2023年友情不變的文案(九篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年友情不變的文案(九篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

友情不變的文案篇一

春天還沒有過去，為何起風(fēng)了，吹謝了百花……

“你錯(cuò)了……怎么不去向他……〞“沒有，你不要亂說，我……我……我沒有錯(cuò)〞我和他第一次紅了臉，“你怎么……怎么這樣，你錯(cuò)了……〞“沒有，沒有！我沒有?。。〃曪L(fēng)吹亂了我的頭發(fā)。

下雨了

昨夜，那雨下的好大，碩大的雨滴砸在路上，房屋上，雨“吧嗒吧嗒〞的響。想起昨天，我……是不是我錯(cuò)了，我們本是形影不離的好友，昨夜雨下的那么大，他……他那瘦弱的身子能受的了嗎？他喜歡逞能，會(huì)不會(huì)不去醫(yī)務(wù)室？誰陪他去？想到這里，我的心象被那雨擊打……

我為什么要和他爭(zhēng)，可是我真的沒錯(cuò)……我的心象打翻了的五味瓶，不知是什么滋味……

云散了

我去班上想和他道歉，可他不在，會(huì)不會(huì)是……我向醫(yī)務(wù)室奔去。

我和他撞了個(gè)真著，“對(duì)不起……昨天是我太沖動(dòng)了……對(duì)不起〞沒等我說話，他就說話了。“不……是我錯(cuò)了，我不該和你吵〞我的眼眶早已充滿淚花，“我們?nèi)耘f是好朋友，對(duì)嗎？〞“恩，我們永遠(yuǎn)是哥們〞我和他回到了班上。

恩，這才是春天，友情永不變！

友情不變的文案篇二

我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重〞的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

擁有一顆年輕開心的心，給別人一個(gè)絢爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨。不要忘了我，朋友！

相逢又道別，歸帆又離岸，既是往日開心的終結(jié)，又是未來幸福的開端。與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，終究不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些幸福的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！用聰慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。你的明天不一定會(huì)絢爛輝煌，卻一定充實(shí)無悔！不管未來有多久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管過了多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。友情是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。心愛的朋友請(qǐng)不要憂傷，離別以后要彼此珍重。

光陰似箭，一轉(zhuǎn)瞬，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑強(qiáng)壯的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需道別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

假使我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以默然分手吧！要知道，這是一座火山的默然，它好過一切話別！

友情不變的文案篇三

友情是一杯愈陳愈香的酒，其中酒溶液的分子就是你和我，一種親和力將我們結(jié)合在一起。友情是一棵樹，它的成長(zhǎng)需要陽光、熱心與真摯，也同樣需要土壤、樸實(shí)和坦誠(chéng)。

一切暫別都要重逢，一切惋惜都來圓滿，一切看來隔離的，都不可分開。

微笑并且流淚的日子永遠(yuǎn)是屬于青春的時(shí)光，不要拒絕含淚的微笑，也不要拒絕含笑的眼淚。微笑并且流淚的花朵在青春的季節(jié)里永不會(huì)凋謝。

在你需要幫助的時(shí)候，友情類似一根長(zhǎng)長(zhǎng)的藤條，圍圍著你也牽動(dòng)著我，它會(huì)把我們緊緊地連在一起。

友情是一個(gè)奇妙的等式，在得到的同時(shí)必需付出，在付出的時(shí)候也就得到。

友情是一棵針葉樹，當(dāng)你不尊重它，踐踏它時(shí)，它就會(huì)豎起滿身的刺來保護(hù)自己。

金色的太陽，輻射著友情;銀色的月亮，傳遞著友情。友情是沉甸甸的稻穗，友情是郁蔥蔥的森林。

友情類似溪中水，有人用玉碗來盛它。那些既無玉碗又無木碗的人，只有用手來捧它。無論什么人，只有最渴望得到水的人才能品嘗到水的甜美。

不是每個(gè)人都能以心交心的，真正的朋友是不計(jì)較名與利的坦誠(chéng)相待。

把太陽藏于心胸，讓它成為美好的夢(mèng)幻;把友情烙于胸海，讓它成為幸福的思緒。

生活就像一望無際的大海，友情則是大海中的浪花，大海有了浪花更美麗，生活有了友情更幸福。

讓我們的手緊緊地握住，相互交流吧!心靈相通，開心地笑吧!共同傾吐一下，各自向往的美好的未來。

友情是裝在瓶里的佳釀，無色無味，多年后開啟溢出的是那濃濃的情。

友情能使人同舟共濟(jì)，友情能使人生活充實(shí)，五彩繽紛。假使失去了友情，猶如航船在大海里失去方向，猶如紅花失去綠葉沒法生存。

友情的真諦在于理解和幫助，在開遍友情之花的征途中，邁開青春的腳步，譜出青春的旋律吧!

友情不變的文案篇四

幼兒園畢業(yè)后，我就跟著媽媽來到了葛公中心小學(xué)上學(xué)。當(dāng)時(shí)，我還是一個(gè)內(nèi)向的小女孩，直到遇見她。

第一天上學(xué)時(shí)，老師讓我們做一下自我介紹。輪到我時(shí)，我的聲音小得跟蚊子哼一樣，頑皮的同學(xué)不時(shí)起哄著，只有她一直聽我講完。我向她投去感謝的眼光。老天爺好像是有意的，偏偏她成了我的第一個(gè)同桌。

下課時(shí)，她對(duì)我說：“你好，我們做個(gè)朋友吧！〞我點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳隳懽犹×?，這樣可不行。假使愿意，我來幫幫你吧！〞她又大方地說。我心里暗暗高興：剛來新學(xué)校就遇到一個(gè)好同桌，真好！我又怯怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

她見我允許了，便說：“那我們開始第一步——去認(rèn)識(shí)更多新朋友。〞還沒有等我說“好〞，她就拉著我，去結(jié)識(shí)身邊朋友了。漸漸的，我的朋友越來越多，我的性格也漸漸開朗了。

又有一天，她滿意地對(duì)我說：“第一步完成得很好，下面開始其次步——上課回復(fù)問題。〞我聽了，馬上“啊——〞了一聲，想逃跑，她眼疾手快，立馬把我抓住，略帶些懇求的語氣說：“萱萱，你就允許吧，這都是為你好。而且上課回復(fù)問題沒有什么嘛！這也是提高成績(jī)的必要條件呀！〞看著她真誠(chéng)的眼神，我只好硬著頭皮允許了。

以后每當(dāng)上課老師提問題時(shí)，她都向我使眼色，意思是讓我舉手回復(fù)。剛開始我真有點(diǎn)煩她，后來我懂得了她的良苦認(rèn)真。漸漸的`，即使她不向我使眼色我都積極舉手；漸漸的，我活潑了，開朗了。我知道，這一切都是由于她。她就是我的好朋友——童甜婧。

現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，在新班級(jí)中也算得上是一個(gè)活躍分子，可我好想婧婧呀！每當(dāng)我躺在草地上看星星，我都會(huì)想起她。婧婧，你也在想我嗎？記得我走時(shí)，你對(duì)我說：“記住，山變水變友情不變，以后不要忘了我喲！〞

友情不變的文案篇五

節(jié)假日，“奶奶，我回來了。〞我喊道，回來了就好，在學(xué)校冷不能??？今年這個(gè)秋天比往年涼得的多。奶奶關(guān)心地說。我嗯了一聲后就直接回到我的房間。

我在書桌上拿寫一本書《朋友》，我翻開書卻并不是要看書的內(nèi)容，我是看上面寫著的一句話：請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘掉我——你最好的朋友。每次看到這句話時(shí)心里總是有一絲失落的感覺，記憶也被拉回來小學(xué)六年級(jí)。

在小時(shí)中的前五年，我在學(xué)校里一直是獨(dú)來獨(dú)往，說自己沒有感到孤單那是假的。那個(gè)時(shí)候我特別渴望自己個(gè)好朋友。功夫不負(fù)有心人，終究在我五年級(jí)的時(shí)候我遇到了他。我感覺我他十分投緣，很快我們成了形影不離的好朋友。我們之間也總是會(huì)吵架，但我們的友情卻這在一次次吵架中變更加穩(wěn)固了，那個(gè)時(shí)候我臉上總是笑著的。

在小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，他把我拉到了我們經(jīng)常坐的大石頭上，那時(shí)的梔子花正開得爛漫，絲絲清香撲在了我的臉上，當(dāng)我沉浸在花香中時(shí)，他突然對(duì)我說，他要搬家了初中不在這里讀。在他說完之后，那一刻周邊一切變得十分的寂靜。我畏懼這個(gè)寂靜，于是我說，搬家挺好的，到更好的地方發(fā)展嘛，那你在那邊要努力了。他低下了頭，沒有說話，周邊又變得寂靜了。

其次天，他將一本名叫《朋友》的書送到我面前，我沒有搭理他，繼續(xù)復(fù)習(xí)著。他沒有繼續(xù)打攪我。于是拿起我的書包將書放了進(jìn)去。這時(shí)我開口說道：你知道嗎？我從沒想過在畢業(yè)后我們會(huì)分開，盡管我知道畢業(yè)意味著會(huì)失事一些朋友和東西，可我從來沒有想過會(huì)是你。他沒有回復(fù)我，只讓我好好保管這本書。在他轉(zhuǎn)身離開時(shí)，他對(duì)我說了一句對(duì)不起。

考試完后，他爸爸開車來接他，在他進(jìn)車時(shí)，我站在遠(yuǎn)處和他對(duì)視了一會(huì)兒，并沒有太多的反應(yīng)。只是我的心里感覺到十分失落，感覺自己又變回了以前，我看到了自己的孤零零影子被落日拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。

我在書柜前一遍又一遍讀著那一句話，突然，腦中閃過一個(gè)想法，于是我拿起一支筆在那只話下面寫上了一句：我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉你。

友情不變的文案篇六

每個(gè)人都有朋友。我和我朋友之間的友情是不會(huì)變的。

他是我的鄰居，也是我的小學(xué)同學(xué)。他頭發(fā)短短的，兩只耳朵看起來比較大，長(zhǎng)得瘦高瘦高。以前，他是我最好的朋友。小學(xué)時(shí)，每天我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。有一次，由于我，遲到了。但他從來沒有埋怨過。

上初中以后，我們雖然在同一所學(xué)校，但是卻分在不同的班級(jí)。偶爾在學(xué)校走廊里能看到他，我們依舊友好地打著招呼。我曾經(jīng)懷疑，我們之間的友情是否變了？有一次做夢(mèng)，我在夢(mèng)里見到他，他的表情看起來十分憤怒，向我沖過來，好像要把我吃了一樣。我嘆息了一聲，說：“你以前不是這樣的！〞然后我就醒了，心里暗想：莫非我和他之間的友情真的變了？

有一天，他打電話給我。我很驚喜。他說家里沒有人，來我家一起做作業(yè)，玩玩。我很高興，他來了我家以后，我們做一會(huì)作業(yè)，玩一會(huì)。雖然快六點(diǎn)了，但從窗口往外面看，陽光還是那么的絢爛。我們?cè)谝黄鸩煌５亻e聊：聊新班級(jí)，新同學(xué)……也聊到過去的一些傻事，我們情不自禁地都笑了，一點(diǎn)也不覺得內(nèi)向和生氣。原來，我和他的友情是沒有變的。

他的學(xué)習(xí)很好，我跟他是不能比的。但他一點(diǎn)都不驕傲，每次我問他自己不會(huì)的題，他都能給我講明白。我不喜歡那些一考好，就驕傲，四處曬成績(jī)的同學(xué)。那些同學(xué)經(jīng)常簡(jiǎn)單退步的。他由于不驕傲，成績(jī)從來沒有下降過，我很佩服他。

我和他雖然很久沒有見面，沒有在一起閑聊。但是從那次我們一起做作業(yè)后，我們都記得彼此曾經(jīng)是最好的朋友，這份感情和友情是存在我們心中的。友情是永恒的，不會(huì)變的。類似王勃寫的詩：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。〞就算長(zhǎng)大后，我們相隔得很遠(yuǎn)，我們好像依舊在一起，我們的友情是不會(huì)變的。

友情不變的文案篇七

初次遇見你時(shí)，只記得你淺淺一笑，你好我叫夜星語，是夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暤囊??！}記

記得小學(xué)一年級(jí)由于姥姥去世的起因，我的性格開始變的孤僻起來，平常下課不是上廁所就是看書做題。直到那一天她轉(zhuǎn)來了。

“同學(xué)們，我們班今天轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，大家掌聲歡迎。〞月老師說到，“大家好，我叫夜星語，很高興和你們做朋友〞夜星語淺淺一笑，而我這時(shí)正好瞥了她一眼，就是這一瞥讓我記住了這一模微笑?！耙剐钦Z同學(xué)，你就和龍雪怡同學(xué)坐在一起吧。〞“好的老師。〞

于是她緩緩走了過來，向我打了一個(gè)招呼“你好，我叫夜星語，是夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暤囊?，你呢？〞“我叫龍雪怡，但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山的龍。〞這就是我們兩個(gè)的初次見面。下課時(shí)老師叫走了她，我跟上去聽見了老師和她的談話“星語，其實(shí)雪怡是一個(gè)很好的孩子，只不過她的姥姥病逝了，這孩子原先也很開朗，就是由于這件事變成了現(xiàn)在的樣子。〞“老師，我知道了。〞“好，那你回去吧。〞

自從這件事后，她就一直纏我，打飯去都有跟我，不知不覺中，我已經(jīng)習(xí)慣她在我身邊晃悠了。我們兩個(gè)的關(guān)系也從同桌到了朋友，從朋友到了閨蜜。我們一起笑，一起哭，一起玩，一起吃飯，假使當(dāng)年沒有她，我生怕還是那個(gè)樣子，五年級(jí)下冊(cè)的一天，她找我對(duì)我說:“雪怡，我爸爸媽媽回來了，他們要接我去XX上學(xué)，不過不用擔(dān)憂，我寒暑假還會(huì)回來。〞“那你不許騙雪怡，雪怡就星語這一個(gè)朋友。〞“好。〞她走之前給我留下了號(hào)，我們倆經(jīng)常視頻，回想往事，不禁感慨。

我們的友情從一年級(jí)到六年級(jí)依舊沒有變，我們的友情是不變的。

友情不變的文案篇八

一直以來都不理解他，他整日樂呵呵的，似乎無牽無掛，作業(yè)做不做無所謂，分?jǐn)?shù)再低也不皺眉頭。上課睡覺，下課瘋跑。他最擅長(zhǎng)的就是在課堂上搞怪，引得全場(chǎng)哄堂大笑。

我并不喜歡他，也算不上厭惡。只是很奇怪他的無所事事，因此有意的回避著他。然而，一次考試，當(dāng)我的鋼筆沒墨時(shí)，我一籌莫展時(shí)，他轉(zhuǎn)過身，將一支筆塞入我的手中，此后我們算是朋友了。

他喜歡與他人打打鬧鬧，也愛?？?，總是甩甩他短短的頭發(fā)，然后大喝一聲：“本大爺來也！〞便沖向?qū)Ψ?。可他身材矮小，打不過時(shí)便大喝一句：“人不犯我，我不犯人。人若犯我，我便生氣！〞可往往無濟(jì)于事，依舊被打得落花流水，滿教室亂躥。

對(duì)于他的胡鬧，我也只是一笑而過，自然把他認(rèn)同為壞孩子，至于所謂的朋友，我也沒放在心上。

那是一節(jié)自習(xí)課，教室亂成一團(tuán)，幾個(gè)班中的頑皮鬼又拿我開起了玩笑，拿走了我的橡皮。其實(shí)我倒不是特別在意。算是用一塊橡皮買了清凈吧，我自滿其樂。但沒想到他的英雄氣概一下子就泛濫了，大吼一聲：“敢在我眼皮底下欺負(fù)人，你們好大的膽子呀！〞說罷，便“??！〞的一聲沖了過去……

事后，我只得幫他送往醫(yī)務(wù)室。當(dāng)他鼻孔塞著棉花，把橡皮送到我手里，沖我嘿嘿傻笑時(shí)，我的眼中竟閃過一絲晶瑩。一見我哭，他慌了：“喂喂，朋友嘛，有事幫忙是應(yīng)當(dāng)?shù)模@算什么？〞

朋友？他可一直把我當(dāng)做朋友啊。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)有多少次，我考試失敗，競(jìng)選落榜，與同學(xué)鬧別扭時(shí)，其實(shí)他一直勸著我，用搞笑的方式安慰我，陪我共度難關(guān)。我才明白，“萬惡〞的他其實(shí)也是個(gè)心地良善的人，真算得上關(guān)心入微的“哥們〞。

盡管他依舊對(duì)我殘暴地大笑，還說一些譏諷我的話。但這些已不重要，重要的是我已經(jīng)感受到了一種獨(dú)特的友情。

我們將沿著各自的路前行，看著不同的風(fēng)景，但同樣感受著真、善、美。我相信，某年某月某日某時(shí)，可能我們還會(huì)相遇。由于，我們擁有不變的友情。

友情不變的文案篇九

時(shí)間已走，但我們的友情仍不變。

小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，你們還記得我嗎，想我嗎，我心愛的朋友們。

還記得畢業(yè)前的最終一節(jié)課，蔣老師讓我們自由活動(dòng)，我們很高興，都沖出教室的門，我們知道，這是最