小班體育游戲活動(dòng)老貓睡覺醒不了教案

小班體育游戲活動(dòng)老貓睡覺醒不了教案小班體育游戲活動(dòng)老貓睡覺醒不了教案

一、活動(dòng)背景

小班幼兒由于年齡小，運(yùn)動(dòng)能力和反應(yīng)能力還不夠完善。因此，需要選取一些適齡、適合幼兒的游戲運(yùn)動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒園學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)速度和意志力，促進(jìn)幼兒的身體和認(rèn)知發(fā)展。

二、活動(dòng)目的

通過這個(gè)活動(dòng)，幼兒能夠?qū)W習(xí)到以下幾方面：

1、培養(yǎng)大班幼兒園學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性；

2、培養(yǎng)小班幼兒園學(xué)生的反應(yīng)能力和意志力；

3、增強(qiáng)小班幼兒對(duì)自我身體狀況的認(rèn)知，有積極的鍛煉意識(shí)和行動(dòng)。

三、活動(dòng)規(guī)則

1、活動(dòng)前準(zhǔn)備：老師和孩子們一起拼裝花環(huán)道具，高度略高于孩子們的身高；

2、老師身著老貓服裝，象征老貓?jiān)谒X；

3、孩子們手持花環(huán)，在老貓身邊圍一圈，當(dāng)老貓醒來時(shí)，要盡快跑出老貓的圈子。如果被老貓抓住，則會(huì)被掛在墻上的墻腳上，被其他孩子解救；

4、游戲時(shí)間持續(xù)兩個(gè)課時(shí)，每課時(shí)15分鐘，每節(jié)課結(jié)束后，聚焦每個(gè)孩子的表現(xiàn)，鼓勵(lì)并表揚(yáng)進(jìn)步；

5、游戲期間，老師要時(shí)時(shí)刻刻觀察幼兒行為，并做好安全保障工作；

6、在游戲中，老師須對(duì)幼兒園學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo)，指導(dǎo)提倡互相幫助底線，跑步出場(chǎng)后要自覺地隊(duì)伍背靠背，避免站在別人身邊。

四、活動(dòng)流程

1、激發(fā)孩子的興趣，循序漸進(jìn)。老師可以打開老貓睡覺的視頻，并告訴孩子們，老貓喜歡睡覺，困倦的時(shí)候不能被驚醒，否則，會(huì)很惱火，而且會(huì)抓住你。當(dāng)然，要告訴孩子們，抓住的時(shí)候不要害怕，其實(shí)老貓是友好的。

2、圍繞游戲內(nèi)容進(jìn)行幼兒述職。老師可以以此為契機(jī)，調(diào)動(dòng)孩子們積極性，引導(dǎo)孩子們流暢地表達(dá)意見，同時(shí)在言語和表情上保持穩(wěn)定、清晰、自然的語調(diào)。

3、適當(dāng)準(zhǔn)備游戲器材和裝備，打造好游戲場(chǎng)地?？梢詫⒒ōh(huán)道具噴上一些水，增加孩子們賽跑的難度，同時(shí)，老師要確保場(chǎng)地干燥，并有充足空間提供給孩子，讓他們互相觀察對(duì)方操作，進(jìn)行積極的多人合作。

4、分角色玩，加強(qiáng)溝通合作意識(shí)。孩子們分成老貓和貓咪兩個(gè)角色，以此為契機(jī)，激發(fā)孩子們獨(dú)立思考和對(duì)話能力，也加強(qiáng)孩子們的交流技能，增加孩子們的社交技巧。

5、調(diào)動(dòng)孩子們協(xié)調(diào)性的情緒，為孩子們提供一個(gè)可以運(yùn)動(dòng)的游戲場(chǎng)地。

6、動(dòng)員孩子們各司其職，加強(qiáng)幼兒園學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能夠巧妙地發(fā)揮技術(shù)能力，把各個(gè)組的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)起來，最大限度地提高團(tuán)隊(duì)效率。

五、活動(dòng)效果

1、培養(yǎng)幼兒園學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力。這個(gè)游戲在孩子身體協(xié)調(diào)方面的鍛煉意義非常重大。幼兒園學(xué)生在奔跑中感受到體能方面的消耗，也讓他們意識(shí)到了每個(gè)人在身體運(yùn)動(dòng)過程中的分工協(xié)作，提高了身體協(xié)調(diào)能力。

2、促進(jìn)幼兒積極鍛煉。通過老貓睡覺游戲的體驗(yàn)，幼兒園學(xué)生學(xué)會(huì)了自我檢查，以及如何調(diào)整先進(jìn)技術(shù)，用更多的鍛煉能量和疾跑方式作調(diào)節(jié)，讓自己的身體更加健康，更舒適。

3、讓團(tuán)隊(duì)更緊密。在游戲過程中，幼兒園學(xué)生之間