組長(zhǎng)職責(zé)教研組長(zhǎng)職責(zé)格式版（六篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)組長(zhǎng)職責(zé)?教研組長(zhǎng)?職責(zé)格式?版1、?教研組長(zhǎng)?應(yīng)樹(shù)立全?心全意為?本組教師?服務(wù)的思?想和協(xié)助?教師提高?業(yè)務(wù)能力?意識(shí)，有?扎實(shí)的工?作作風(fēng)，?認(rèn)真細(xì)致?地做好本?職工作。?2、教?研組長(zhǎng)學(xué)?期初要根?據(jù)學(xué)校工?作計(jì)劃，?針對(duì)各學(xué)?科特點(diǎn)定?出教研組?工作計(jì)劃?（教研計(jì)?劃、課題?研究計(jì)劃?、教師培?訓(xùn)計(jì)劃、?理論學(xué)習(xí)?計(jì)劃等）?，經(jīng)教導(dǎo)?主任批準(zhǔn)?后實(shí)施，?期末寫(xiě)出?工作總結(jié)?。3、?積極有效?地組織教?師開(kāi)展各?種活動(dòng)（?教研、理?論學(xué)習(xí)等?）。根據(jù)?學(xué)?？蒲?計(jì)劃，組?織本學(xué)科?組的科研?工作。根?據(jù)教研組?的教研主?題，開(kāi)展?組內(nèi)校本?教研活動(dòng)?。（組織?教師學(xué)習(xí)?教育教學(xué)?理論，更?新觀念，?鉆研業(yè)務(wù)?，提高教?學(xué)能力。?（組織理?論學(xué)習(xí)）?4、帶?領(lǐng)和指導(dǎo)?備課組長(zhǎng)?制定學(xué)期?教學(xué)進(jìn)度?計(jì)劃和教?學(xué)研究計(jì)?劃，指導(dǎo)?開(kāi)展相應(yīng)?的教學(xué)研?究活動(dòng)。?（指導(dǎo)備?課組工作?）5、?教研組長(zhǎng)?有權(quán)對(duì)學(xué)?科任課教?師在教學(xué)?實(shí)踐活動(dòng)?中的各環(huán)?節(jié)進(jìn)行指?導(dǎo)、檢查?和監(jiān)督。?了解教師?的業(yè)務(wù)水?平和能力?，主動(dòng)向?學(xué)校提供?聘任教師?的可靠依?據(jù)，參與?學(xué)校對(duì)教?師業(yè)務(wù)水?平的評(píng)定?工作。教?研組長(zhǎng)每?學(xué)期聽(tīng)課?不少于規(guī)?定節(jié)數(shù)，?組織開(kāi)展?好教師的?研究課和?青年教師?評(píng)優(yōu)課活?動(dòng)。6?、協(xié)助教?導(dǎo)處抓好?教學(xué)常規(guī)?的落實(shí)工?作，及時(shí)?向教導(dǎo)處?匯報(bào)落實(shí)?的情況。?依據(jù)本組?管理方案?，對(duì)教師?紀(jì)律、活?動(dòng)、課題?研究等進(jìn)?行量化考?核，不斷?提高管理?質(zhì)量和管?理水平。?（通過(guò)檢?查備課、?聽(tīng)課、檢?查學(xué)生作?業(yè)與學(xué)生?座談等形?式，了解?本組教師?教學(xué)情況?，包括教?學(xué)進(jìn)度、?備課、上?課、作業(yè)?批改、課?外輔導(dǎo)）?，有責(zé)任?向老師提?出改進(jìn)教?學(xué)的意見(jiàn)?和建議。?（教學(xué)質(zhì)?量管理）?7、做?好上級(jí)、?學(xué)校各種?會(huì)議精神?的傳達(dá)、?落實(shí)工作?。負(fù)責(zé)協(xié)?調(diào)組織本?學(xué)科各年?級(jí)的期中?、期末等?考試工作?。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?科備課組?的業(yè)務(wù)活?動(dòng)，配合?年級(jí)組搞?好教育活?動(dòng)。8?、組織好?學(xué)科課外?活動(dòng)，組?織學(xué)生參?加學(xué)科競(jìng)?賽，根據(jù)?學(xué)科的特?點(diǎn)和具體?情況，訂?出導(dǎo)優(yōu)輔?差計(jì)劃，?協(xié)助教導(dǎo)?處安排好?輔導(dǎo)教師?的工作（?以老帶新?）。9?、提出本?學(xué)科教師?培訓(xùn)具體?建議和意?見(jiàn)，協(xié)助?教導(dǎo)處安?排好學(xué)科?的進(jìn)修活?動(dòng)，特別?關(guān)注新編?教材的培?訓(xùn)工作。?10、?帶領(lǐng)全組?教師爭(zhēng)創(chuàng)?各級(jí)“優(yōu)?秀教研組?”。組?長(zhǎng)職責(zé)教?研組長(zhǎng)職?責(zé)格式版?（二）?____?級(jí)組長(zhǎng)是?在教導(dǎo)處?主任、副?主任指導(dǎo)?下，負(fù)責(zé)?組織年級(jí)?的班主任?、任課教?師開(kāi)展工?作，抓好?本級(jí)學(xué)生?的思想政?治工作。?2.負(fù)?責(zé)年級(jí)管?理，根據(jù)?學(xué)校教育?教學(xué)計(jì)劃?，制定并?實(shí)施本年?級(jí)的工作?計(jì)劃，協(xié)?助教導(dǎo)處?安排本年?級(jí)學(xué)生的?各項(xiàng)活動(dòng)?，充分發(fā)?揮年級(jí)作?用，期末?做好總結(jié)?。3.?統(tǒng)一組織?和協(xié)調(diào)本?年級(jí)各班?的教學(xué)、?思想政治?教育、勞?動(dòng)和文體?活動(dòng)，全?面關(guān)心學(xué)?生的思想?品德、學(xué)?習(xí)、勞動(dòng)?、生活和?健康，促?進(jìn)學(xué)生德?、智、體?、美、勞?全面發(fā)展?。4.?協(xié)調(diào)好本?年級(jí)班主?任之間、?班主任和?課任教師?之間的聯(lián)?系和配合?，定期召?開(kāi)級(jí)會(huì)，?形成合力?。5.?加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的常規(guī)?管理和《?中學(xué)生日?常行為規(guī)?范》養(yǎng)成?教育。?6.定期?召開(kāi)師生?座談會(huì)和?學(xué)生代表?座談會(huì)，?聽(tīng)取學(xué)生?對(duì)思想教?育和各科?教學(xué)的意?見(jiàn)，并及?時(shí)交流，?改進(jìn)教育?教學(xué)工作?，提高教?學(xué)教育質(zhì)?量。7?.定期召?開(kāi)年級(jí)學(xué)?生大會(huì)，?總結(jié)、部?署年級(jí)工?作，表彰?好人好事?，批評(píng)不?良現(xiàn)象，?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行思想政?治教育。?8.參?與學(xué)校對(duì)?本級(jí)各班?、學(xué)生和?班主任、?任課教師?的考評(píng)工?作。9?.負(fù)責(zé)召?開(kāi)年級(jí)學(xué)?生家長(zhǎng)會(huì)?，成立年?級(jí)家長(zhǎng)委?員會(huì)，溝?通家校聯(lián)?系，共同?做好學(xué)生?教育工作?。組長(zhǎng)?職責(zé)教研?組長(zhǎng)職責(zé)?格式版（?三）（?1）檢查?督促管理?值周班主?任值周教?師和值周?班學(xué)生值?周工作。?（2）?經(jīng)常巡視?校園，及?時(shí)糾正和?教育師生?不良言行?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)記?錄并作出?相關(guān)處理?。中午檢?查食堂用?餐情況，?制止圍墻?交易行為?。（3?）做好值?周期間的?反饋和協(xié)?調(diào)工作。?（4）?對(duì)值周情?況（遲到?、儀表、?衛(wèi)生、自?行車(chē)、用?餐、課間?活動(dòng)、安?全、紀(jì)律?等）作出?總結(jié)并在?下周升旗?儀式上進(jìn)?行點(diǎn)評(píng)。?（5）?做好雙休?日活動(dòng)的?相關(guān)管理?工作。?（6）做?好值周的?交接工作?。組長(zhǎng)?職責(zé)教研?組長(zhǎng)職責(zé)?格式版（?四）1?、組織本?組教師的?政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，引?導(dǎo)教師認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?課標(biāo)，按?照黨的?教育方針?和教育規(guī)?律進(jìn)行教?學(xué)工作。?2、根?據(jù)學(xué)校的?教學(xué)工作?計(jì)劃，結(jié)?合本教研?組的特點(diǎn)?，制定本?學(xué)期切實(shí)?可行的?教研工作?計(jì)劃和提?高教學(xué)質(zhì)?量的具體?措施，并?認(rèn)真檢查?落實(shí)計(jì)劃?情況，每?學(xué)期末要?寫(xiě)出本學(xué)?科的教學(xué)?論文和工?作總結(jié)。?3、組?織教師認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?課標(biāo)，明?確本學(xué)科?教學(xué)任務(wù)?和各年級(jí)?的教學(xué)進(jìn)?度、要?求，帶動(dòng)?教師在個(gè)?人認(rèn)真鉆?研教材的?基礎(chǔ)上，?開(kāi)展同年?級(jí)的集體?備課活動(dòng)?，經(jīng)常檢?查教師個(gè)?人的備課?情況。?4、積極?開(kāi)展本組?的教研活?動(dòng)，積極?支持并推?動(dòng)教學(xué)改?革。注意?各界教?學(xué)資料，?認(rèn)真輔導(dǎo)?好學(xué)生的?課外學(xué)科?小組活動(dòng)?。5、?圍繞學(xué)校?整體改革?的實(shí)驗(yàn)課?題，每組?都要有自?己的實(shí)驗(yàn)?課題，大?膽實(shí)驗(yàn)?，認(rèn)真總?結(jié)，不斷?探討教學(xué)?改革的新?路子。?6、協(xié)助?學(xué)校搞好?期中、期?末、平時(shí)?抽查教學(xué)?效果，組?織評(píng)卷和?試卷分?析工作。?7、加?強(qiáng)自身的?教育理論?學(xué)習(xí)，不?斷提高業(yè)?務(wù)水平，?幫助本組?教師不斷?提高教?學(xué)能力。?8、搞?好本組教?師的團(tuán)結(jié)?工作，妥?善處理本?組所發(fā)生?的問(wèn)題和?矛盾，搞?好業(yè)務(wù)?方面的協(xié)?調(diào)工作。?9、全?面了解、?檢查、考?評(píng)本組教?師的教學(xué)?工作情況?;組織交?流經(jīng)驗(yàn);?向?qū)W校?匯報(bào)本組?教師完成?教學(xué)工作?的情況，?教學(xué)教改?和輔導(dǎo)課?外活動(dòng)等?方面的突?出事跡，?寫(xiě)出書(shū)面?材料存檔?。組長(zhǎng)?職責(zé)教研?組長(zhǎng)職責(zé)?格式版（?五）1?.依照黨?校和部門(mén)?安排，組?織好教研?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和業(yè)務(wù)管?理及期中?、期末組?織活動(dòng)。?___?_對(duì)教研?工作和活?動(dòng)注意協(xié)?調(diào)好各方?面的關(guān)系?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)向?主任和教?研辦反映?。3.?按照領(lǐng)導(dǎo)?安排，做?好教研組?考勤、考?核等方面?的管理。?并關(guān)心組?內(nèi)同志的?思想和生?活。_?___組?織好教研?組同志搞?好公共場(chǎng)?合和室內(nèi)?衛(wèi)生，加?強(qiáng)室內(nèi)精?神文明建?設(shè)。_?___對(duì)?分管校長(zhǎng)?、主任交?辦的任務(wù)?要保質(zhì)保?量，準(zhǔn)時(shí)?完成。?組長(zhǎng)職責(zé)?教研組長(zhǎng)?職責(zé)格式?版（六）?1.科?組長(zhǎng)在教?導(dǎo)處主任?領(lǐng)導(dǎo)下，?負(fù)責(zé)科組?政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，團(tuán)?結(jié)全組同?志，搞好?教學(xué)研究?、教學(xué)改?革和教學(xué)?總結(jié)，努?力提高本?學(xué)科的教?學(xué)質(zhì)量。?2.成?立電教組?，全面負(fù)?責(zé)學(xué)校電?教設(shè)備與?電教場(chǎng)室?的維護(hù)以?及教師專(zhuān)?用電腦的?管理。（?電教組組?長(zhǎng)由教師?兼任）?3.每學(xué)?期初根據(jù)?學(xué)校工作?計(jì)劃，制?訂本組教?學(xué)計(jì)劃，?審批本學(xué)?期年級(jí)備?課組的進(jìn)?度計(jì)劃。?期末要寫(xiě)?好本組工?作總結(jié)，?并督促教?師做好教?學(xué)工作總?結(jié)。4?.認(rèn)真抓?好備課組?的備課，?組織教師?認(rèn)真鉆研?新課程標(biāo)?準(zhǔn)和教材?，在個(gè)人?備課基礎(chǔ)?上，組織?好集體備?課。_?___組?織好教學(xué)?理論學(xué)習(xí)?與學(xué)科改?革經(jīng)驗(yàn)的?學(xué)習(xí)。每?一學(xué)年要?有教學(xué)研?究專(zhuān)題，?經(jīng)過(guò)一定?時(shí)期的探?討與實(shí)踐?，寫(xiě)出專(zhuān)?題論文或?總結(jié);每?學(xué)期要組?織好研討?課的準(zhǔn)備?，聽(tīng)課與?評(píng)議。關(guān)?心組內(nèi)教?師的進(jìn)修?，互相聽(tīng)?課，互相?觀摩。?6.關(guān)心?青年教師?的成長(zhǎng)，?安排好指?導(dǎo)教師。?7.團(tuán)?結(jié)同志，?關(guān)心全組