密度與社會(huì)生活【區(qū)一等獎(jiǎng)】

四、密度與社會(huì)生活人教版九年級(jí)同步教學(xué)課件第十一章多彩的物質(zhì)世界密度在生活中的應(yīng)用：

1、利用密度鑒別物質(zhì)；

2、商業(yè)中鑒別牛奶的濃度、酒的濃度，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中配制鹽水選種的問題；

3、根據(jù)密度知識(shí)選擇不同的材料：（1）汽車、飛機(jī)常采用高強(qiáng)度、低密度的材料（合金材料、玻璃鋼）；（2）產(chǎn)品包裝中常采用密度小的泡沫塑料作填充物，防震、便于運(yùn)輸，價(jià)格低廉。密度與溫度想想做做？空氣因受熱體積膨脹，密度變小而上升。熱空氣上升后，上面的冷空氣就從四面八方流過來，形成了風(fēng)。

人們可以利用風(fēng)力來取水、灌溉、磨面、推動(dòng)帆船等，近代大規(guī)模利用風(fēng)力主要在發(fā)電上。想一想？

在我國(guó)的北方，冬天對(duì)自來水管的保護(hù)十分重要。如果保護(hù)不好，使水管里的水結(jié)了冰，不僅影響正常生活用水，有時(shí)還會(huì)把水管凍裂，造成送水設(shè)備的損壞。那么自來水管為什么會(huì)被凍裂？

我們發(fā)現(xiàn)，水不簡(jiǎn)單地遵循“熱脹冷縮”的規(guī)律。水結(jié)冰時(shí)體積膨脹了，而水管受冷收縮，導(dǎo)致水管被凍裂。水的反常膨脹現(xiàn)象

事實(shí)表明，4℃的水密度最大。溫度高于4℃時(shí)，隨著溫度的升高，密度越來越??；溫度低于4℃時(shí)，隨著溫度的降低，密度越來越小。水凝固成冰時(shí)，體積變大，密度變小。人們把水的這個(gè)特性叫做水的反常膨脹。為什么？密度與鑒別物質(zhì)例、一個(gè)鉛球的質(zhì)量是4kg，經(jīng)測(cè)量知道它的體積是0.57dm3

。這個(gè)鉛球是用鉛制造的嗎？分析：要知道鉛球是否用鉛制造的，應(yīng)先求出它的密度，再與金屬鉛的密度進(jìn)行比較。

例：有一個(gè)體積是400厘米3

的鋁球，它的質(zhì)量是810g，（1）這個(gè)鋁球是空心的還是實(shí)心的？（2）如果是空心，空心部分體積是多大？（ρ=2.7×103kg/m3

）分析：a.可以求出這個(gè)球的密度，把它與銅的密度進(jìn)行比較，如果相等是實(shí)心的，但是我們的計(jì)算結(jié)果是小于銅的密度，所以是空心的．

b.我們先假設(shè)它是實(shí)心的，計(jì)算一下它的質(zhì)量應(yīng)當(dāng)是多大，把計(jì)算出的值與球的實(shí)際質(zhì)量進(jìn)行比較，結(jié)果大于球的實(shí)際質(zhì)量，所以原球是空心的．

c.根據(jù)給出的銅球的質(zhì)量，計(jì)算一下它的體積是多少，結(jié)果小于已知球的體積，所以是空心的．

解法一、密度比較法

根據(jù)題目中已知球的質(zhì)量和體積，可求出鋁球的密度

ρ鋁球

=m/v=810g/400cm3=2.03g/cm3

因?yàn)棣唁X球<ρ鋁，所以該球是空心的。你還有什么方法呢？一、密度與溫度二、密度與物質(zhì)鑒別例題1：“市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的金牌質(zhì)量為29.5克，體積為5.2厘米3，它是真金的嗎？是什么材料制成的？”例題2：有一大型油罐，里面注滿了石油，外側(cè)標(biāo)有“易燃品——嚴(yán)禁煙火——50m3”等字樣。你能否想出一個(gè)簡(jiǎn)單的辦法，很快知道這個(gè)油罐里所裝石油的質(zhì)量？例題3：鐵的密度為ρ鐵=7.9×103kg/m3,一個(gè)鐵球的體積為11cm3,質(zhì)量為79g，試通過計(jì)算說明鐵球是實(shí)心還是空心？商業(yè)中鑒別牛奶的濃度、酒的濃度，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中配制鹽水選種的問題例、某研究所要將體積為500cm3密度為1.2×103kg/m3

的鹽水，稀釋為密度為1.1×103kg/m3

，應(yīng)再加多少體積的水？根據(jù)密度知識(shí)選擇不同的材料：例、飛機(jī)設(shè)計(jì)師為減輕飛機(jī)重力，將一銅制零件改為鋁制零件，使其質(zhì)量減少10，則所需鋁的質(zhì)量是多少？（ρ銅=7.9×103kg/m3

，ρ鋁=2.7×103kg/m3

）看你會(huì)不會(huì)？1、一定質(zhì)量的水結(jié)成冰后，則（）A、密度減少了1/10B、密度減少了1