身邊小人物的故事-寫作指導(dǎo)匯編課件

身邊小人物的故事--寫作指導(dǎo)身邊小人物的故事--寫作指導(dǎo)文題呈現(xiàn)：如果仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在一些平凡的小人物身上有著美好的品質(zhì)、博大的胸懷。他們?nèi)缤瑝m埃中的花朵，雖然渺小，卻散發(fā)出馥郁的清香。他們帶給我們的感動(dòng)，以及從他們身上反映出來的千千萬萬普通中國(guó)人的美德，讓我們看到了光明與希望?？墒?，也有些“小人物”，讓我們感受到的卻是不幸、失落、憐憫，甚至是丑陋、痛苦和悲哀。請(qǐng)以身邊小人物（普通人）的故事為題材，自擬題目，寫一篇記敘文，600字左右。

陽光作文文題呈現(xiàn)：陽光作文“小人物”有誰？

陽光作文陽光作文1：每天蹬著三輪車撿垃圾、拾破爛、賣廢品的人。2：早出晚歸、忍受著寒風(fēng)呼嘯或太陽暴曬的——環(huán)衛(wèi)工人/校園清潔工3：還有那些留守鄉(xiāng)村日出而作日落而息的人/留守老人、兒童4：還有那些背井離鄉(xiāng)四處漂泊的人/打工者/經(jīng)商者建筑工人快遞小哥/大叔保安（學(xué)校的、小區(qū)的、工廠的、公司的）保姆/鐘點(diǎn)工三輪車夫/出租車司機(jī)/大巴車司機(jī)/旅游車司機(jī)/公交車司機(jī)/滴滴專車司機(jī)……陽光作文1：每天蹬著三輪車撿垃圾、拾破爛、賣廢品的人。陽光作文5：街頭墻角那些擺小攤的——菜場(chǎng)賣水果的一家人街頭巷尾賣早點(diǎn)的人路邊小吃攤手工達(dá)人（做糕點(diǎn)、編繩等）賣麻團(tuán)的老人一個(gè)老鞋匠中心公園西側(cè)買自制糕點(diǎn)的女孩在工廠前門對(duì)面看管單車的一位40多歲的阿姨6：陌生人文具店店員幫我付車費(fèi)的老人考試時(shí)對(duì)我笑的那個(gè)對(duì)手……

陽光作文5：街頭墻角那些擺小攤的——陽光作文怎么寫好“小人物”？

陽光作文陽光作文范例1：他黑黑的，瘦瘦的，三十多歲的年紀(jì)卻有著五十多的模樣，歲月在他的臉上刻上了一條條的痕跡。他頭發(fā)很少，頂上還禿了一大塊。他常常穿一身深藍(lán)色的工作服，但事實(shí)上他很少出去。技法1.刻畫外貌，做好鋪墊刻畫人物的外貌，寫出人物生活的艱辛。陽光作文范例1：陽光作文范例2：環(huán)衛(wèi)工人——早晨，夏天天亮的較早，所以感覺不到什么，可是到了冬天，可能你還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里吧。但是她們已經(jīng)在披星戴月的開始工作了。每天上班我騎車走在大街上看見一個(gè)個(gè)身穿黃色馬甲，將自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，臉上還帶著一個(gè)碩大的口罩，只露出兩只眼睛的環(huán)衛(wèi)工人，心中總是無名的產(chǎn)生一種感動(dòng)。技法1.刻畫外貌，做好鋪墊陽光作文范例2：環(huán)衛(wèi)工人——陽光作文范例3：一個(gè)老鞋匠——每當(dāng)我經(jīng)過他的攤子前，他便用一種怪異的目光盯著我，整個(gè)人看起來像只老貓；他的目光如此深邃，烏黑的瞳仁間散著陰冷的光芒，如一把利刃刺入我的眼，直到我的身影在他的眼前消失為止——對(duì)每個(gè)經(jīng)過胡同的人都是如此。

老鞋匠的生活并不富裕，他總是穿著一件沾滿油漆的迷彩服，就算是寒冷的冬天，也是如此。黝黑的肌膚將他襯得有幾分詭異，歲月在他的臉上留下濃厚的痕跡。技法1.刻畫外貌，做好鋪墊陽光作文范例3：一個(gè)老鞋匠——陽光作文范例4：（動(dòng)作/姿態(tài)特寫）在擁擠的公交車上，透過一層層被香煙和汗水渾濁了的空氣，一個(gè)背著大大的公文包的穿著整齊的中年男人捧著一本新出版的《讀者》，搖搖晃晃地?cái)D在狹小的座位里，把頭抵在前面的鐵欄上面，微微揚(yáng)起的嘴角享受著閱讀帶給他的極大滿足。他薄薄的鏡片上折射出夕陽的余暉，猛然間讓這片嘈雜的空間也變得干凈了，安靜了。我不由感嘆，在這樣一個(gè)浮躁的社會(huì)，確實(shí)缺少這樣熱愛閱讀并懂得欣賞與思考的小人物……技法2.善用特寫鏡頭陽光作文范例4：（動(dòng)作/姿態(tài)特寫）陽光作文范例5：幫我墊付公交車費(fèi)的陌生老人——（外貌特寫）此人是誰？她為何幫我付了車票？帶著一份感動(dòng)，我說了聲“謝謝”后，我驚異地望著她。她約摸七十上下年紀(jì)，蓬松零亂的頭發(fā)不長(zhǎng)，卻比較多；臉上布滿皺紋，顯得更加蒼老；眼睛不大，時(shí)常瞇縫著，成一條線；嘴巴挺大的，嘴角掛著一絲的微笑。那笑臉多真切呀！真切到令人身心溫暖一陣子。這位素昧平生的陌生老人的出現(xiàn)，打破了我尷尬的場(chǎng)面。帶著感激之情，我禁不住又打量著這位老奶奶。她多么瘦小啊，小到可以與我的身材相比；她多老呀！背駝著，像背著一口沉重的鐵鍋；她臉上一道道的皺紋，記載著她飽經(jīng)風(fēng)霜的經(jīng)歷。她是那么的平凡，平凡到只是人類家族中的一員罷了；她又是那么的不平凡，在一群冷漠人群中伸出她溫暖的手，做了別人不愿做的事情。陽光作文技法2.善用特寫鏡頭范例5：幫我墊付公交車費(fèi)的陌生老人——（外貌特寫）陽光作文技范例6：賣玉米的人一聽我嘲笑他不會(huì)算賬，他沉下臉，指著我莊嚴(yán)的說：“賣給你生的，那些要吃烤玉米的人，要是不夠吃了怎么辦？”

天哪，竟然是這理由！我心底里罵著他“蠢貨”，掉頭而去。到了中山路革街相交的路口，我碰到了另一個(gè)烤玉米的人。這次，我以熟玉米的價(jià)錢了，順利地買了幾穗生玉米。攤主顯然明白這買賣劃得來，很高興，他笑著對(duì)我說：“好吃了再來啊?！?/p>

我提著生玉米走的時(shí)候，又遇到了那個(gè)不賣給我玉米的人。我站定了，示威性地晃悠著手中的玉米。他在招攬生意的時(shí)候，看到了我，也看到了那兜玉米，他張大了嘴，很驚恐的樣子，好像的提著的，是一顆顆手雷。他別過身去，連打了幾個(gè)噴嚏，然后回過頭來，接著烤他的玉米，那么地安閑，那么地從容。（節(jié)選自《玉米人》）技法3.妙用對(duì)比，形象鮮明陽光作文范例6：賣玉米的人陽光作文范例7：

夏季過去了，街上烤玉米的人都不見了。有一天路過天橋，在蒼茫的暮色中，我忽然想起了那個(gè)烤玉米的人，想起了他清瘦而黧（lí）黑的臉，以及他靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)炭火上的玉米時(shí)的知足的神態(tài)。我忽然覺得他是一個(gè)身上洋溢著神靈之光的人。他為了一個(gè)信念，或者說是一種責(zé)任，拒絕唾手可得的利益，他這種固執(zhí)，難道不可貴嗎？（節(jié)選自《玉米人》）技法4.善于透過事物的表象，去挖掘深層內(nèi)涵陽光作文范例7：陽光作文范例8：老農(nóng)民——

剎那間，我的目光凝住了，我發(fā)現(xiàn)田里站著一位老人。

【老人白發(fā)蒼蒼，穿著樸素，一看就想到自己那位年逾古稀的爺爺。再仔細(xì)看，原來是在種地??！也許這塊地是他自己開墾的吧？也許這塊地是他從小玩耍的地方？無數(shù)問題縈繞在我的腦際中。瞧，他佝僂著背，蹣跚的腳步見證著老人的年邁，但是，他又是那么從容頑強(qiáng)，認(rèn)真細(xì)致。每一根野草都逃不出他的眼睛，每一個(gè)舉動(dòng)都精益求精。干了少會(huì)兒，他已經(jīng)滿頭大汗了。老人時(shí)而坐著歇歇，時(shí)而叼起煙抽幾口，時(shí)而又捶捶自己彎曲的背。他用自己的一份力量為社會(huì)奉獻(xiàn)最后的光和熱，這是多么令人敬佩??！興許他小時(shí)候就生長(zhǎng)在這片黑土地上，一邊玩，一邊幫著父母耕作；年輕力壯時(shí)，他又是干得那么熱火朝天，那么帶勁；現(xiàn)在雖然老了，他還是那么堅(jiān)強(qiáng)淡定，一絲不茍?！考挤?.善于透過事物的表象，去挖掘深層內(nèi)涵陽光作文范例8：老農(nóng)民——陽光作文范例9：建筑工人——

他們站在高高的腳手架上構(gòu)筑著別人的幸福，他們蟄伏在幽暗的地下室里盤算著明天的出路，他們騎著租來的單車無所適從地到處搜索招工廣告。沒有人知道他們的名姓，沒有人記住他們的容顏，更沒有人送他們一個(gè)低廉的微笑，給他們一句隨意的寒暄。但他們卻如同偉岸的隱者，仍然以自己的方式不怨尤，不放棄，頑強(qiáng)地奔走著，奮斗著，付出著。這種精氣與神韻，我們同樣沒有理由不向他們表達(dá)敬意。技法4.善于透過事物的表象，去挖掘深層內(nèi)涵陽光作文范例9：建筑工人——陽光作文范例10：面試時(shí)對(duì)手對(duì)我的微笑——

下一個(gè)是我，而她的失敗，令本已緊張異常的我更加惴惴不安?？墒钱?dāng)我們?cè)诰毠Ψ块T口擦肩而過的一剎那，【她抬起頭給了我一個(gè)燦爛的微笑，鼻翼微皺，嘴角稍稍上揚(yáng)，沒有絲毫怯懦與沮喪的微笑，這笑是如此純美，使得我無法立刻去體味去詮釋，而我站在那寬敞的練功房里，那光亮的地板的正中央時(shí)，我已不再緊張壓抑，卻充滿了信心與力量。我邊唱邊跳，歌聲與舞步是如此地和諧，而展現(xiàn)在我眼前的始終是一個(gè)燦爛、純美的微笑?！考挤?.善于透過事物的表象，去挖掘深層內(nèi)涵陽光作文范例10：面試時(shí)對(duì)手對(duì)我的微笑——陽光作文

全篇怎么布局？陽光作文陽光作文5.全篇布局：

布局1：欲揚(yáng)先抑先寫他（她）平庸、普通的外貌，表達(dá)自己對(duì)他（她）的不喜歡，然后通過具體與之交往的事例來突出他（她）不同于普通外貌的內(nèi)在的精神品質(zhì)，從而表達(dá)自己的贊美之情。

陽光作文5.全篇布局：陽光作文5.全篇布局：

布局2：點(diǎn)面結(jié)合選取你身邊的一個(gè)小人物，如學(xué)校門衛(wèi)爺爺，從“點(diǎn)”上詳寫他每天放學(xué)指揮校門口的交通、下雨天幫助沒傘的學(xué)生，從“面”上略寫他修自行車、代送物品、關(guān)門窗等，從而寫出他可貴的生命光輝和精神境界。陽光作文5.全篇布局：陽光作文5.全篇布局：布局3：欲揚(yáng)先抑+點(diǎn)面結(jié)合選取生活中的一個(gè)普通人物，如水電師傅。先略寫他的拘謹(jǐn)、卑微和內(nèi)向（面）（抑），詳寫他在埋頭干活時(shí)的專注投入以及技藝的嫻熟（點(diǎn)）（揚(yáng)），最后表達(dá)他憨厚而木訥，顯得與周遭的一切格格不入。但是，在他的心里，有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，有一個(gè)主宰人生的夢(mèng)想。陽光作文5.全篇布局：陽光作文范文先行

陽光作文陽光作文一、他，不普通（一個(gè)學(xué)校門衛(wèi)——張爺爺）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是對(duì)他最好的詮釋。他，雖然是一個(gè)普通人，卻讓生命在普通的崗位上綻放異彩。他，身體修長(zhǎng)，非常瘦削，頭發(fā)有些發(fā)白，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻梁，穿著樸素，顯得憨厚、誠(chéng)懇。他就是我們學(xué)校門衛(wèi)張爺爺。

每天下午的放學(xué)高峰期，他總是早早的站在馬路的一邊，始終重復(fù)著那幾句令人耳熟的叮囑：“過馬路慢一點(diǎn)，靠右行駛，車速不能快……”等到大部分學(xué)生都來了，便開始有條不紊的指揮起交通來，停一下，倒車，向右轉(zhuǎn)，好了，繼續(xù)前進(jìn)……姿勢(shì)擺得都很標(biāo)準(zhǔn)，到位，在確定沒車經(jīng)過后，便開始指揮著學(xué)生們過馬路。陽光作文技法2.善用特寫鏡頭技法1.刻畫外貌，做好鋪墊一、他，不普通（一個(gè)學(xué)校門衛(wèi)——張爺爺）陽光作文技法2.每年的六月，天公總是不作美，大雨總是不期而至。早晨，原本就很擁擠的校園門口更是水泄不通，有時(shí)車輛被堵在了幾十米遠(yuǎn)之外。他總是撐著一把傘站在門口，一看到那些沒有帶傘的學(xué)生，就第一時(shí)間沖上去為他們遮風(fēng)擋雨，嘴里不停喊著：“孩子，慢點(diǎn)，小心跌跤！”這雨有時(shí)一下就是幾天，每天早晨都能看見她那熟悉親切的身影，似乎從沒間斷。有時(shí)，放學(xué)時(shí)下起了大雨，他好像變戲法似的拿出一些雨衣和雨傘，盡可能地幫助那些沒有家長(zhǎng)來接送的同學(xué)。

同學(xué)們的自行車壞了，他總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，幫助修理；家長(zhǎng)送來的東西，郵寄來的信件、雜志他都會(huì)送到學(xué)生的手里；刮風(fēng)下雨的時(shí)候，他總是替我們教室關(guān)好門窗。冬天他在操場(chǎng)上掃雪，臉和手凍得通紅；夏天，他給干燥的操場(chǎng)灑水，大汗淋漓……一年四季，每天都能看到他忙碌的身影，他多年如一日，始終堅(jiān)持在自己的平凡崗位上，堅(jiān)持為我們服務(wù)。技法2.善用特寫鏡頭每年的六月，天公總是不作美，大雨總是不期而至

他，雖是一個(gè)普通人，但他的所作所為卻傳遞出可貴生命光輝和精神境界，讓人動(dòng)容。古往今來，無數(shù)的普通人都在平凡的崗位上唱出一首首不平凡之歌，讓我們永遠(yuǎn)記住他們，為他們譜寫贊歌吧！技法4.善于透過事物的表象，去挖掘深層內(nèi)涵

簡(jiǎn)評(píng)：本文點(diǎn)面結(jié)合，詳略分明?！懊刻煜挛绶艑W(xué)”“下雨天”是“點(diǎn)”，進(jìn)行詳細(xì)描寫；“修自行車”“送物品”“關(guān)門窗”是“面”，進(jìn)行粗筆勾勒，這樣不僅使文章詳略分明，結(jié)構(gòu)精美，還有力的凸顯了人物的形象，給人留下深刻印象。開頭點(diǎn)題，總領(lǐng)全文，結(jié)尾承接開頭，再次點(diǎn)題，首尾圓合，煥然一體。尤其值得稱道的是，作者從描寫一個(gè)普通人聯(lián)想到千千萬萬個(gè)這樣的普通人，提升了本文的主題。

陽光作文他，雖是一個(gè)普通人，但他的所作所為卻傳遞出可二、難忘那張臉（一個(gè)蹬著自行車送報(bào)紙的大媽）

那是一個(gè)冬日的清晨，街燈昏暗，寒風(fēng)刺骨。我一個(gè)人站在車站旁，等待著不準(zhǔn)時(shí)的首班車。周圍還浸在濃濃的夜色中，不遠(yuǎn)處的十字路口被幾點(diǎn)路燈的光照亮，而四條街道，都孤寂地向遠(yuǎn)方的黑暗里延伸，冰冷的高樓在道旁高傲地站立，給這個(gè)清晨平添一絲寒意。此刻，有誰會(huì)在意寒風(fēng)中的我呢？

忽然，一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來，細(xì)聽，竟是秦腔，那聲音似乎用盡了全身氣力，顯得沙啞而有力。瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。很快，一個(gè)騎著自行車的黑影從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。

陽光作文二、難忘那張臉（一個(gè)蹬著自行車送報(bào)紙的大媽）陽光作文

微微發(fā)胖的身材，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的繡花棉襖，外面又緊緊地套著一件標(biāo)志性的黃馬甲。哦，原來是送報(bào)紙的大媽。只見她雙腳飛快地蹬著自行車，身子也隨之左右擺動(dòng)，每蹬一下，車子便會(huì)疲乏地響一下，這樣的姿勢(shì)在平時(shí)看來，總有幾分可笑。她一邊蹬，一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿起伏。漸漸的，她就整個(gè)的出現(xiàn)在燈光下。那是一個(gè)隨處可見的鄉(xiāng)下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經(jīng)過長(zhǎng)久的風(fēng)吹日曬，顯現(xiàn)出一種水火不侵的滄桑。微胖的面孔卻散發(fā)著一種柔和的光芒。

在這樣繁忙而又時(shí)尚的城市里，她的存在，或許是格格不入的，我心想。很快的，她從我的面前經(jīng)過，有滋有味的秦腔戛然而止。她回過頭，向我一笑，和善而親切，就像是看見了鄰居家的小孩。

我愣住了。這是多么溫暖燦爛的笑容啊！陽光作文微微發(fā)胖的身材，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的繡花棉襖，外面又

在這個(gè)城市里，有無數(shù)個(gè)這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母，有正在讀書的兒女，有同樣被生活加以重?fù)?dān)的丈夫……生活給了她沉重的枷鎖，她卻要帶著這枷鎖，自信地舞蹈。生活中有許多苦難，她們默默地承受，苦難并沒有磨平她們對(duì)生活的熱愛，這樣勤勞而堅(jiān)強(qiáng)的女人，一直在努力建設(shè)著這個(gè)城市，努力地生活，面帶著微笑。她的背影很快消失在街道的另一頭，粗獷的秦腔再一次響起。我至今難忘那張燦爛明朗的笑臉——那個(gè)清晨，那個(gè)勤勞、樸實(shí)、樂觀的中年婦女，給了我最深刻的生活啟迪。

陽光作文在這個(gè)城市里，有無數(shù)個(gè)這樣的女人，她們也許為了點(diǎn)評(píng)關(guān)鍵點(diǎn)：

一個(gè)短暫的邂逅，一次心靈的洗禮。文章描寫這次短暫的會(huì)面，由遠(yuǎn)及近，分層描寫，使人物形象逐漸鮮明起來。先寫聲音，突出她的豪邁與粗獷；再寫外貌，顯出她的平常與艱辛；接著描寫她獨(dú)特的蹬車動(dòng)作，可見她的吃苦耐勞。這些，都是為后文的“那張臉”、“那個(gè)微笑”、“那次心靈感悟”作濃墨重彩的鋪墊——生活的艱辛并沒有使她心生害怕，生活的重?fù)?dān)并沒有壓垮她堅(jiān)強(qiáng)的信念，那一笑，透出她的和善與樂觀，她微笑著拼搏，默默地奉獻(xiàn)，坦然地生活，一如她從內(nèi)心深處吼出的秦腔。布局3：欲揚(yáng)先抑（前后對(duì)比）+點(diǎn)面結(jié)合陽光作文點(diǎn)評(píng)關(guān)鍵點(diǎn)：陽光作文他們（高考滿分作文）

在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。讓我怎樣稱呼他們？外來務(wù)工人員子女？農(nóng)民子弟？亦或是農(nóng)民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過，吹進(jìn)了城市，為了生計(jì)，為了未來，他們跟從父母來到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來任何快樂，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。

他們（高考滿分作文）在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活?？墒菂s在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶??！卻過早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。放學(xué)回家，他們做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作；午夜醒來，淚眼中城里的星空沒有家鄉(xiāng)的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封……然而，在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上，我看到了他們的成長(zhǎng)。記得一位記者問一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí)，小姑娘毫不猶豫地說：當(dāng)然，一定回去！那一刻，我差點(diǎn)落下淚來，為他們的成長(zhǎng)。

他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活?？墒菂s在“城市人”異記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小，但我們的成績(jī)不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008，也是我們的2008！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開始迎接新的一天。雖然，他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱；雖然，學(xué)校還是交不上水電費(fèi)；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”，但是，只有一個(gè)“但是”就足夠了，已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們，他們正在茁壯地成長(zhǎng)。太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。

他們，終將會(huì)成為我們。記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小，三．三輪車夫

⑴深夜，小城仿佛睡著了，只有馬路兩旁的街燈，還在默默堅(jiān)守著自己的崗位，給寒冷的冬夜帶來些許溫馨。

⑵她抱著正發(fā)高燒的女兒，穿過漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在凍得堅(jiān)硬的地面上，發(fā)出急促而清脆的響聲。從這兒到醫(yī)院還有很遠(yuǎn)的一段路程，而懷中裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的女兒卻變得越來越沉重，她不由得咬咬牙，加快了腳步。

⑶突然，她看見前面街口處停著一輛三輪車，旁邊還晃動(dòng)著兩個(gè)人影。她趕忙跑了過去，見一個(gè)中年男子正在和車夫談著價(jià)錢。

⑷她對(duì)那位中年男子說：“大哥，讓我先坐這部車好嗎？我急著上醫(yī)院呢！”中年男子看了她一眼，沒有吭聲。車夫走過來，瞅了瞅她懷中的女兒，問道：“孩子病了？”

陽光作文三．三輪車夫陽光作文

⑸“是呀是呀，病得不輕呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一個(gè)人帶著孩子，這深更半夜的真急死人了！”

⑹“孩子看病要緊，你先上車吧?！避嚪蛘f。女人感激地剛要上車，沒想到被那中年男子一把攔?。骸鞍?，車是我先要的，我也急著要回家呢?！迸送Ｏ虏?，惶惑地看著車夫。

⑺車夫想了想，說：“這樣吧，你們誰肯出20塊錢，我就拉誰！”“咦，你這不是宰人嗎？平時(shí)兩塊錢的車錢，你開口要20，心也太黑了！”

⑻“別哆嗦，上不上？”車夫不耐煩了?！疤F了，能不能少點(diǎn)？”那男子還想討價(jià)還價(jià)?！耙环皱X都不能少！”車夫斬釘截鐵地說。隨即，他轉(zhuǎn)身問那女人：“喂，20塊錢，你坐不坐？”望著懷里的孩子，她把心一橫：“20就20?！闭f完，她毫不猶豫地抱著孩子上了車。車夫一使勁，三輪車一下子躥出去好遠(yuǎn)。

陽光作文⑸“是呀是呀，病得不輕呢！孩子她爸在外面打工，家里就我

⑼女人坐在車上，心里這才感到有些踏實(shí)。她問車夫：“大哥，你這么晚還出來蹬三輪車？”“沒辦法，廠子效益不好，我下了崗，只好靠蹬三輪掙點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用?！毕氲阶约汉驼煞蛳聧徍蟮钠D難，女人不禁對(duì)車夫有些同情起來。不過，要不是為了女兒，她是怎么也舍不得花20塊錢坐這三輪車的。

⑽車子很快就到了醫(yī)院。她抱著孩子下了車，伸手去口袋里掏車錢。

⑾“大妹子，快帶孩子進(jìn)去看病吧！看得出你過得也不易，兩塊錢的車錢就不用給了?！薄皠偛拧皇钦f好20塊嗎？”“不這樣說，那個(gè)男人肯讓你先坐嗎？”車夫咧開嘴，有幾分得意地笑了起來。

⑿她還是從兜里去掏那本來該付的兩塊錢車費(fèi)，沒想到車夫已經(jīng)迅速調(diào)轉(zhuǎn)了車頭，用力一踩，轉(zhuǎn)眼就消失在濃濃的夜色之中。

陽光作文⑼女人坐在車上，心里這才感到有些踏實(shí)。她問車夫：“大

簡(jiǎn)評(píng)：此文刻畫了一位富有同情心的三輪車夫的形象，讓人印象深刻，久久難忘。原因何在？在于作者善于利用人物的語言、動(dòng)作以及心理活動(dòng)描述，立體的表現(xiàn)人物的性格特征。同時(shí)，文章開頭的景物描寫既突出了小城深夜的寂靜，同時(shí)為下文三輪車夫幫助母女這一情節(jié)做鋪墊，又合乎情理，使三輪車夫的形象變得更為高大。

陽光作文簡(jiǎn)評(píng)：此文刻畫了一位富有同情心的三輪車夫的形象，讓人寫作要求1、文題自擬，字?jǐn)?shù)600字以上（參考文題：小人物也有春天、他、她……）;2、有對(duì)小人物的外貌描寫；3、用特寫鏡頭放大人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)等；4、用“欲揚(yáng)先抑”或“點(diǎn)面結(jié)合”的方法構(gòu)思全篇；5、融入自己的思考。陽光作文寫作要求陽光作文

陽光作文陽光作文四、他（一個(gè)老年出租車司機(jī)）

每天放學(xué)回家，我都會(huì)看見小區(qū)門口停放著一輛車門玻璃破裂、車身因粘貼廣告腐爛而越發(fā)斑駁破舊的馬自達(dá)出租車?？吹竭@樣的馬自達(dá)孤零零的停在路邊，你心中定會(huì)一陣心酸并猜測(cè)：車主的生活一定也不太好吧？沒錯(cuò)，開車的小老頭已年過花甲，卻一直孤身一人。蓬亂的頭發(fā)和因常年開車暴曬而暗黃枯燥的皮膚，使他更顯蒼老。他身軀瘦小，卻時(shí)常穿著一件比他體型寬大許多、補(bǔ)丁接二連三的舊外套。更讓人震驚的是，衣服的補(bǔ)丁上仍有漏洞?？粗?，不僅心生憐憫并猜測(cè)，他一定很苦吧？

陽光作文四、他（一個(gè)老年出租車司機(jī)）陽光作文

不，熟悉他的人都知道，人們很難看見他長(zhǎng)時(shí)間坐在破舊馬自達(dá)里盼望著客源的到來。相反，他的馬自達(dá)經(jīng)?？章渎涞耐Ｔ诼愤叄巳ボ嚳?。但他因常年拉客而沙啞的嗓門所發(fā)出是爽朗笑聲，總會(huì)在馬自達(dá)方圓十米響起?！?/p>

哈！我吃了你的車！”“小心！我要將軍了！”一陣陣的歡呼聲，聽得過路人都不禁會(huì)心一笑。他無心去想自己的同行在多么辛苦的拉客，也無意東奔西跑“商場(chǎng)爭(zhēng)霸”，只全身心陶醉于“攻打天下”。他對(duì)面的“敵軍將領(lǐng)”更換頻繁，但他穩(wěn)坐寶座，從未下場(chǎng)。每天晚上，他都會(huì)蹲在街邊的路燈下，津津有味地看著報(bào)紙。

陽光作文不，熟悉他的人都知道，人們很難看見他長(zhǎng)時(shí)間坐在某晚，我和媽媽踏著暮色遲遲才歸，小區(qū)內(nèi)的車位早已被搶光，只剩小區(qū)門外的那一處，但見那里的一角，如往常一樣停放著他那破舊的馬自達(dá)。媽媽只得勉強(qiáng)地?cái)D在他的車后，進(jìn)退不得。他似乎覺察到了些許動(dòng)靜，不知從哪里跑出來，扯著沙啞的嗓門喊道：“別急別急，我讓我們停！”“不用，不用，你還要做生意呢！”媽媽連忙謝絕?！皼]事，你們停不好，我做生意也不安心！”說著，便奔回自己的車，轉(zhuǎn)彎，掉頭，離去前還不忘向我們微笑示意。隨著他高喊一聲“走咯！”便疾馳而去。開馬自達(dá)的他，很窮，卻很快樂。其實(shí)，窮和苦并不是一回事，只要你擁有一顆熱愛生活的心，人生就會(huì)因快樂而富有。簡(jiǎn)評(píng)：本文有兩大亮點(diǎn)特別突出：一、布局3：欲揚(yáng)先抑二、把老人爽朗的笑聲作為線索，貫穿全文，結(jié)構(gòu)完整。陽光作文某晚，我和媽媽踏著暮色遲遲才歸，小區(qū)內(nèi)的車位早已五、街頭暖心生意人（個(gè)體老板群體）

小區(qū)馬路對(duì)面有個(gè)買糧油調(diào)料的老叔，記不清他在那兒開店有多久，周五的店鋪總在改換門庭，這老叔的生意卻做得不疾不徐。每次經(jīng)過那兒,老叔要么在喝茶,要么悠閑看報(bào),還微笑著跟我打招呼。他老伴似乎在店子里忙這忙那,總不得閑。

有一次出差前,父親特別囑咐我在一家店買80斤東北米。街頭這么多賣米的,父親為啥對(duì)它“情有獨(dú)鐘”呢?父親說,那老叔是老鄉(xiāng),以前悄悄地驗(yàn)證過,他從來不玩秤,也不賣陳米,每斤的價(jià)格總比行市便宜一毛。我趕著去火車站,順道對(duì)他一說,并預(yù)交了