七年級(jí)下冊(cè)地理兩極地地區(qū)-南極北極_第1頁(yè)
七年級(jí)下冊(cè)地理兩極地地區(qū)-南極北極_第2頁(yè)
七年級(jí)下冊(cè)地理兩極地地區(qū)-南極北極_第3頁(yè)
七年級(jí)下冊(cè)地理兩極地地區(qū)-南極北極_第4頁(yè)
七年級(jí)下冊(cè)地理兩極地地區(qū)-南極北極_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

企鵝南極的主人北極熊開啟“冰雪世界”之旅走進(jìn)“兩極地區(qū)”白令海峽北極點(diǎn)指世界的最北端。南極點(diǎn)指世界的最南端。北極地區(qū):指北緯66.5o(北極圈)以北的廣大區(qū)域,包括北冰洋的大部分,以及沿岸的亞、歐、北美三洲的陸地和島嶼。南極地區(qū):指南緯66.5o(南極圈)以南的廣大區(qū)域,包括南極大陸,以及周圍的海洋。兩極地區(qū)“旅行導(dǎo)航”——考點(diǎn)分析1、運(yùn)用地圖分析兩極地區(qū)的位置特點(diǎn),并能在兩極地區(qū)圖上填出周圍的大洲和大洋,2、通過(guò)地圖或資料分析兩極地區(qū)的氣候特點(diǎn),知道兩極地區(qū)豐富的資源。3、知道兩極地區(qū)的科考價(jià)值,并能在兩極地區(qū)圖上填出我國(guó)建立的考察站。4、會(huì)在兩極地區(qū)圖上辨別方向。北冰洋亞洲歐洲北美洲西經(jīng)0東經(jīng)南極大陸大西洋太平洋印度洋順時(shí)針逆時(shí)針北極地區(qū)南極地區(qū)北極點(diǎn)的四周都是南極點(diǎn)的四周是南方北方ABNSWE180°0°B東經(jīng)西經(jīng)90°ECDEFF大西洋太平洋印度洋南美洲大洋洲

非洲A南極洲地區(qū)東南北西長(zhǎng)城站中山站昆侖站泰山站建站時(shí)間11月—次年2月北極地區(qū)亞洲歐洲北美洲北冰洋格陵蘭島南北極地區(qū)氣溫比較南極比北極氣溫要低的多為什么?南極氣溫遠(yuǎn)低于北極的原因海陸性質(zhì)不同:南極以大陸為主,且冰雪覆蓋,對(duì)陽(yáng)光反射強(qiáng),吸收熱量少,放出熱量多,而北極以海洋為主,海洋釋放熱量慢海拔高度不同:南極大陸號(hào)稱高原大陸,平均海拔2000米以上,受高度的影響,氣溫低洋流、人類活動(dòng)等等………….“白色沙漠”

酷寒

干燥風(fēng)烈“風(fēng)庫(kù)”思考為什么會(huì)有這樣的氣候特點(diǎn)?南極—自然資源的“大倉(cāng)庫(kù)”科學(xué)考察的寶地豐富的礦產(chǎn)資源海洋資源也很豐富呢大量固體淡水資源原始的自然環(huán)境這是人類最后的一個(gè)能源基地呢這里有石油、天然氣等礦產(chǎn)資源這里海洋資源也很豐富呢北極探討

1、煤應(yīng)該在什么條件下才能夠形成?2、那么為什么在極地地區(qū)會(huì)出現(xiàn)煤礦?中山站

1989.2.26長(zhǎng)城站

1985.2.14黃河站極晝現(xiàn)象南極冰面也在減少2006年12月,駐扎在南極的國(guó)際科考人員說(shuō),棲息在冰面上的阿德利企鵝在其棲息地南部逐漸增多,北部則逐漸減少,這一變化可以證實(shí)全球氣候變暖。這是在南極拍攝的阿德利企鵝的資料照片。保護(hù)極地不容緩和平利用訂條約《南極條約》南極地區(qū)北極地區(qū)地理位置范圍南極洲大部分及周圍海洋北冰洋大部分、沿岸陸地島嶼緯度66.5°S以南的地區(qū)66.5°N以北的地區(qū)經(jīng)度360°360°海陸三大洋環(huán)抱亞、歐、北美環(huán)抱自然環(huán)境氣溫“冰雪高原”嚴(yán)寒、最冷終年冰封、寒冷,比南極溫度高降水極少,“白色沙漠”普遍高于南極地區(qū)風(fēng)速風(fēng)大且多,“風(fēng)庫(kù)”風(fēng)速遠(yuǎn)不及南極動(dòng)物企鵝北極熊資源環(huán)境礦產(chǎn)、淡水、海洋生物主要是礦產(chǎn)科考站長(zhǎng)城站、中山站、昆侖站、泰山站黃河站(2004.7.28)I大洲A____B_____I____海洋C____D____E____考察站H____G____H位于G的

_____方向南美洲

大洋州

非洲

太平洋

印度洋

大西洋

中山站

長(zhǎng)城站

東南

南北東西鞏固夯實(shí)謝謝!人有了知識(shí),就會(huì)具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀,古人說(shuō)“書中自有黃金屋。”通過(guò)閱讀科技書籍,我們能豐富知識(shí),培養(yǎng)邏輯思維能力;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論