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2023年寫蒲公英的作文400字6篇寫蒲公英的作文400字篇1

星期六,我和爸爸媽媽一起去山上挖蒲公英。我們找了很多地方,最終找到了一個地方,這里蒲公英特殊多。于是,我們就挖了起來。

蒲公英的花看起來像一朵朵黃色的菊花,美極了!蒲公英還有幾個別的名字,分別是:“婆婆丁”、“黃花草”、“蒲公丁”。蒲公英是一年生植物。和大部分植物一樣,春天發(fā)芽、開花,秋季種子成熟。

蒲公英的下面很大,粘了泥土,并且分著好幾片葉子,蒲公英的葉子上寬下細(xì)。蒲公英分為兩種,一種的.葉子是帶刺的,另外一種是不帶刺的,而且?guī)Т痰娜~子像一把把小鋸子,不帶刺的葉子像一把把銳利的尖刀,真驚奇!

蒲公英的花期是三月到八月份。蒲公英的中間長著幾個花苞,有的花苞長得老高了,開出漂亮的花朵。似乎在向別的花苞炫耀。蒲公英的花里面全是黃色的花蕊,外面包著一片片細(xì)細(xì)的黃色花瓣,最外面一層是綠色外衣。你假如把蒲公英花掰開,就能看到很多白色的絨毛。要是秋天到了,秋風(fēng)一吹種子成熟,就產(chǎn)生一種毛茸茸的白“傘”,白傘隨風(fēng)漂浮,飛到了各個地方。

我喜愛蒲公英花!

寫蒲公英的作文400字篇2

摯友說,我們就像蒲公英的種子,離開學(xué)校這個母親,帶著各自的幻想飛向未知的遠(yuǎn)方。

現(xiàn)在我呆在校內(nèi)里,年復(fù)一年放飛著蒲公英的新的種子,而她卻要獨(dú)自攜著稚兒遠(yuǎn)赴異國,追尋漂泊的幻想。她說,做一名老師,是她少年時的幻想;我說,到遙遠(yuǎn)的地方過三毛那樣的生活是我的憧憬。而今,她艷羨我,我卻觀賞她。

時間是如此的奇妙與無情,叫我們孕育幻想,又把冷峻的現(xiàn)實(shí)硬硬地塞進(jìn)我們的懷里,不能拒絕,沒有退路。

每一個蒲公英的種子都有自己的幻想。三十多歲的.我們已經(jīng)落入名叫現(xiàn)實(shí)的土地,扎了根,不管自己喜愛不喜愛,如愿不如愿。

但是,我知道,校內(nèi)里小小的操場上的遍地的小小的蒲公英,總會堅(jiān)韌地不懈地開了又開,無論遭受怎樣的鏟除與滅亡性的打擊。春風(fēng)吹又生,年年在最年輕的春光里,它們總是毫不吝嗇地綠,滿眼絢麗的黃和如煙似霧的白,放飛,飄揚(yáng),生息。

我們不是也可以放飛自己的種子么,蒲公英是生生不息的,我們的幻想也不會輕易死去。

我是蒲公英,我要給我的種子以堅(jiān)毅的傘翼,所以,就要用勁地綠,奮勉地黃,不息地長。

寫蒲公英的作文400字篇3

今日,我去路邊漫步,發(fā)覺路邊的綠化帶里夾雜著好多蒲公英。千萬顆種子,把蒲公英的頭裝飾得像一個潔白的球。這些蒲公英正孕育著新生命。這些種子早晚有一天會遠(yuǎn)走高飛。

細(xì)細(xì)一看,我發(fā)覺有的蒲公英很勤快,有的蒲公英很懶。這話怎么講呢?因?yàn)檠?,我發(fā)覺有的蒲公英長得很高,超過了路邊的小灌木叢,見到了陽光,那感覺真是意氣風(fēng)發(fā)呀!而又有一些蒲公英長得很矮,隱藏在灌木叢里,自然就得不到陽光的'撫育。

看著它們,我陷入了想象中。或許,高的蒲公英始終想努力地長,用勁地長,希望長得很高,沒有任何阻擋,讓高處的風(fēng)能把自己的種子傳播出去。矮的蒲公英呢,不思進(jìn)取,始終異想天開地等著有一天“奇跡”的駕臨 ,自己卻什么也不做。

看,現(xiàn)在,高的蒲公英趁著風(fēng)大,已經(jīng)把子嗣放飛了,完成了今生的任務(wù);但矮的蒲公英因?yàn)楸还嗄緟沧钃醵h(huán)境惡劣,根本無法放飛那些對外界充溢渴望的孩子,風(fēng)多大它也感受不到。

矮蒲公英因?yàn)闆]有完成生存的任務(wù),枉來這個世上走一遭。而高蒲公英了卻了后事,也就死而無憾了。

有時在惡劣的環(huán)境中,不要認(rèn)為做不到而不去努力;反而在這種環(huán)境中,更應(yīng)當(dāng)加倍努力。努力了,就算不勝利,也是欣慰的。

寫蒲公英的作文400字篇4

在一條小河邊,長滿了綠油油的青草,草叢中有著一朵朵漂亮的小花,還有一朵歡樂的蒲公英。

一天,太陽公公說:“孩子,你已經(jīng)長大了,要飛往祖國,各奔前程去了。只要不離開土壤,你就能生存。”說著,給了蒲公英一把小傘,讓風(fēng)伯伯帶它飛了起來。

它飛呀飛,抬頭往上看,藍(lán)藍(lán)的天空上,一只麻雀展翅高飛。低頭往下看,整個草叢,全在它的眼皮低下,青草姐姐,大樹婆婆,土壤媽媽正向它揮手,與它告辭。

它飛到了草坪里,這里空氣簇新,風(fēng)景美麗,還有很多摯友:有小小的金黃野菊花,有綠油油的小草,喇叭花更是吹著小喇叭,像在歡迎它的到來。蒲公英高興得不得了,抖了抖身體,把種子撒播在草坪堆里。

它飛到山坡上,小樹向它招手,似乎在歡迎它的`到來;小鳥在歡樂地歌頌,似乎在與它歡樂交談。于是,蒲公英在這里安了家,和這里的動物們交上了摯友。

一陣微風(fēng)吹過,蒲公英又跳起了美麗的舞蹈,去把希望的種子撒播……我們的解放軍叔叔,不正是一朵朵的蒲公英嗎?去到哪里,他們就在那兒扎根、安家。

寫蒲公英的作文400字篇5

生命是人們最重要的財寶,對于蒲公英來說,生命的意義是——堅(jiān)韌。

去年時,我家樓下有一株蒲公英,它那強(qiáng)壯的身體讓人贊揚(yáng),我每天放學(xué)都要去看看那株蒲公英,給它澆水,每天盼著蒲公英快點(diǎn)兒開花。過了一段時間,蒲公英的長出了花骨朵,又過幾天,花骨朵含苞欲放,我特別興奮。于是,我那幾天特殊留意蒲公英。有一天,天下著雨,下午放學(xué),我像平常一樣去看蒲公英,哇!蒲公英的花骨朵盛開了,里面那一個個蒲公英寶寶一個接一個地往天上飛,我即驚喜又驚奇,為什么蒲公英在雨中也能飛呢?再看看那一個個蒲公英寶寶,它們冒著雨,頂著風(fēng),始終堅(jiān)持著向前飛,它們好像忘了自己還是一團(tuán)懦弱的毛,有的被雨淋倒在母親的身邊,但它們?nèi)圆煌丝s,站起來又慢悠悠地飛向遠(yuǎn)方……

今日,我又一次想起樓下那株蒲公英,雖然蒲公英已經(jīng)枯萎,但它的寶寶會灑遍世界每一個角落……

誰都有生命,誰都有生活的.權(quán)利,誰都可以創(chuàng)建一個屬于自己的繽紛世界。人的生命中會有很多波折,人的生命是有限的,但蒲公英的生命卻是無限的!

生命,有個意義叫——堅(jiān)韌!

寫蒲公英的作文400字篇6

我是一顆蒲公英,夏天到了,我離開了我的“媽媽”,去遠(yuǎn)方飛行,找尋新家。

風(fēng)兒托著我,起先了我的旅行。

我一邊飛著,一邊想著媽媽的叮囑:“孩子們,在過幾天,你們就要去遠(yuǎn)方飛行,獨(dú)自生活了,肯定要找個好地方,當(dāng)時生態(tài)環(huán)境惡劣,我好不簡單找到這個小花壇,你們也要找到好地方?。 ?/p>

我靜默地想:唉,人們都不懂得愛護(hù)環(huán)境,我該怎樣找尋新家呢?我飛著,一時間不知道該往何處去。

然而狀況并沒有媽媽說的`那么糟,我的眼下盡是青山綠水,河流澄澈見底,清得可以望見水中正圍著水草游戲的魚兒。河上露出了粉紅色的荷花,剛好是夏天,荷花開得正盛,花瓣看起來紅里透白,再加上荷葉綠色的點(diǎn)綴,更是顯得生氣勃勃,一只小蜻

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