《應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上冊(cè)(第二版)訓(xùn)練教程》課件第十一章 數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法_第1頁(yè)
《應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上冊(cè)(第二版)訓(xùn)練教程》課件第十一章 數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法_第2頁(yè)
《應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上冊(cè)(第二版)訓(xùn)練教程》課件第十一章 數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法_第3頁(yè)
《應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上冊(cè)(第二版)訓(xùn)練教程》課件第十一章 數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法_第4頁(yè)
《應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上冊(cè)(第二版)訓(xùn)練教程》課件第十一章 數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第十一章數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法(一)

本章內(nèi)容小結(jié)(二)

常見(jiàn)問(wèn)題分類(lèi)及解法(三)

思考題(四)

課堂練習(xí)(一)

本章內(nèi)容小結(jié)一、本章主要內(nèi)容(1)

數(shù)列的定義及分類(lèi)。(2)

等比數(shù)列、等差數(shù)列的定義,通項(xiàng)公式,前n

項(xiàng)和以及中項(xiàng)公式。二、本章的重點(diǎn)、難點(diǎn)(3)

數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用舉例。(1)

數(shù)列的定義。(2)

綜合運(yùn)用各種公式解決有關(guān)問(wèn)題。(3)

運(yùn)用數(shù)學(xué)歸納法證明簡(jiǎn)單的命題。三、本章的主要公式1、等差數(shù)列2、等比數(shù)列四、用數(shù)學(xué)歸納法證明一個(gè)與正整數(shù)有關(guān)的命題的步驟(二)

常見(jiàn)問(wèn)題分類(lèi)與解法一、求數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式分析解二、求前n

項(xiàng)和Sn解三、公式的綜合應(yīng)用例4

在3與9之間插入兩個(gè)正數(shù),使前三個(gè)數(shù)成等比數(shù)列,后三個(gè)數(shù)成等差數(shù)列.解解①②③④③÷④得代入②得解①②由①,②得代入①得四、數(shù)學(xué)歸納法的應(yīng)用證明①②根據(jù)①②可知,(三)思考題1、在什么條件下數(shù)列才有通項(xiàng)公式.2、什么是數(shù)列,我們只研究哪些數(shù)列?3、數(shù)學(xué)歸納法的步驟是什么?答案答案答案(四)課堂練習(xí)題答案答案答案答案返

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論