《女生日記》讀后感

第《女生日記》讀后感

《女生日記》讀后感1

暑假里，我看了很多書，其中我最喜歡的是楊紅纓阿姨寫的《女生日記》。

《女生日記》以日記的形式，真實而生動地描寫了六年級活潑女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化。作者以生命意識觀照生活，把女孩子渴望長大而又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，充分展示了當代少年兒童成長中的煩惱?！杜沼洝芬栽溨C幽默在筆調(diào)展示了豐富多彩的學校生活和家庭生活，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂，引人入神，發(fā)人深思。

在《女生日記》中我最喜歡的是其中的一篇日記《情商和智商》，從這篇文章中我了解IQ是智商，EQ是情商?，F(xiàn)在的孩子普遍IQ高，EQ低，因為現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女，大多養(yǎng)成了以自我為中心的習慣，不知道替別人著想，不體諒別人的難處。

看到這些，我想到了我身邊的同齡人，他們有的也是IQ高，EQ低，我也不例外。平常，我跟爸爸媽媽要這要那，不能體諒他們工作的辛苦，我以后要做一個情商高的人，學會理解爸媽，尊敬他人，做人要善良正直，做事要踏實認真。

這本書里還有很多好故事，我都很喜歡，我從中學到了很多做人做事的道理。讀書真的讓我成長了很多。我很感謝楊紅纓阿姨給我們女生寫的這本書。

《女生日記》讀后感2

聽姐姐說：“楊紅櫻阿姨的《女生日記》可好看了。”我聽了，忙到校園圖書館去借。真巧，有一個人來還《女生日記》。我順手從書堆抽出來，對阿姨說：“阿姨，我借這本書?！币慌缘娜艘娏?，可生氣了。小聲說道：“早不借，晚不借。偏偏我來借時，她就借?！苯璧搅诉@本書，我興沖沖跑回教室，向她們沒借到女生炫耀。沒借到的女生對我說：“下次，我和你一塊去借書。”

楊紅櫻阿姨曾做過老師，她將她的所看、所感寫下插進校園故事里。所以，許多同學就來借她的書，想看看，自己是什么樣子的。書中的人物都是從現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的。如梅小雅、莫欣兒、冉冬陽······

冉冬陽的家庭是充滿溫馨的，而莫欣兒的家庭卻電閃雷鳴。但她們卻是一對好朋友，這讓我非常欣賞。

本書講述了冉冬陽與她的伙伴從小學到初中的事情。寫出人生中的悲歡離合，不是一帆風順的。

從這本書中，我懂得了一個道理：人生中本來就不是一帆風順的，生活中不如高高興興、快快樂樂的。何必生氣、打鬧呢？

《女生日記》讀后感3

暑假，我讓媽媽給我買了一本女生日記。是楊紅櫻阿姨寫的。

剛開始讀這本書，冬陽這個小女孩就吸引著我的眼球。她是一個通情達理，而友善解人意。她雖然學習成績平但她善良。她雖然不漂亮，但她卻是老師的好幫手，同學的好伙伴。無論是男生還是女生，都想和她交朋友。而且，她的父母也很通情達理。

她的父母在她做錯事的時候，不會打罵她，而是耐心勸導她，冬陽的知心朋友——梅小雅，家境貧窮，冬陽也想幫助她，就和朋友和父母一起幫她。還舍近求遠的照顧小雅媽媽的生意。班上的同學沒錢交學費，大家一起幫助他們，有福同享有難同當。莫欣兒父母離異，沒人安慰她時，冬陽給她快樂，使她變的陽光起來。當馬加有困難時，她也會幫助他。

我很羨慕冬陽，她有理解她的父母，知心的朋友。還有慈祥的老師。我的父母對我很嚴厲。但也沒有馬加家里管得嚴，但他們經(jīng)常冤枉我，我覺的冬陽的成功是因為她有兩位通情達理的爸爸媽媽。這也許就是冬陽為什么能夠成功吧。

《女生日記》讀后感4

今年暑假，我閱讀了女生日記這本書。這是一部描寫校園和家庭故事的校園小說，同時給家長、老師讀的一本兒童教科書。

《女生日記》描寫了六年級女生冉東陽的成長快樂和煩惱。冉東陽有很好的爸爸媽媽，他們與眾不同。畢業(yè)考試前，他們不是把冉東陽關在屋子里復習，而是帶她出去玩;他想幫好朋友的媽媽開小店，他們?nèi)χС?為了幫助小馬加，她的爸爸媽媽盡然同意她一個人待在家里……

冉東陽還有許多很好的老師。她的班主任羅老師，每學期都給同學們發(fā)美麗的寄語卡，鼓勵同學;教數(shù)學的舒老師為了不傷學生的自尊心，考試成績只有“A、B、C、D”

我雖然沒有冉東陽那么優(yōu)秀，可我也有和他一樣好的爸爸媽媽。我考試沒考好，爸爸媽媽從不責怪我。有一次，我因馬虎考試沒考好而傷心好久，媽媽卻反過來說：“沒考好，沒關系，只要下次細心點，一定可以考好。好好為下次準備，未來總比過去重要啊!”

《女生日記》讓我度過了一段快樂而又美好的時光，每次心情不好的時候，看到書中大家都那么寬容有愛，我就會變得快樂些。這本書使我笑過、感動過、流淚過，讓我真正學會什么叫“愛”，什么叫“寬容”。

《女生日記》讀后感5

讀了這篇短文，我認為黑孩子是堅強的，而老人是慈祥和友善的。這篇短文主要講了在一艘貨輪上搞勤雜的黑孩子不慎掉進了波濤滾滾的大西洋，他堅信老船長一定后悔來救他，就拼命地游，就在他將要沉下去的那一刻，船長趕來救了他。短文里的黑孩掉進大西洋后，應該是堅持不到船長來救他的，可是黑孩子怎么就堅持下來了呢？原因就是他認為那慈眉善目的老船長肯定會來救他的。這說明黑孩子是很信任老船長的。

而那位老船長為什么又回來就黑孩子呢？那是因為老船長相信孩子還在，不死心，非要回來看看。這就說明老船長是有愛心的。其實，在生活中也是這樣的。如在考試中，有一道難題絞盡腦汁也想不出來，剛想放棄，受到老師啟發(fā)，突然靈光閃現(xiàn)，想出了難題的答案。只要不放棄，相信自己能行，就有可能成功，就有可能出人意料。希望你也想這個黑孩子一樣不放棄！

名師點評：這篇作文記敘的是自己在讀完>這篇作品后的感想。通過小作者的敘述，我們知道了小作者所讀作品記敘的是在貨輪上做雜務的`黑孩子在不慎掉落大海時，憑著自己對老船長的信任，終于堅持到老船長的到來，把黑孩子救上來的故事。這篇作品最讓人感動的就是黑孩子對老船長的信任，正是憑著這份信任，黑孩子最終等到了老船長的到來。作文中的不足是作品內(nèi)容介紹時語言不夠簡練，對感受最深的部分表達的不是很具體。

《女生日記》讀后感6

《女生日記》是著名兒童小說家楊紅櫻寫的，20xx年《女生日記》拉開序幕。

本書是一本真實而生動的描繪了六年級女上冉東陽——-小主人公從小孩子長成少女時的心理變化。楊紅櫻阿姨把孩子們想要長得又害怕長的心情刻畫的入木三分，充分展示了當代少年兒童的快樂與煩惱，表現(xiàn)豐富多彩的學校的生活與家庭生活，揭示了孩子心中的歡樂和悲傷引人入勝，發(fā)人深思。

在這本書中，最讓我認為好笑的就一定是————《精豆豆和他的多動癥》了：精豆豆的多動癥是全校公認的，所以他在全校是有名的上課不守紀律的。自從邁爾克。喬丹離開nba，精豆豆每天都學著喬丹，包括衣服和表情以及動作，在數(shù)學課上舒老師見精豆豆擾亂課堂，就對他說：“下課上我辦公室，我知道你喜歡喬丹，我也收集喬丹好多資料，只要你認真聽課，我就都給你看?！本苟挂宦?，立馬管住自己，其實多動癥只是借口罷了。楊紅櫻的作品讓我佩服，因為她每一件作品都與我的生活或同齡人的生活很像，這是我愛讀她的作品的原因，不妨大家也讀讀看！

《女生日記》讀后感7

朝霞作伴，我坐在書桌前，看著《女生日記》，這時我仿佛看到楊紅櫻阿姨和我一起走進了書的世界，體會這本書帶來的情感。

這本書的主要內(nèi)容是講述了楊紅櫻阿姨的女兒上到六年級時候的故事。在那個時候，班上一些同學的父母已經(jīng)離婚了，而她的好朋友莫欣兒也是其中的一員，女兒幫好朋友一起渡過難關，可是莫欣兒卻在六年級下半學期的時候變了，開始變得十分成熟，好像是變了一個人。同時又由于小升初的壓力，班里的歡聲笑語慢慢消失了，同學之間的關系瞬間也變得生疏起來，直到一次合唱比賽的舉辦，全班才找到了久違的快樂和凝聚力。

這本書讓我在快樂當中感受到了童年的快樂，文中語言詼諧，很多部分都是同學之間互相逗趣的情節(jié)，都是一對對歡喜冤家，仿佛也讓我看到了自己的日常生活。同時我也懂得了一些關于女生的小秘密，這讓我和書中的主人公產(chǎn)生了共鳴，好像我們早已是好朋友一樣。里面也有善解人意的爸爸和媽媽，有一個為他們分憂的女兒，多么幸福的一家人。

而我在現(xiàn)實生活當中還是不能做到為父母分憂，這是讓我慚愧的地方，于是我便開始慢慢地做出改變，幫爸爸媽媽做自己力所能及的家務。雖然這還是小小的一步，但是我相信我也會讓自己的家庭變得更幸福，和諧。

《女生日記》讀后感8

《女生日記》是一本我最近讀的書，這本書是寫同學之間的事情。里面的人物有：冉冬陽、梅小雅、舒老師等。

主要內(nèi)容是這樣的：冉冬陽和他伙伴都上六年級了。這時，冉冬陽的朋友梅小雅不知什么原因不來上學了。原來是梅小雅的媽媽給她轉學到其他的學校去了，哪樣可以輕輕松松上重點中學。然而梅小雅的父母離婚了，母親還病在家里找不到工作，于是全班同學就湊錢幫助梅小雅開起了一個小店。之后呢，又有許多事情，馬加的爸爸和后媽出了車禍，幾個同學來幫忙照顧小馬達；小魔女?！帷⒚沸⊙挪幌矚g讓別人用憐憫的眼神看自己……

我喜歡其中的舒老師，因為他很幽默，總是為同學們著想，人又那么帥氣，總是按照同學們的意思來做。如考試時不打分數(shù)，讓同學們自己選擇同桌等等。從這些方面可以看出舒老師的特點了。

我還喜歡冉冬陽的父母，因為他們跟一般家長不同，一般家長認為必須得抓緊時間學習，不能放輕松，把孩子給逼著學，使孩子沒了學習興趣。而冉冬陽的父母就不同，他們希望自己的女兒只要每天都快快樂樂，沒有傷心、沒有煩惱就足夠。

所以，我希望自己也像冉冬陽一樣，天天開心、快快樂樂，沒有傷心，沒有煩惱。

《女生日記》讀后感9

楊紅櫻阿姨所寫的書很多，每一本都耐人尋味，這些書讓小孩更快樂，讓我們懂得一些深刻的道理。今年暑假我就閱讀了兩本——《男生日記》，《女生日記》，而我對《女生日記》卻感悟深刻。

《女生日記》這本書描繪了善解人意，情感豐富的六年級女生冉冬陽的生活。冉東陽在別人的眼中即不漂亮也不聰明，但備受大家喜歡，她熱情。開朗。大方的性格處處感染著我。楊紅櫻阿姨以日記的形式寫出女孩子渴望長大卻怕長大的矛盾心情，真實生動地展示了成長到快樂和煩惱，并通過種種事情，讓我們明白了生活中的快樂，讓我們帶著欣賞的眼光看世界。

其中的梅小雅最讓我佩服，她生在一個貧困不幸的家庭中，她堅強，不畏艱難的撐起一個家的重擔，在與她的交往中，使冉東陽嘗到了生活的艱辛，從中學會了堅強?？吹竭@兒，我的眼睛有些濕潤，幸福中的我們不正缺乏梅小雅的這種精神嗎？

書中的“小魔女”她時尚。俏皮，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代女生的特色，很好的描繪了現(xiàn)代豐富的校園生活。

通過這本書，我懂得了一個深刻的道理：聰明，漂亮并不是衡量一個人的標志，溫柔，善良，堅強才是最寶貴的品質。

《女生日記》讀后感10

初讀這本書時，我覺得它很溫馨，因為這本書里記錄著一個個感人的故事。

這本書的主人公是一個叫冉東陽的小女孩，他雖然不漂亮也不聰明，但她是一個擁有童心的孩子，她的爸爸媽媽從來都不強迫她做任何事情，她的生活永遠是那么豐富多彩，大家都很羨慕她。

最讓我忘不了的是第一章里，她的朋友沒錢做生意，她也沒多少錢，所以她找了吳緬這個“智多星”來想辦法，他先想到了炒股，可是不超過一萬元是不能進入股市的，最后冉東陽只能請求爸爸媽媽幫助。她回到家，吞吞吐吐的跟父母講了這件事，誰知他們果斷的拿出了一部分錢讓小雅的媽媽去開一家小店。

以后的日子，冉東陽舍近求遠的去小雅媽媽的店里買東西，能賣多少就買多少，每逢星期日，她還陪小雅一起進貨，陪小雅媽媽一起看店。看著他們的小店越來越紅火，冉東陽也越來越開心。

看了這本書，我認為冉東陽的成功，也不光是她一個人的功勞，她的父母對他的教育才是最重要的。她的父母非常理解孩子，不像一般父母那樣，孩子的學習成績已下降就又打又罵，而是不斷地鼓勵她，讓她把需要彌補的地方彌補過來。他們重視的不僅僅是孩子的智商，更是她的情商，他們以身作則，給孩子樹立了很好的榜樣。

《女生日記》讀后感11

這段時間，我讀完了一本叫《女生日記》的書，這本書真實而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為小女生而發(fā)生的生理、心理微妙的變化，講出了女生心中好多的小秘密和成長的痛苦及歡樂。

在這本書里，我最喜歡她們舉辦的“玩具拍賣會”。在這次活動中，大家都把自己心愛的玩具貢獻出來拍賣，籌來的資金用來建立困難基金會，班上有困難的同學都可以得到資助。這是一個多么好的點子呀！要是以后有機會，我也想在學校搞一個“玩具拍賣會”，一來可以讓同學們團結起來做點事；二來