進行統(tǒng)計,部分數(shù)據(jù)如下表:男生女生總計90分鐘以上8018090分鐘以下220總計160240400(1)求x,y,z的值,并根據(jù)題中的列聯(lián)表,判斷是否有95%的把握認為完成作業(yè)所需時間在90分鐘以上與性別有關(guān)?(2)教務處從完成作業(yè)所需時間在90分鐘以上的學生中用分層抽樣的方法抽取9人了解情況,校長再從這9人中選取3人進行訪談,記校長選取的3人中男生人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學期望.附:0.1500.1000.0500.0250.0102.0722.0763.8415.0246.635【答案】(1),,,列聯(lián)表答案見解析,沒有95%的把握認為完成作業(yè)所需時間在90分鐘以上與性別有關(guān)(2)分布列答案見解析,數(shù)學期望:【解析】【分析】(1)根據(jù)給定數(shù)表計算x,y,z,完善列聯(lián)表,再計算觀測值與臨界值比對作答.(2)根據(jù)分層抽樣分別求得抽得的男女生人數(shù),再根據(jù)超幾何分布可求解.【小問1詳解】由表中的數(shù)據(jù)可得:;;;所以列聯(lián)表如下:男生女生總計90分鐘以上8010018090分鐘以下80140220總計160240400.所以沒有95%的把握認為完成作業(yè)所需時間在90分鐘以上與性別有關(guān).【小問2詳解】抽取的9人中,需要抽取男生:人,女生:人,X取值0,1,2,3,,,故X的分布列為X0123P.20.如圖,在四棱臺中,底面四邊形ABCD是矩形,,平面平面ABCD,平面平面ABCD.(1)求證:平面ABCD;(2)若二面角的余弦值為,求四棱臺的高.【答案】(1)證明見解析;(2)1.【解析】【分析】(1)利用面面垂直的性質(zhì)可得,,再利用線面垂直的判定推理作答.(2)以點A為原點,建立空間直角坐標系,借助空間向量及二面角余弦值計算作答.【小問1詳解】因為底面四邊形ABCD矩形,有,而平面平面ABCD,平面平面,平面ABCD,則平面,又平面,則有,因平面平面ABCD,同理有,而,平面ABCD,所以平面ABCD.【小問2詳解】在四棱臺中,由(1)知,AB,AD,兩兩垂直,且即為四棱臺的高,以A為原點,射線AB,AD,分別為x,y,z軸非負半軸建立空間直角坐標系,如圖,設(shè),則,,,設(shè)平面的一個法向量,則,令,得,平面的一個法向量,因此,,解得,所以四棱臺的高為1.21.已知橢圓E:的一個焦點與短軸的兩個端點是正三角形的三個頂點,直線與橢圓相交于兩點P和Q,且.(1)求橢圓E的方程;(2)設(shè)不過原點O且斜率為的直線與橢圓E交于不同的兩點A,B,線段AB的中點為M,直線OM與橢圓E交于C,D.證明:【答案】(1);(2)證明見解析.【解析】【分析】(1)由題意可得,即得;(2)由題可設(shè)AB方程為,利用韋達定理,弦長公式及橢圓的性質(zhì)即得.【小問1詳解】由對稱性知點在橢圓上,由題意可得,解得,,∴橢圓E的方程為;【小問2詳解】設(shè)直線AB方程為,聯(lián)立,得,∴,即.設(shè),,,則,,∴,,即,則OM所在直線方程為,聯(lián)立,得或.∴,.則.而∴,即.22.已知函數(shù),.(1)當時,討論的單調(diào)性;(2)當時,函數(shù)的最小值為(其中為的導函數(shù)),求的值.【答案】(1)增區(qū)間為、,減區(qū)間為(2)【解析】【分析】(1)當時,求得,利用導數(shù)與函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系可求得函數(shù)的增區(qū)間和減區(qū)間;(2)設(shè),利用導數(shù)分析函數(shù)的單調(diào)性,結(jié)合零點存在定理可知存在極值點,且滿足,求得,根據(jù)已知條件求出的值,即可求得實數(shù)的值.【小問1詳解】解:因為,則,當時,,由,得或,當或時,,當時,,所以函數(shù)的增區(qū)間為、,減區(qū)間為.【小問2詳解】解:設(shè),且,,設(shè),則,當時,,當時,,所以,函數(shù)

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