119消防應急演練活動總結(五篇)

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119消防應急演練活動總結篇一

20xx年x月x日上午10點00分，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到學校安全區(qū)域，歷時三分鐘，整個演練過程做到快速、安全、有序。

現將本次演練中的優(yōu)點和不足總結如下。

為了讓全校師生高度重視本次演習，切實把安全教育放在首位，學校各教室齊抓共管，大力進行安全教育，并由教室領導利用早自習時間，對全校學生進行了火災逃命知識與技能培訓，為以后的生活中如何逃命打下了堅實基礎。

為了提高演習的效果，學校制定了消防緊急疏散演練方案。具體要求如下

1.各學年負責人及各教室領導要高度重視，切實把安全教育放在首位，要嚴肅、認真、正確督導學生，充分認識此次演習的重要性。

2.班級負責人要從大局出發(fā)，嚴格執(zhí)行學校制定的疏散時間和疏散路線，聽從學校的統(tǒng)一指揮。

3.班級負責人要親臨現場指揮，避免因擁擠、混亂或個別學生惡作劇導致不必要的人身安全和健康事故發(fā)生。

4.聽到警報后，學生應依照逃命路線快速撤離。

5.撤離過程中，要用濕毛巾或衣物捂住口鼻，蹲下身體并靠墻角。

6.嚴禁擁擠、騰躍或逆向疏散。

7.一旦摔倒，要加強頭、胸的保護，并馬上站起來，防止踩踏受傷。

8.因組織不善而出現受傷等人身安全和健康事故，馬上向學校報告，視情節(jié)輕重，由學校拔打急救電話120。

1.本次疏散逃命演練得到了全校師生的高度重視。

2.各崗位負責的教師都能及時到崗并主動投入到疏散學生的狀態(tài)。

3.此次演練基本上達到預期的.目的，收到了一定的效果。提高了學生的安全防范認識，

119消防應急演練活動總結篇二

此次活動在一周之前就進行了詳細地規(guī)劃，在學校領導的安排下，邀請了區(qū)消防隊的副隊長同志擔任總指揮，與學校領導和全體教師進行了嚴肅地探討，設定了活動的具體實施方案。目的是通過此次消防安全演練活動，提高學生們的消防知識。

此次消防安全演練活動由“公告宣傳：展示方法〞，“事故發(fā)生：安全撤離〞，“專家講座：危害陳述與方法指導〞以及“演練收獲：活動總結〞四個環(huán)節(jié)組成。

在此次消防撤離演練之前的一周，各年級各班提前布置任務，在班級進行消防安全知識傳授，并且通過ppt展示、黑板報宣傳以及教師等多種方式，給全校師生進行消防知識的傳授。

學校通過教師會議，給個年紀班主任布置任務，要求各班進行消防知識宣傳，強調師生補虛重視消防安全問題。會后各班進行了各種方式進行消防安全宣傳，譬如各班通過黑板報告訴學生們遇到各種事故災難如何進行自救，以及在保證自己安全的狀況下救助他人等等；譬如在教學樓前樹立海報，展示校園安全避險區(qū)域以及撤離路線等等。

本次活動全校動員，從教職工到學生全校動員，盡量百分百模擬演練，提高師生對于此次演練活動的重視。

在撤離活動之前各班已經通過教師傳達任務要求，已經與幾天前在班上進行過消防知識的傳授。

周二下午第一節(jié)的最終五分鐘，在區(qū)消防副隊長同志的指揮下，在教學樓各個區(qū)域放置煙霧放出裝置，模擬火災煙霧。緊急刺耳的消防提醒鈴聲下，各班老師冷靜冷靜，迅速指揮學生通過安全路線撤離到安全地點（學校操場），從教室到操場共三分鐘，撤退順利，無突發(fā)狀況，無人員傷亡。

全體師生撤退到安全地點后，消防隊xx通知進行講座，通過自己親身經歷的消防搶救活動告訴大家不正規(guī)用火用點的危害，以及搶救過程中遇到的各種事情。提高了師生們的認識。還邀請老師和學生共二十五位上臺，親自教授各種滅火器的區(qū)別以及遇到火情時滅火器的具體使用方法，在副隊長砸演示下，臺上各位師生均把握了滅火器的使用方法并對模擬火焰進行滅火嘗試。

消防安全活動終止后，個班級下達任務，要去各位學生對此次活動進行總結，從而讓老師把握學生對消防安全知識的把握狀況。各班級各學生紛紛參與，積極響應，并對此次演練活動高度認可，給予了很高的評價。

消防安全與我們息息相關，我們學校十分重視，此次演練活動是我們對師生安全問題的重視浮現，我們學校的教育不僅僅要重視學習成績，更要以提高師生的綜合素質為教育目標。

119消防應急演練活動總結篇三

我校根據上級安全工作會議精神，于20xx年4月19日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們依照預定方案進行了一次“防火逃命技能演練〞活動。

我們依照預定方案進行了一次“防火逃命技能演練〞活動，活動包括：“模擬火情〞；學生逃命（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃命中存在的問題和本卷須知；學校岳松校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱心地參與演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃命技能和安全意識，加強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人〞的教育主題。

我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃命。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應當從哪個防火通道門撤離。

針對這次防火演習，岳松校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用

4月19日下午2：35，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災〞現場。樓內疏散人員依照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃命到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習歷時5分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應當做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃命。

演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結協作，密切協同。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習終止后蔡校長以“珍愛生命，遠離火災〞為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

119消防應急演練活動總結篇四

為使師生把握一定的消防知識和逃命才干，提高自救、自護能力，冷靜應對突發(fā)事件的發(fā)生，最大限度地保護廣大師生的人身安全，提高全校師生在災難突然來臨時應急防護與逃命自救能力，加強消防安全意識，積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰(zhàn)經驗，切實做好學校的安全工作，構建平安校園，在全體師生的共同協同下，今天我們成功的進行了我校20xx年消防逃命演練。

本次演練，學校經過了精心的準備，制定了演練方案，增加了演練的內容，安排了逃命疏散的線路，充實了演練過程中知識的學習，演練目的只有一個：那就是在真的災難來臨時，盡最大努力保障師生生命的安全，特別是學生的安全。

今天的演練，我們再一次依照確定的疏散線路進行了模擬逃命，當哨聲響起。大家迅速集結，有次序地向相對平坦廣闊的操場成功疏散，用時很短，說明大家應急應變的能力，聽從指揮、聽從管理、有序逃命的意識還是很強的，只有這樣，在真的災難來臨時，我們才能保證臨危不懼、才不會出現只顧自己不顧他人的混亂局面。請同學們記?。涸谡娴臑碾y來臨時，只有相互協同、禮讓，多考慮他人，逃命的速度反而會加快，逃命的成功率反而會更高。

今天的演練是一次比較成功的演練，組織了學生迅速安全地疏散，訓練了逃命生存技能，進一步檢驗了全校師生的組織、應變能力，加強了師生消防安全意識。但是今天的演練是一次有準備的演練，大家心情上還是放松的，有的學生還以為是玩一玩，這種想法千萬要不得，重大災難說來就來，它是不會提前通知你的。

還有一點很重要，安全不僅僅是預防重大災難，安全涉及到我們生活的方方面面，希望各班組織學生有針對性地進行學習，希望每一位同學回家和爸爸媽媽一起學習，讓我們小手、大手相牽，共同學好自護自救常識。

總之，希望我們全校師生穩(wěn)固樹立這樣幾種意識：安全在于遵守制度，在于平日預防，在于自我保護，在于學習知識，更在于臨危不懼！今后學校我們將采取定期與不定期相結合的方式開展逃命演練，提升演練的真實性，以擴大安全知識與良好的心里素質在我們師生中的覆蓋面，為構建平安、文明、和諧學校而不懈努力。

119消防應急演練活動總結篇五

為了認真落實我司火災事故的防范措施，加強全員的消防安全意識，消除火災安全隱患，最大限度減少損失，確保存儲安全，穩(wěn)定物流、工作以及生活秩序。加強我部門火災安全事故的應急工作，讓部門全員懂得基本消防知識和自救技能，由保安隊組織計劃了一次消防演練。

xx月25日上午，在公司領導的大力支持下，物管部劉部長及保安隊的指導下組織了全體員工到卸貨平臺進行消防疏散演練，現將本次演練過程中好的方面以及存在不足的方面進行總結報告。

1、當聽到警鈴響聲時、有絕大部分員工逃命意識較好，在工作現埸相互提醒、關掉電源、沿著消防綠色通道進行疏散逃命。

2、在集合點現場也看到班組長在集合疏散人群進行清點。

3、雖然只是演練、沒有發(fā)生真正火災但是這部分員工逃命意識是十分猛烈，已經達到了平日培訓的要求和標準。

4、在疏散逃命過程中消防綠色通道未出現堵塞和擁擠現象。

5、值得表表揚的是滅火組成員：王洪波、李邊防、陳政權等人在警鈴拉響那一瞬間從工作現埸，提著滅火器飛奔跑到著火現埸進行現埸捕救。特對該三名員工各獎勵50元進行表彰。

1、有一部分人員預先有了準備工作在演練時檢查不出平日培訓效果。

2、當聽到警鈴聲響時，有一部分員工逃命的動作是十分快但沒有依照逃命的要求去做，假使真正發(fā)生火災這些人員也是在火場被煙霧窒息而死。且有部分員工站在卸貨邊緣處進行觀望，存在較大的安全引患。

3、還有一部門員工逃命時不緊張，慢條斯里，反正想是消防演練也不是真正發(fā)生火災一點都不夠積極響應。

4、包裝科及成品科集合點人員未到，兩個科室的協同不到位。因演練及實際硬件條件影響

5、火災是沒有規(guī)律性的，任何時間、地點都有可能發(fā)生，所以這次演練應當對全員進行疏散，到達集合點培訓指導，真正做到全員參與防消結合的方針。

通過這次的消防演練我們感受