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PAGEPAGE5渝北區(qū)農(nóng)業(yè)園區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校2011年創(chuàng)建“綠色學(xué)?!币?guī)劃農(nóng)業(yè)園區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校是一所全新的公辦實(shí)驗(yàn)小學(xué),學(xué)校占地面積21038平方米,現(xiàn)有綠化面積8246平方米,學(xué)生人數(shù)922人,生均綠化面積8.9學(xué)校一直倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念,以普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)、環(huán)境法律法規(guī)知識(shí)為基礎(chǔ),以開展實(shí)踐活動(dòng)為重點(diǎn),以學(xué)科滲透為主渠道,充分利用學(xué)?,F(xiàn)有資源,將綠色學(xué)校建設(shè)滲透課堂,融進(jìn)校園。為了進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面實(shí)施素質(zhì)教育,逐步增強(qiáng)全體師生的環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為規(guī)范,健全環(huán)境建設(shè)機(jī)制,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和精神文明建設(shè),學(xué)校將以創(chuàng)建綠色學(xué)校為契機(jī),不斷提升學(xué)校的綠色品位,積極推進(jìn)我??沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)程,從而達(dá)到人和自然的和諧統(tǒng)一。根據(jù)《渝北區(qū)中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施辦法》及《關(guān)于〈渝北區(qū)綠色學(xué)??荚u(píng)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)〉的通知》精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,現(xiàn)就我校創(chuàng)建區(qū)級(jí)"綠色學(xué)校"制定如下規(guī)劃:一、創(chuàng)建目標(biāo)通過(guò)創(chuàng)建綠色學(xué)校,營(yíng)造和諧環(huán)境,建設(shè)生態(tài)式的綠色校園,從而促進(jìn)師生員工的環(huán)境素養(yǎng)不斷提高,環(huán)境意識(shí)明顯增強(qiáng),自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)資源、節(jié)約能源的良好行為習(xí)慣。(一)綠色管理目標(biāo)。進(jìn)一步完善《教師綠色辦公制度》,《師生環(huán)境行為制度》、《校園環(huán)境管理制度》等,建立健全《教師環(huán)境教育評(píng)價(jià)考核辦法》,并將教師環(huán)境教育工作實(shí)績(jī)納入教師綜合考核方案,建立長(zhǎng)效的環(huán)境教育管理機(jī)制,促使師生員工的環(huán)境素養(yǎng)不斷提高,環(huán)境意識(shí)明顯增強(qiáng)。(二)綠色校園建設(shè)目標(biāo)。精心打造環(huán)境優(yōu)美的綠色校園,做到校園建筑布局合理,樹木錯(cuò)落有致,環(huán)境干凈整潔,形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活,有助于陶冶學(xué)生情操,凈化學(xué)生心靈,提升學(xué)生人格,增強(qiáng)人與自然和諧發(fā)展的校園文化氛圍,建成生態(tài)式的綠色校園。(三)綠色課堂目標(biāo)。編制系統(tǒng)的綠色滲透教育計(jì)劃,有明確的環(huán)境教育課程安排,做到課時(shí)落實(shí)、學(xué)科落實(shí)、內(nèi)容落實(shí),確保每期環(huán)境教育課不得少于6課時(shí),真正將環(huán)境教育知識(shí)深入人心。(四)綠色活動(dòng)目標(biāo)。成立環(huán)境教育活動(dòng)小組,落實(shí)專人負(fù)責(zé)環(huán)境教育活動(dòng)的開展,通過(guò)撰寫調(diào)查報(bào)告、舉辦環(huán)境知識(shí)競(jìng)賽、專題講座、辦黑板報(bào)、手抄報(bào)及會(huì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展等形式,營(yíng)造濃厚的環(huán)保氛圍。二、實(shí)施步驟(一)合理加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),優(yōu)化創(chuàng)建管理措施1.成立創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):劉明均,負(fù)責(zé)組織學(xué)校環(huán)境教育全面工作,主持召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,制定學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng)的總體規(guī)劃;落(1)在各班級(jí)設(shè)立環(huán)境教育專題黑板報(bào),每期至少一次,介紹環(huán)境知識(shí),表彰環(huán)保先進(jìn)人物和事跡,既能豐校園文化生活,又能讓學(xué)生了解更多知識(shí),使其不斷加深對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。(2)在校園內(nèi)醒目處張貼宣傳提示語(yǔ),充分利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、校訊通、LED顯示屏、大幅標(biāo)語(yǔ)等,宣傳環(huán)保知識(shí),環(huán)保動(dòng)態(tài),讓學(xué)生及時(shí)了解環(huán)保信息,增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感。(3)利用“五一”、“十一”長(zhǎng)假,分別開展一次以“環(huán)境教育”為主題的手抄報(bào)比賽,從而促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,擴(kuò)大其知識(shí)視野,增強(qiáng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展意識(shí),同時(shí)通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦鍛煉學(xué)生自主創(chuàng)新能力,從而促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高。(4)通過(guò)系列化的主題教育,切實(shí)提高學(xué)生的自主教育意識(shí)。注重在特定的環(huán)境教育日,如:3.12植樹節(jié)、4.22地球日、5.31世界無(wú)煙日、6.5世界環(huán)境日等,組織大型主題宣傳活動(dòng)、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等,宣傳環(huán)境保護(hù)的重要意義,還可利用周末組織師生參與環(huán)境教育活動(dòng)。(5)創(chuàng)建“綠色中隊(duì)”,制定環(huán)保公約,要求每個(gè)中隊(duì)成員自覺(jué)遵守。每班每期開展一次以“環(huán)境教育”為主題的主題隊(duì)會(huì),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保主人翁意識(shí)。三、保障體系健全和完善各種環(huán)境教育制度,并提供完善的保障措施:(一)課程保障學(xué)校將“綠色教育”納入課程建設(shè)中,并確保在基礎(chǔ)性課程、拓展性課程和研究性課程中得

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