（蘇少版）二年級美術(shù)上冊 蝦和蟹（一） 教學(xué)設(shè)計

（蘇少版）二年級美術(shù)上冊蝦和蟹（一）教學(xué)設(shè)計一、教材分析《蘇少版美術(shù)》是新時期育人理念下的美術(shù)教材系列。本教材以多樣化、生動形象、實用為特點，適合小學(xué)生的認知特點和審美需求。其中，二年級美術(shù)上冊中的“蝦和蟹”一課，是一節(jié)涵蓋了素描、色彩、造型、情感等多個方面的美術(shù)綜合實踐課。二、教學(xué)目標1.知識目標了解蝦和蟹的姿態(tài)、結(jié)構(gòu)、形態(tài)特征；掌握炭筆、鉛筆、橡皮的使用方法；了解顏色基本概念、彩色筆的使用方法。2.技能目標學(xué)會通過觀察和體驗物體的形象、紋理、質(zhì)地、顏色，獲取信息并表現(xiàn)出來；學(xué)會素描的一般步驟、構(gòu)圖以及簡單的細節(jié)表現(xiàn)；培養(yǎng)學(xué)生感性認識藝術(shù)的能力。3.情感目標引導(dǎo)學(xué)生通過感官體驗、觀察分析，培養(yǎng)愛美、愛生活的情感；提高學(xué)生欣賞美的能力。三、教學(xué)重點難點1.教學(xué)重點通過繪制蝦和蟹，初步掌握素描的技巧及顏色的染制方法；培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)感性認識和審美意識。2.教學(xué)難點素描營造的逼真感，以及彩色筆的涂摸透明質(zhì)感；調(diào)色技能，如何掌握并使用混色、涂色、描影等顏色處理技法。四、教學(xué)方法下獅子法：老師在白紙上畫出一只獅子，讓學(xué)生模仿畫起；觀察法：通過對蝦和蟹的觀察，培養(yǎng)學(xué)生對事物的觀察能力和想象力；創(chuàng)造法：引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地使用色彩，提高他們的想象力和表現(xiàn)力。五、教學(xué)過程1.預(yù)習(xí)活動老師發(fā)放圖片，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)蝦和蟹的姿態(tài)和特點，以及顏色的分布和光線的變化。2.上課環(huán)節(jié)（1）導(dǎo)入：交流生活常識通過提問導(dǎo)入蝦和蟹的生活習(xí)性，讓學(xué)生有所了解，并看看有幾個同學(xué)以過來的水生動物為素材畫過畫。（2）展示：老師示范老師在黑板上示范畫出蝦或蟹，并講解畫法和重點：以輕描淡寫來處理輪廓，并逐步增加細節(jié)，包括紋路、強、弱光影等。（3）互動：學(xué)生跟畫通過下獅子法，讓學(xué)生畫出蝦或蟹的輪廓，并把它的色彩位置、因光影形成的陰影與反光等細節(jié)在小組內(nèi)討論交流，并形成自己的結(jié)論，在白紙上畫出自己的作品。（4）涂色：控制顏色、氣息和情緒老師講解如何使用彩色筆，控制顏色和氣息，表現(xiàn)出蝦或蟹的嬌媚或剛毅、柔弱等情緒，加深學(xué)生的顏色基本概念。（5）細節(jié)描繪：加強繪畫的逼真感老師講解如何通過加強蝦或蟹的細節(jié)部分來表現(xiàn)它們的逼真感，以掌握素描的技巧，最終將蝦或蟹栩栩如生地表現(xiàn)出來。3.課后作業(yè)讓學(xué)生自由繪制，畫出自己喜歡的蝦或蟹的樣子，自由發(fā)揮，鼓勵創(chuàng)意思維，提高其藝術(shù)表現(xiàn)力。六、教學(xué)評價1.微機測驗采用微機測驗的方法，評測學(xué)生對色相的把握和在素描和涂色方面的技巧是否掌握。2.美術(shù)作業(yè)通過學(xué)生自主繪制的作品，判斷學(xué)生對課程的理解和技能的掌握，以及他們的創(chuàng)新思維和想象力。并以書面或口頭形式給與相應(yīng)的評價。3.課堂表現(xiàn)如學(xué)生表現(xiàn)主動積極、樂于發(fā)言