《信息檢索與利用（第2版）》（鄭光勇）709-2教案 第14課 文獻(xiàn)綜述

PAGE2PAGE2PAGE3PAGE3《信息檢索與利用》

教案課時(shí)分配表章序課程內(nèi)容理論課時(shí)實(shí)訓(xùn)課時(shí)1第一章進(jìn)入“信息殿堂”的鑰匙—認(rèn)識(shí)信息檢索202第二章檢索之旅必備的“糧草”——走近信息源313第三章淡墨留香的知識(shí)典藏——紙質(zhì)文獻(xiàn)檢索314第四章包羅萬(wàn)象的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)——網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索315第五章琳瑯滿目的“文獻(xiàn)超市”——文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)檢索316第六章科技創(chuàng)新的堅(jiān)實(shí)后盾——特種文獻(xiàn)檢索117第七章決勝職場(chǎng)的“軍師聯(lián)盟”——就業(yè)信息檢索118第八章展示檢索技能的舞臺(tái)——畢業(yè)論文寫(xiě)作62合計(jì)228文旌課堂APP

課題文獻(xiàn)綜述課時(shí)2課時(shí)（90min）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo)：（1）了解文獻(xiàn)綜述的寫(xiě)作方法。思政育人目標(biāo)：（1）提高思維素質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)畢業(yè)論文的意義和價(jià)值。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：文獻(xiàn)綜述的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)教學(xué)難點(diǎn)：文獻(xiàn)綜述的撰寫(xiě)教學(xué)方法講解法、討論法、問(wèn)答法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學(xué)設(shè)計(jì)課前任務(wù)→考勤（2min）→問(wèn)題導(dǎo)入（8min）→傳授新知（75min）→課堂小結(jié)（3min）→作業(yè)布置（2min）教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計(jì)意圖第一節(jié)課課前任務(wù)【教師】布置課前任務(wù)，和學(xué)生負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，讓其提醒同學(xué)通過(guò)文旌課堂APP或其他學(xué)習(xí)軟件，完成課前任務(wù)（1）你所下載的文獻(xiàn)的來(lái)源是什么？（2）你所下載的文獻(xiàn)對(duì)你的幫助有哪些？【學(xué)生】完成課前任務(wù)通過(guò)案例和問(wèn)題思考，使學(xué)生對(duì)文獻(xiàn)綜述的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)和撰寫(xiě)有初步了解，同時(shí)激起學(xué)生對(duì)本章課程的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？记?/p>

（2min）【教師】清點(diǎn)上課人數(shù)，記錄好考勤【學(xué)生】班干部報(bào)請(qǐng)假人員及原因培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，掌握學(xué)生的出勤情況問(wèn)題導(dǎo)入（8min）【教師】提出以下問(wèn)題：（1）大家是否根據(jù)你的畢業(yè)論文主題下載了相關(guān)文獻(xiàn)？（2）請(qǐng)談一談你為什么會(huì)下載此篇文獻(xiàn)？【學(xué)生】思考、舉手回答【教師】通過(guò)學(xué)生的回答引入要講的知識(shí)通過(guò)問(wèn)題導(dǎo)入的方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，同時(shí)，通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)，活躍課堂氣氛并帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。傳授新知

（75min）第三節(jié)文獻(xiàn)綜述【教師】以課堂討論的形式，引入文獻(xiàn)綜述的相關(guān)知識(shí)。文獻(xiàn)綜述是開(kāi)題報(bào)告的一部分，也是畢業(yè)論文寫(xiě)作的重要內(nèi)容。它總結(jié)和綜合了某一課題或某一主題下前人已經(jīng)做出的研究成果，論文作者通過(guò)了解該課題或主題當(dāng)前的研究水平，分析存在的問(wèn)題，指出可能的研究問(wèn)題和發(fā)展方向，并列出該方向眾多的參考文獻(xiàn)?！?詳見(jiàn)教材)【課堂互動(dòng)】請(qǐng)你談一談你確立的畢業(yè)主題當(dāng)前研究現(xiàn)狀是什么。一、文獻(xiàn)綜述的特點(diǎn)【教師】講授新知：引入文獻(xiàn)綜述的特點(diǎn)相關(guān)知識(shí)。文獻(xiàn)綜述是最基礎(chǔ)的學(xué)術(shù)研究工作，也是畢業(yè)論文寫(xiě)作的重要步驟，它可以與開(kāi)題報(bào)告一起完成，也可以單獨(dú)完成，其完成質(zhì)量直接決定了畢業(yè)論文的進(jìn)度與完成質(zhì)量?？偟膩?lái)說(shuō)，與學(xué)術(shù)論文相比，文獻(xiàn)綜述具有以下幾個(gè)特點(diǎn)。1．綜合性2．評(píng)述性3．新穎性……(詳見(jiàn)教材)【課堂互動(dòng)】請(qǐng)你談一談你所下載的文獻(xiàn)具有哪些特點(diǎn)。【學(xué)生】聆聽(tīng)、記錄、理解二、文獻(xiàn)綜述的結(jié)構(gòu)【教師】引入文獻(xiàn)綜述的結(jié)構(gòu)相關(guān)知識(shí)。文獻(xiàn)綜述的結(jié)構(gòu)與一般研究性論文有所不同。這是因?yàn)椋芯啃哉撐淖⒅匮芯康姆较蚝徒Y(jié)果，而文獻(xiàn)綜述則介紹與課題或主題有關(guān)的文獻(xiàn)資料、動(dòng)態(tài)、進(jìn)展、展望，以及對(duì)以上內(nèi)容進(jìn)行評(píng)述。總的來(lái)說(shuō)，文獻(xiàn)綜述一般包括以下4個(gè)部分，如圖8-5所示。……（詳見(jiàn)教材）【課堂互動(dòng)】文獻(xiàn)綜述包含哪幾部分。1．引言2.正文3.總結(jié)4.參考文獻(xiàn)……（詳見(jiàn)教材）【動(dòng)手實(shí)操】根據(jù)PPT圖8-5“文獻(xiàn)綜述的基本結(jié)構(gòu)”，寫(xiě)一篇你的文獻(xiàn)綜述提綱，要求結(jié)構(gòu)完整?！緦W(xué)生】聆聽(tīng)、記錄、理解通過(guò)教師的講解和演示，講解文獻(xiàn)綜述特點(diǎn)及結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)。課堂小結(jié)

（3min）【教師】簡(jiǎn)要總結(jié)本節(jié)課的要點(diǎn)講解文獻(xiàn)綜述的特點(diǎn)及結(jié)構(gòu)，寫(xiě)好文獻(xiàn)綜述，不僅可以幫助論文作者或他人更深刻地理解主題內(nèi)涵，還能從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提煉觀點(diǎn)，進(jìn)而形成新的研究成果。【學(xué)生】總結(jié)回顧知識(shí)點(diǎn)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，鞏固文獻(xiàn)綜述的相關(guān)知識(shí)。作業(yè)布置

（2min）【教師】布置課后作業(yè)完成課后習(xí)題第二題填空題